讀書成了監(jiān)區(qū)里的新風(fēng)尚

原標(biāo)題：讀書成了監(jiān)區(qū)里的新風(fēng)尚

圖為湖北省武昌監(jiān)獄教育改造科副科長陶洋正在“文韻劇場”組織罪犯排練。

□ 本報記者 劉志月 文/圖

2月6日，細(xì)雨中，湖北省武昌監(jiān)獄監(jiān)管區(qū)張貼的“書香進(jìn)高墻閱讀伴改造”“刑期當(dāng)學(xué)期”宣傳語格外醒目。

標(biāo)語亮了，效果幾何？

見《法治日報》記者滿是“不信”，武昌監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長周楠笑而不語，一路引著記者來到教學(xué)樓五樓——武昌監(jiān)獄教育改造科副科長陶洋正帶領(lǐng)14名罪犯排練四幕話劇。

劇本是法律專業(yè)畢業(yè)的陶洋根據(jù)原著改編的，14名“演員”則是從全監(jiān)獄海選而來。

“演員”之一，是五監(jiān)區(qū)罪犯徐正宏。他高中文化，今年56歲，無期徒刑。

“2023年剛進(jìn)來，我算了筆賬，感覺自己很可能活著出不去了?！毙煺暾f，自己一度想把1萬多天濃縮為1天，一了百了。

自2022年起，湖北省監(jiān)獄管理局在全系統(tǒng)持續(xù)開展“書香進(jìn)高墻閱讀伴改造”活動。入獄后，徐正宏讀了原著，寫了很長的讀后感，自我釋然，積極改造。

波動，出現(xiàn)在今年1月。徐正宏因違規(guī)行為被扣分。“一下子，各種負(fù)面情緒都出來了，又想破罐子破摔?！彼f。

正值武昌監(jiān)獄深化讀書活動新開設(shè)“文韻劇場”，第一期話劇海選演員。對原著頗熟的徐正宏被選中。

一遍遍排練中，徐正宏從角色中看到了自己：“菩薩善眉是慈，金剛怒目也是愛?？鄯?，是民警在用不同方式幫我。”

一個星期的劇場體驗，徐正宏感到“徹底打敗了阻礙我改造的心魔”。

如今，徐正宏給自己未來的改造制定了3個“八年規(guī)劃”——“只要信念堅定，一定會再見墻外的陽光。”

同在“文韻劇場”，65歲的罪犯趙常笑很感激武昌監(jiān)獄開展的“云中錦書”活動。

為創(chuàng)新讀書形式，武昌監(jiān)獄發(fā)動罪犯與親屬同讀一本書，邀請家屬錄制讀書視頻給罪犯。

在國外讀大學(xué)的兒子給趙常笑寄來《老人與?！?，并在視頻里提了兩個問題：“主人公為什么如此堅強(qiáng)？”“我很崇拜您，是因為您能在逆境中活出自己的精彩。面對現(xiàn)在的逆境，您怎么再次活出彩？”

人生中第5遍讀《老人與?！罚蜇澪?、非國家工作人員受賄等罪入獄的趙常笑讀出了“守住本分、安分守己”之重。

在48歲無期徒刑罪犯張參看來，參演話劇，一開始是好玩，就像大學(xué)里的話劇社，越演越覺得收獲很大，看到了角色，更看到了自己。

張參曾在海外留學(xué)，回國創(chuàng)業(yè)，因集資詐騙獲刑。湖北監(jiān)獄系統(tǒng)開展讀書活動，讓張參體會了從“知音少，弦斷有誰聽”到“讀書，是支持我走過憂患的一種力量”。

張參發(fā)現(xiàn)，監(jiān)區(qū)里讀書的人越來越多，大家還常常相互交流讀書心得。

張參同齡人、湖北省漢陽監(jiān)獄出入監(jiān)監(jiān)區(qū)罪犯王林也有同感。

10年前入監(jiān)服刑時，王林捧本書讀，被其他罪犯視為“怪物”“裝清高”。他說，現(xiàn)在不讀書才是“怪物”，大家在一起，更多的是談讀書內(nèi)容，不再浪費改造光陰。

記者注意到，王林所在監(jiān)區(qū)每兩間監(jiān)舍之間的墻上裝有一個三層書柜，擺滿了書籍雜志等。

漢陽監(jiān)獄出入監(jiān)監(jiān)區(qū)教導(dǎo)員翟晶告訴記者，這些三層書柜，是湖北省司法廳、省監(jiān)獄管理局出臺“刑期當(dāng)學(xué)期”讀書改造機(jī)制新規(guī)后監(jiān)內(nèi)增設(shè)的，每天讀書、交流讀書心得成了監(jiān)區(qū)里的新風(fēng)尚。

因為讀書，越來越多的罪犯有了新追求——

徐正宏將書中所說道理變成自己的話，開導(dǎo)其他罪犯，幫助民警化解了不少安全隱患。

結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，趙常笑起草了《創(chuàng)業(yè)實務(wù)初級講義》（大綱），希望對其他罪犯刑滿釋放后融入社會有所幫助。

走出監(jiān)管區(qū)前，記者再次回望，感到“刑期當(dāng)學(xué)期”標(biāo)語更明亮了。

（文中罪犯均為化名）

記者手記

不論是兩間監(jiān)舍之間的新書柜，還是“文韻劇場”自編自導(dǎo)自演的話劇，都是湖北監(jiān)獄系統(tǒng)努力探索將“刑期當(dāng)學(xué)期”有效落地的新路徑。

讓罪犯讀書成為一種習(xí)慣。湖北明確，罪犯從入監(jiān)之日起到刑滿釋放，監(jiān)獄要結(jié)合其刑期、年齡、學(xué)歷、特長愛好等實際制定讀書規(guī)劃、確定讀書任務(wù)。

讓罪犯有時間讀書。湖北明確，各監(jiān)獄每天劃定1小時完整時間作為罪犯閱讀時間。

讓罪犯通過讀書看到希望。湖北修訂計分考核規(guī)則，將讀書、撰寫讀書心得等作為積極改造的評定依據(jù)，讓罪犯看到希望、增強(qiáng)動力。

讀書，在幫助罪犯打敗改造心魔的同時，讓他們懂得了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。（劉志月 文 圖 手記）

來源：法治日報