以舞為戈 礪戰鑄魂 ——記“強軍戰舞”三部曲

來源：滾動播報

（來源：國防大學）

當舞臺化作戰場，藝術便成為鑄魂育人的精神號角。

在國防大學“戰馬奔騰向未來”2026年新年晚會上，作為開場戰舞的《戰無不勝》贏得陣陣喝彩。自2024年至今，連續三部作品《戰鼓催征》《戰旗飄揚》《戰無不勝》給觀眾留下深刻印象。

三部作品均由軍事文化學院羅瑩教員及其教學團隊創作。他們結合《軍旅舞蹈素材》課程實踐教學，汲取中華傳統文化、古代軍事文化與時代精神的底蘊，突出警棍盾牌操、刺殺操、格斗術及四百米障礙等軍事訓練元素，通過藝術手法創新融合，巧妙架構起實踐教學與舞臺表演的橋梁，為大學廣大官兵獻上了一場場戰味十足、藝術精湛的視聽盛宴。

▲國防大學2026年新年晚會

《戰鼓催征》

擂響強軍征途的鏗鏘戰鼓

《戰鼓催征》作為戰舞系列的開篇之作，以震撼人心的鼓聲擂響了強軍興軍的奮進號角。作品汲取中華傳統鼓舞與“中華戰舞”之稱的潮汕英歌舞，將“鼓”在古代軍事中報警、助威、告急的職能，轉化為鼓舞士氣、凝魂聚氣的藝術表現，猶如戰場上雷打不動的堡壘。

同時，作品將英歌舞素材通過“準備、出擊、防守、進攻”等戰術動作，在高低錯落、流水作業的隊形變化中，演繹“集合—訓練—作戰”的完整軍事情境，展現出此起彼伏的戰場氣勢。作品最后，全體官兵齊聲吶喊“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的錚錚誓言，在此時的舞臺上，化作了根植于每名戰士內心的信仰與榮光。

▲戰舞系列作品一：《戰鼓催征》

《戰旗飄揚》

舞動跨越時空的信仰之旗

旗幟是精神的引領，舞蹈是力量的表現?！稇鹌祜h揚》以歷史縱向為線索，通過古代、近代、當代及勝利四個場景，構建出一幅跨越時空的戰爭畫卷。從古代將士的“質子舞”到近代戰場的持槍激戰，作品巧妙融入警棍盾牌操、刺殺操等軍事訓練科目，讓官兵在表演中實現本色演繹。

紅藍小旗舞的靈敏矯健與大旗舞的磅礴大氣相得益彰，展現出當代戰場“紅藍軍”的對抗博弈，直至紅旗漫卷、舉旗慶功的勝利場景。作品始終在旗幟的引領下，完成對不同歷史時期軍人氣魄的深情禮贊。結尾連續三聲鏗鏘有力的“強軍有我”，以及飽含深情的軍禮，宛如將軍人的忠誠信仰永久刻印在心間，令現場觀眾為之動容。

▲戰舞系列作品二：《戰旗飄揚》

《戰無不勝》

譜寫面向未來的勝戰篇章

作為三部曲中的最新力作，《戰無不勝》聚焦練兵備戰火熱實踐，以“速度流動性訓練”“內在力量性訓練”和“集結號令”三段式結構，立體呈現新時代革命軍人的勝戰本領。

作品將軍事體育訓練中的400米障礙跑、翻滾輪胎、格斗術等科目進行藝術化提煉，通過線形橫向與豎向的構圖變化，展現官兵挑戰極限、奮勇爭先的昂揚氣勢。

值得一提的是，作品創新性地將格斗術與流行舞蹈元素相結合，在上肢動作與機械手臂舞的配合中，融入聲、光、電等科技元素，勾勒出信息化戰場的前沿圖景。

在《鋼鐵洪流進行曲》的高燃旋律中，氛圍推向高潮，官兵集體吶喊“正義必勝、和平必勝、人民必勝”，生動詮釋了人民軍隊攻無不克、敢打必勝的信念與力量。

▲戰舞系列作品三：《戰無不勝》

從課堂到“戰場”：

軍事文化鑄魂育人的創新實踐

▲《旗舞》

“強軍戰舞”的演員均來自大學警通勤務營的基層官兵，在舞蹈表演上幾乎“零基礎”，每年的排練周期更是僅有短短的一個月。大家每天加班加點熟悉動作、磨合排練，從起初難以相信自己能登上這樣大的舞臺，到最后戰勝自我、成功演出，每個人心中都洋溢著無比的榮光與自豪，更展現出國防大學戰士頑強的戰斗精神和強烈的集體榮譽感。

▲集體授課

曾參演《戰鼓催征》的戰士劉赫感慨：“雖然節目只有短短幾分鐘，但我能感受到戰爭的激烈、進攻時的緊張、勝利后的喜悅。它不只是一個節目，其內涵早已升華，讓我對‘軍人’二字有了更深的理解?！?/p>

新兵陳家俊在排演《戰無不勝》后的思想總結中寫道：“信念是奮斗的目標與動力。一個人可以被消滅，但不能被打敗。只要帶著信念上路，就能在成功道路上披荊斬棘?！?/p>

連續參加兩屆演出的班長鮑詩偉表示：“大家因排練凝聚在一起，看到新兵的蛻變，我深感欣慰。就像一個大家庭，演出結束后分別時十分不舍，期待來年再創奇跡。”