今天是農歷臘月二十三,北方小年。南方大部分地區明天也將迎來小年。
說實話,要不是有各種信息新聞,我都快忘了這個節日的存在。
不知道從什么時候開始,小年這個曾經拉開過年序幕的重要日子,變得如此悄無聲息了?
01
兒時記憶中的年味,從小年就開始了。
從這天起,家里開始蒸過年吃的饅頭。廚房里蒸汽繚繞,各種不同形狀用紅棗點綴的饅頭出籠。
那種面食特有的香氣,至今仍是我對過年最深刻的記憶。
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臨近過年,大人會去市里置辦年貨,采購年畫、對聯、鞭炮和親戚們的禮品。
掃塵也是一年中重要的儀式,家里家外、箱子柜子、墻頭床底,每一處都要清掃干凈,來迎接新的一年。
小孩子最關心的是新衣服,試了一遍又一遍,卻要等到大年初一才能正式穿上。
從臘月二十三到大年三十,似乎每一天都在為過年做準備。
那時候的年,不是某一天,而是一段有盼頭的美好時光。
如今,物質條件比以前豐富得多,我們反而覺得沒年味了。
問題可能不在于春節本身,而在于我們的生活方式和對儀式的態度發生了根本變化。
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過去,蒸饅頭是因為平時舍不得吃白面,做新衣是因為一年就這一次機會。
那些儀式背后,是實實在在的物質需求和情感積累。
現在呢?超市隨時能買到食物,網購讓新衣服隨時可穿,微信紅包取代了親手送的壓歲錢……
當一切變得唾手可得,等待和期盼的過程就消失了,隨之消失的,就是儀式感帶來的獨特體驗。
02
如今的孩子體會不到我們小時候的那種儀式感,但這種儀式感又很重要。
兒童心理學家發現,家庭生活中的儀式感,能給孩子帶來難以言喻的幸福感和安全感。
儀式感創造獨特記憶
人的記憶往往是碎片化的,但儀式就是一個特殊的記憶,把一系列美好時刻固定下來。
《小王子》中有一句話:
儀式感是讓一個日子區別于其他日子,讓一個時刻不同于其他時刻的東西。
孩子可能不記得去年的某一天吃了什么,但很可能記得全家人一起貼春聯的歡樂場景。
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儀式感建立歸屬感和安全感
當孩子知道“我們家每年春節都會做這些事”,他們會感受到一種可預期的秩序和穩定。
這種“知道會發生什么”的確定性,是安全感的基石。
儀式感傳遞價值觀
通過一起大掃除,孩子學會了辭舊迎新;通過學寫一副春聯,孩子觸摸到了筆墨間的年俗與祝福;通過給長輩鄭重拜年,孩子懂得了何為孝道與尊重。
儀式感可以把抽象的愛、傳統變得具體可感。
03
這個春節,與其感嘆年味變淡,不如主動創造屬于自己家庭的儀式感。
1.外出尋找年味,來一場有主題的春節游玩
如果條件允許,可以帶孩子去春節氛圍特別濃厚的地方。
城市里有一些燈會、廟會;鄉村旅游點會有社火、寫春聯等傳統活動。
重點不在于去多遠,而在于有意識地觀察和體驗春節與平日的“不同”。
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2.回鄉體驗,感受家鄉的溫度
春節返鄉本身就是最重要的儀式。
帶孩子看看父母小時候生活的地方,拜訪仍然健在的老人聽他們講過去的故事,參與老家的特色年俗活動。
3.全家大掃除,把勞動變成儀式
傳統年俗中的掃塵,完全可以變成儀式感。
給孩子分配力所能及的任務,比如整理自己的書本、擦拭低處的家具。
讓孩子負責裝飾自己的房間,或者設計一個春節角落。
4.置辦年貨,從消費者變為參與者
改變一個人去超市采購的模式,讓孩子參與進來:
制定春節采購清單,和孩子一起商量需要買什么,分配預算。
帶孩子去熱鬧的農貿市場或年貨大集,感受那種熙熙攘攘的過年氣氛。
一起包餃子、做點心,即使做得不好看,也是獨特的家庭味道。
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當孩子參與準備過程,他們對“過年”的期待感和擁有感會大大增強。
儀式感是把普通的日子過得不普通,是把隨意的時刻變得認真。
這些看似微小的儀式,會在孩子心中種下溫暖的種子。
等他們長大,也許某年的小年,他們也會自然地想起要蒸一鍋饅頭。
我們給孩子的儀式感,終將成為他們未來抵御人生風寒的溫暖底色。
今天是北方小年,你家有什么特別的安排嗎?歡迎在評論區分享你家的春節儀式。
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