扎根田間地頭 書寫鄉村振興“青春方案”——清華實踐團以專業所長賦能重慶榮昌發展

設計組討論方案。

智慧葡萄園里記錄藤蔓長勢，績麻工坊中拍攝匠人身影，到稻蝦養殖基地走訪農戶……近日，一支來自清華大學鄉村振興工作站的實踐團隊，深入重慶榮昌的田間地頭、企業和學校，開展為期近兩周的寒假實踐活動。隊員們發揮專業所長，圍繞鄉村直播間打造、特色產業調研、非遺美育啟蒙等課題，為當地鄉村振興提供“清華方案”，探索校地合作新路徑。

如何讓鄉村直播間既時尚又接地氣？清華大學陶瓷藝術與設計專業學生黃俊鑫和隊友們，踏上了鄉村調研之路。他們穿梭于龍集鎮的智慧葡萄園、績麻工坊和稻蝦養殖基地，收集第一手的鄉村特色素材。

經過充分調研，設計組確立“一品一播”策略，通過為每種特色產品打造專屬直播場景，將傳統農產品的真實特點通過專業設計轉化為時尚的視覺語言，從而推動產品標準化、品牌化升級，并探索“直播+文旅”融合模式。

目前，設計組已完成龍集電商直播間6個風格各異的設計版本，正緊鑼密鼓地補全細節、優化方案，預計1個月后提交送審。

此外，設計組還深挖榮昌夏布文化，將經緯交織的紋理融入文創產品與藝術設計，讓非遺以新潮姿態“破圈”發展。

調研組也步履不停。“沒有調研就寫不出有分量的報告。”清華大學藝術史論專業學生王璽潔的這句話，道出了調研組全體成員的想法。

他們深入龍集、榮隆及安富等鎮街，一方面聚焦川渝地區農業機械化發展現狀，開展問卷調研；另一方面走訪各夏布企業，與企業負責人、非遺技藝代表性傳承人交談，詳細了解夏布制作工藝、市場現狀與發展難題。

“我們通過調研發現，春耕春播階段，榮昌的機械化作業多集中在農業大戶；秋收時節，大多依賴北方收割機跨區作業，存在作業穩定性不足等問題。”王璽潔表示，接下來將根據調研結果寫一份高質量報告，為榮昌農業機械化推廣與夏布產業發展，提供兼具學術性與操作性的參考。

美育組則化身“非遺啟蒙老師”。清華大學美術學院2024屆視覺傳達系的學生舒培浩與隊員們，帶著染料、陶泥及各類輔助材料，走進春華幼兒園，開展了兩場趣味十足的非遺美育課堂。

課堂上，隊員們娓娓道來扎染、陶藝的歷史起源與制作技巧，并展示如何將版畫、扎染、泥染、剪紙等藝術形式，與榮昌夏布文化巧妙融合，讓榮昌深厚的文化底蘊在孩子們心中悄然扎根。

宣傳組用鏡頭和筆觸，以“直播+推文”的組合形式，記錄實踐點滴，全方位宣傳榮昌非遺與鄉村振興故事。同時，精心制作夏布主題系列視頻，涵蓋產業宣傳長片、創意短視頻、人物專訪、調研日常vlog、夏布小鎮風光紀實等。

截至目前，宣傳組已推出《夏布小鎮行記》《鄉村振興工作站赴重慶榮昌》等6篇推文。其中，《觸摸鄉村脈絡，探尋振興道路》一文閱讀量達1500人次。“要用鏡頭和文字，助力榮昌特色文化與鄉村振興故事‘出圈出彩’！”清華大學美術學院工業設計系學生倪小軼堅定地表示。

隨著寒假實踐結束，清華實踐團設計的圖紙、調研的報告、美育的教案，將從構想轉化為具體的成果，留在榮昌。一場關于鄉村振興的青春試驗暫告段落，而真正的行動，才剛剛開始。

通訊員 張澤美