蹲點(diǎn)筆記｜“小暖看娃”歡樂多

冬日的陽(yáng)光濾過窗戶，溫柔地灑在長(zhǎng)春市二道區(qū)東站街道十委社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站里。室內(nèi)，新年的氣息悄然彌漫，與孩子們的陣陣嬉笑聲交織在一起，溫暖而歡快。2月4日，新春前夕，記者走進(jìn)十委社區(qū)，記錄“小暖看娃”寒假小課桌的日常，感受這份來自基層的、踏實(shí)可觸的溫情。

推開門的瞬間，清脆的童聲便像一群撲棱棱的小鳥迎面飛來：“中國(guó)全稱中華人民共和國(guó)；首都北京……”講臺(tái)上，口才老師羅志雪正帶著孩子們練習(xí)“一分鐘說中國(guó)”，她微微俯身，聲音清亮又溫柔。40多個(gè)孩子仰著小臉，跟讀得格外認(rèn)真，那整齊的誦讀聲讓整個(gè)房間的空氣都跟著微微振動(dòng)。

課間，兩個(gè)小男孩腦袋湊在一起，對(duì)著簡(jiǎn)譜用還不太準(zhǔn)的調(diào)子哼唱著《小美滿》；實(shí)踐站一角，幾位大學(xué)生志愿者的身影輕盈地穿梭在課桌之間，時(shí)而彎腰指點(diǎn)作業(yè)，時(shí)而被拉入一場(chǎng)即興的游戲，笑聲此起彼伏，分不清誰(shuí)是孩子，誰(shuí)又是“大孩子”……這只是“小暖看娃”寒假小課桌里最尋常的一幕。科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課上，孩子們用簡(jiǎn)單的材料制作“會(huì)跳舞的鹽”，當(dāng)鹽粒在塑料膜上跳躍時(shí)，教室里爆發(fā)出歡呼聲；繪畫課上，孩子們揮動(dòng)畫筆，在畫紙上涂抹著他們心中的“美麗中國(guó)”，色彩大膽又熱烈。

十委社區(qū)黨委書記林靜介紹，小課桌課程涵蓋大語(yǔ)文、英語(yǔ)朗讀、繪畫書法、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)及戶外研學(xué)實(shí)踐等多個(gè)板塊，既注重知識(shí)學(xué)習(xí)，又融入趣味體驗(yàn)。“最初的想法其實(shí)特別實(shí)在。”林靜站在一旁，看著滿屋的生氣，眼里帶著笑意，“就是想讓放假的孩子有個(gè)好去處，也讓上班的家長(zhǎng)、帶娃的老人能松口氣。”

林靜告訴記者，前幾年一到假期，家長(zhǎng)們便犯了難。如今，這份焦慮化為了期待。每到寒暑假前夕，總會(huì)有家長(zhǎng)追著網(wǎng)格員問：“今年咱的小課桌啥時(shí)候開？研學(xué)活動(dòng)去哪兒？”連周邊社區(qū)的家長(zhǎng)也聞?dòng)嵍鴣怼Ａ朱o最開心的是被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問：“書記阿姨，今年帶我們?nèi)ツ膬和嫜剑俊彼溃@個(gè)小小的課堂，已經(jīng)牢牢拴住了孩子們的心。

對(duì)于志愿者羅志雪來說，這里則是一個(gè)收獲快樂的能量場(chǎng)。利用休息時(shí)間趕來上課，教孩子們一字一句地發(fā)音、大膽地展示自己，看到那些最初靦腆的小臉漸漸綻放出自信的光彩，她覺得自己的時(shí)間被幸福填滿了。她說，這不是單方面的給予，而是和孩子們一起成長(zhǎng)。

夕陽(yáng)漸漸西沉，余暉鋪滿了教室。孩子們開始收拾自己花花綠綠的書包和畫具，迫不及待地和伙伴們約著“明天見”。光影在他們?nèi)杠S的身影上跳躍，空氣里還殘留著彩筆的香味和快樂的余溫。這個(gè)藏在社區(qū)里的“小課堂”，仿佛一個(gè)溫暖的巢，用知識(shí)與陪伴編織著童年的光，讓成長(zhǎng)變得踏實(shí)而明亮。它不大，卻裝下了許多家庭的安心，和整個(gè)寒假里最清脆的笑聲。

記者手記：

“小暖看娃”溫暖的遠(yuǎn)不止是時(shí)光。當(dāng)孩子們對(duì)著跳動(dòng)的鹽粒發(fā)出驚喜的呼喊，當(dāng)清脆的童聲整齊地誦讀“首都北京”，當(dāng)小小的手掌輕輕牽住志愿者姐姐的衣角——知識(shí)在此刻不再是枯燥的負(fù)擔(dān)，而是化作了游戲與驚喜的奇妙旅程。它悄然化解了家長(zhǎng)眉間的憂慮，托起了孩子眼中的光芒。這間實(shí)踐站就像社區(qū)跳動(dòng)的心臟，輸出的不僅是貼心的托管服務(wù)，更是信任、陪伴與共同成長(zhǎng)的溫度。它讓人們看到，最好的基層治理，就是讓服務(wù)的溫度轉(zhuǎn)化為生活的甜度，在尋常巷陌中編織出緊密而溫柔的社會(huì)紐帶，讓每一個(gè)平凡的日子都閃耀著溫暖的光芒。

來源：彩練新聞

作者：吳茗