課堂發言總卡頓？3個地道表達讓你輕松應對教授提問

上周英語課上，教授問"What's your take on this theory?"，我支支吾吾說了半天，結果被同學偷偷笑...后來才知道，應該用"From my perspective..."這樣的表達！

為什么課堂英語總卡頓？校園場景的3大痛點

1. 課堂討論時不知如何表達

"我覺得..."、"可能吧..."這類表達太普通，教授聽多了會失去興趣，顯得沒有深度。

2. 無法準確理解教授提問

教授的提問往往很簡短，但包含多重含義，學生常常"聽不懂"，只能機械回答。

3. 與外國教授交流缺乏自信

很多同學在面對外國教授時，因擔心發音不標準而不敢開口，錯失了展示自己的機會。

校園英語實戰：3個地道表達讓你輕松應對

? 1. 用"From my perspective..."替代"我覺得..."

場景：教授問"你對這個理論有什么看法？"
錯誤表達："I think this theory is good."
地道表達："From my perspective, this theory offers valuable insights into..."

? 2. 用"Let's delve into this aspect"代替"我們來討論一下"

場景：教授要求深入探討某個觀點
錯誤表達："We can talk about this point."
地道表達："Let's delve into this aspect to better understand its implications."

? 3. 用"One point to consider is..."替代"Actually..."

場景：想提出不同意見
錯誤表達："Actually, I disagree with this point."
地道表達："One point to consider is that the data might not fully support this conclusion."

校園英語實戰小貼士

課堂前準備：提前了解教授提問的常見模式，比如"Can you elaborate on...?"、"What are the implications of...?"，準備好回答框架。

小技巧：在課堂上，先用中文快速組織思路，再用英文表達，避免"卡頓"。

練習方法：用AI工具（如可栗口語）模擬校園場景對話，針對性練習。