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設計組討論方案。
智慧葡萄園里記錄藤蔓長勢,績麻工坊中拍攝匠人身影,到稻蝦養殖基地走訪農戶……近日,一支來自清華大學鄉村振興工作站的實踐團隊,深入重慶榮昌的田間地頭、企業和學校,開展為期近兩周的寒假實踐活動。隊員們發揮專業所長,圍繞鄉村直播間打造、特色產業調研、非遺美育啟蒙等課題,為當地鄉村振興提供“清華方案”,探索校地合作新路徑。
如何讓鄉村直播間既時尚又接地氣?清華大學陶瓷藝術與設計專業學生黃俊鑫和隊友們,踏上了鄉村調研之路。他們穿梭于龍集鎮的智慧葡萄園、績麻工坊和稻蝦養殖基地,收集第一手的鄉村特色素材。
經過充分調研,設計組確立“一品一播”策略,通過為每種特色產品打造專屬直播場景,將傳統農產品的真實特點通過專業設計轉化為時尚的視覺語言,從而推動產品標準化、品牌化升級,并探索“直播+文旅”融合模式。
目前,設計組已完成龍集電商直播間6個風格各異的設計版本,正緊鑼密鼓地補全細節、優化方案,預計1個月后提交送審。
此外,設計組還深挖榮昌夏布文化,將經緯交織的紋理融入文創產品與藝術設計,讓非遺以新潮姿態“破圈”發展。
調研組也步履不停。“沒有調研就寫不出有分量的報告。”清華大學藝術史論專業學生王璽潔的這句話,道出了調研組全體成員的想法。
他們深入龍集、榮隆及安富等鎮街,一方面聚焦川渝地區農業機械化發展現狀,開展問卷調研;另一方面走訪各夏布企業,與企業負責人、非遺技藝代表性傳承人交談,詳細了解夏布制作工藝、市場現狀與發展難題。
“我們通過調研發現,春耕春播階段,榮昌的機械化作業多集中在農業大戶;秋收時節,大多依賴北方收割機跨區作業,存在作業穩定性不足等問題。”王璽潔表示,接下來將根據調研結果寫一份高質量報告,為榮昌農業機械化推廣與夏布產業發展,提供兼具學術性與操作性的參考。
美育組則化身“非遺啟蒙老師”。清華大學美術學院2024屆視覺傳達系的學生舒培浩與隊員們,帶著染料、陶泥及各類輔助材料,走進春華幼兒園,開展了兩場趣味十足的非遺美育課堂。
課堂上,隊員們娓娓道來扎染、陶藝的歷史起源與制作技巧,并展示如何將版畫、扎染、泥染、剪紙等藝術形式,與榮昌夏布文化巧妙融合,讓榮昌深厚的文化底蘊在孩子們心中悄然扎根。
宣傳組用鏡頭和筆觸,以“直播+推文”的組合形式,記錄實踐點滴,全方位宣傳榮昌非遺與鄉村振興故事。同時,精心制作夏布主題系列視頻,涵蓋產業宣傳長片、創意短視頻、人物專訪、調研日常vlog、夏布小鎮風光紀實等。
截至目前,宣傳組已推出《夏布小鎮行記》《鄉村振興工作站赴重慶榮昌》等6篇推文。其中,《觸摸鄉村脈絡,探尋振興道路》一文閱讀量達1500人次。“要用鏡頭和文字,助力榮昌特色文化與鄉村振興故事‘出圈出彩’!”清華大學美術學院工業設計系學生倪小軼堅定地表示。
隨著寒假實踐結束,清華實踐團設計的圖紙、調研的報告、美育的教案,將從構想轉化為具體的成果,留在榮昌。一場關于鄉村振興的青春試驗暫告段落,而真正的行動,才剛剛開始。
通訊員 張澤美
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