塞翁家里丟失了一匹馬,這是好事還是壞事呢?2月7日,小市街道“閱享時光”讀書會上傳來陣陣歡快笑聲。小朋友們圍坐一圈,目光緊盯著領(lǐng)讀老師,學習成語塞翁失馬的故事。生動的語言講述著成語帶來的哲思,孩子們隨著情節(jié)起伏了解到福禍相依的道理。農(nóng)歷馬年即將到來,讀書會上,大家還學習了“馬”從動物到符號的文化起源。
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“各位小朋友,你們有沒有遇到過以為很糟糕,后來卻發(fā)現(xiàn)是好事的情況?”活動伊始,來自浦口新華書店的“鳳凰姐姐”宋倩作為領(lǐng)讀老師,以一個貼近生活的問題,開啟了“塞翁失馬”的故事之旅。她用精心準備的課件,配合著生動的肢體語言,將邊塞老翁失馬、得馬、兒子摔傷免于上戰(zhàn)場的起伏情節(jié)娓娓道來。當聽到“焉知非福”的結(jié)局時,孩子們恍然大悟般發(fā)出驚嘆。
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“我們不只是講故事,更希望引導孩子建立一種辯證的思維方式。”領(lǐng)讀老師介紹說,通過討論,可以讓孩子們明白成語背后的意義,眼前的好壞有時需要時間的檢驗。
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農(nóng)歷馬年即將到來,學習了塞翁失馬的故事,領(lǐng)讀老師又帶領(lǐng)小朋友們了解了“馬”從動物到符號的文化起源。馬讓遠方可抵達,也讓行動更有效率。隨著歷史發(fā)展,馬逐漸被賦予了“力量”“向前”等象征意義。在與馬年相關(guān)的民俗里,它最常承載的就是“走得順、跑得快、到得穩(wěn)”的祈愿。
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隨后的手工環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向高潮。在家長的協(xié)助下,孩子們化身為“小工匠”,開始組裝專屬的搖搖馬。拼接主體結(jié)構(gòu)、制作搖搖裝置、為小馬畫上獨特的表情……每一步都需要耐心與協(xié)作。沉浸式學習、體驗式手工,這場讀書會大家都收獲滿滿,讓古老的智慧以可觸摸、可玩賞的方式融入孩子的日常。
本次活動由小市街道新時代文明實踐所、小市街道民政服務站、小市街道未成年人保護工作站、小市街道文化站主辦,現(xiàn)代快報、鼓樓區(qū)致誠社會服務工作中心承辦,青雁未成年人關(guān)護中心協(xié)辦。據(jù)了解,“閱享時光”系列讀書會活動還將結(jié)合非遺手工、創(chuàng)意制作等特色活動,用寓教于樂的方式讓小朋友們在心里埋下愛讀書的種子,為小朋友們提供一個探索知識、啟迪思維的平臺,助力培養(yǎng)愛讀書、好讀書、善讀書的新一代。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 馬壯壯 張盼盼 文/攝
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