春風浩蕩,萬物生長。告別新春的煙火,重聚書香校園。2026年3月4日上午,息縣第二小學全體教師以飽滿的精神狀態召開新學期開學工作會。總結經驗,擘畫藍圖;錨定方向,整裝待發。本次會議由潘俊副校長主持。
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韓家菊副校長安排后勤工作:“兵馬未動,糧草先行”。后勤工作是學校運轉的堅實后盾。本學期,要從細微處入手,強化公共財物管理。請各位老師注意:會議室使用完畢后務必及時落鎖,各類教學用具、活動器材用完后要及時歸位,保持功能室的整潔有序。良好的習慣是素養的體現,共同維護整潔、規范的校園環境,為教育教學提供最貼心的保障。
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潘俊副校長安排教學工作:教學質量是學校的生命線。本學期,要在“減負”與“提質”之間尋找最優解。一是抓好計劃先行。 南校區全體教師務必按時上交格式規范、內容達標的學期教學計劃。二是嚴明工作紀律。 嚴格執行考勤制度,規范教學秩序,保障各項工作有序運轉。三是聚焦課堂實效。 課堂是減負提質的主陣地。要深研新課標,精準把握學情,讓每一節課都“盡顯含金量”。嚴控作業總量,推行分層設計,把時間留給核心知識講解和關鍵能力培養。引導學生動腦思考、動口表達、動手實踐,讓學習真正發聲在課堂上。四是凝聚育人合力。 加強家校溝通,及時反饋學生情況,主動傾聽家長訴求,凝聚共識、協同發力,共促學生成長。
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劉云副校長安排具體教學檢查:時間緊,任務重,必須迅速從“假期模式”切換回“工作模式”。本學期教學檢查將落實“三個一致性”:一是備課與上課一致,堅持教學評一體化;二是輔導與學情一致,針對學困生建立跟蹤檔案,利用課后服務精準輔導,不放棄任何一個孩子。質量提升沒有竅門,重在精細。抓教學就是抓課堂,抓質量就是抓落實。只要方向明、步子穩、人心齊,定能在期末交出一份滿意的答卷。
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為進一步抓細抓實德育工作,王志娟副校長提出五點要求:
一、堅守育人初心,人人都是德育工作者。 把德育融入課堂教學與日常管理,用言行示范、用愛心陪伴,讓每個崗位都成為育人陣地。
二、抓實常規管理,筑牢習慣養成根基。 強化一日常規,抓好文明禮儀、路隊兩操;加強班主任隊伍建設,開展文明班級評比,讓守秩序、講文明成為校園風景。
三、豐富德育活動,讓育人更有溫度。 圍繞愛國主義、心理健康、勞動教育等主題開展實踐活動,讓德育從“說教”走向“體驗”,真正入腦入心。
四、凝聚家校合力,共護學生成長路。 暢通溝通渠道,通過家長會、家長課堂等方式,形成教師用心、家長放心、學生安心的育人氛圍。
五、嚴守師德底線,做學生成長引路人。 嚴守師德規范,尊重差異、靜待花開;用欣賞的眼光看孩子,用包容的心態待成長,做有溫度、有情懷的新時代好老師。
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鄒玉副校長安排安全工作:安全重于泰山。開學在即,安全工作必須前置:一是隱患排查,班主任入班后要第一時間檢查電路、門窗、黑板等設施;二是上好“開學安全第一課”,做好學生收心與安全教育;三是嚴格考勤,對未及時到校的學生必須第一時間聯系家長;四是落實樓道值日,全員參與,履職盡責。時刻保持警惕,共同營造平安、和諧的校園,為每位同學的健康成長保駕護航。
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陳磊校長總結講話:看到大家端正的坐姿、飽滿的精神,相信新學期的工作已無需過多動員,大家定能以最好的狀態投入其中。
談理念: 始終懷揣“以學生為中心”的理念。沒有學生,就沒有學校存在的價值,更沒有教師工作的意義。服務學生,是一切工作的出發點和落腳點。
談目標: 培育“儒雅謙和少年”,辦“家長滿意學校”。家長的選擇是對辦學質量最真實的評判,唯有用心用情、提質增效,才能真正贏得口碑、留住人心。
談風氣: 持續涵養“文明友愛、拼搏進取”的校風,“敬業樂群、言傳身教”的教風,“明禮勤奮、樂學善思”的學風,讓積極向上的文化成為校園最深厚的底蘊。
談思路: 新學期聚焦“抓養成、提質量、樹形象、促發展”工作主線。從習慣培養抓起,從課堂實效抓起,全方位樹立教師、學生、學校的良好形象,推動師生共同成長、學校內涵發展。
談實事: 優化內部管理,嚴明工作紀律,涵養高尚師德。開學之初要關注學生的心理狀態,給予適應時間,讓教育教學工作更加溫暖有序。
談格局: 上學期,學校中層以上干部主動擔當、多干實事,體現了責任與情懷。小事見格局,希望在今后的工作中,大家繼續發揚這種精神,同心同向,共促發展。
新年新起點,愿大家在平凡的崗位上深耕不輟,讓2026年的二小因每一位教師的努力而更加不平凡。
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征程萬里風正勁,重任千鈞再出發。新的學期,息縣第二小學全體教師已整裝待發。將以更飽滿的熱情、更務實的作風,用愛心守護成長,用專業成就夢想,共同書寫2026年教育華章!(通訊員 裴雨潔)
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