南都記者走進(jìn)鯤鵬少年院，為深圳中小學(xué)生上AI影視制作課

2 月 2 日，深圳市福田區(qū)鯤鵬少年院 2026 寒假項(xiàng)目正式啟幕，200 余名跨學(xué)段學(xué)子組成 “混齡學(xué)習(xí)共同體” 開啟未來科技探索之旅。作為本次項(xiàng)目全球勝任力課程的重要環(huán)節(jié)，南方都市報記者任朝州為學(xué)子帶來專業(yè)影視視聽語言課，以媒體人專業(yè)的內(nèi)容創(chuàng)作與影像表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生后續(xù)雙語 Vlog 創(chuàng)作筑牢理論與實(shí)操基礎(chǔ)。

課程中，任朝州從影視視聽語言的四大核心板塊 —— 畫面造型、鏡頭運(yùn)用、剪輯和蒙太奇、聲音設(shè)計展開講解，為學(xué)子拆解影像敘事的底層邏輯。他以經(jīng)典影片為案例，通俗闡釋景別 “近取其神，遠(yuǎn)取其勢” 的表達(dá)原則，解讀色彩作為 “情緒畫筆” 的運(yùn)用技巧，以及對稱構(gòu)圖等視覺手法的敘事功能；同時結(jié)合經(jīng)典作品，對比固定鏡頭與運(yùn)動鏡頭的表達(dá)差異，講解長鏡頭的時空敘事優(yōu)勢與蒙太奇的創(chuàng)意組合邏輯。針對聲音設(shè)計，他還拆解了人聲、音響、音樂與畫面的配合技巧，讓學(xué)子理解如何通過視聽融合打造沉浸式表達(dá)效果。為實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的無縫銜接，課程還配套開設(shè)剪輯實(shí)操環(huán)節(jié)，講解視頻剪輯的基礎(chǔ)方法，直接對接學(xué)生后續(xù)雙語 Vlog 的拍攝與制作需求，讓學(xué)子快速掌握從畫面構(gòu)思到剪輯落地的核心技能。

課堂上，任朝州還將南都的融媒體創(chuàng)作理念融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)子思考如何通過影像講好中國故事、深圳故事。他結(jié)合媒體一線的內(nèi)容創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，告訴學(xué)生雙語 Vlog 創(chuàng)作不僅是技術(shù)的運(yùn)用，更要注重內(nèi)容的內(nèi)核，要在鏡頭中融入本土文化特色與個人思考，讓跨文化表達(dá)更有溫度、更有力量。

同時，這堂課程的順利開展，也與南都打造的 “技術(shù) + 平臺” 教育賦能體系深度聯(lián)動。此前，南都已依托自研的 “N + 智繪”AI 創(chuàng)作平臺，與福田區(qū)教育局聯(lián)合掛牌成立 AIGC 深圳聯(lián)創(chuàng)中心，還在鯤鵬少年院落地校媒數(shù)字實(shí)驗(yàn)室并投入使用，為學(xué)子提供融媒體技能輪訓(xùn)與 AI 創(chuàng)意實(shí)踐的平臺。此次南都記者在鯤鵬少年院授課，是南都作為專業(yè)媒體呼應(yīng)深圳教育創(chuàng)新需求、助力全球勝任力人才培養(yǎng)的生動體現(xiàn)。

采寫：南都N視頻記者 周正陽