2026年芝罘教育定下這些目標：托幼一體化、課堂改革、數字化

齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠

2026年是“十五五”開局之年，煙臺市芝罘區的孩子們將迎來怎樣的教育新變化？在3月4日上午召開的全區教育工作會議上，一份干貨滿滿的“任務清單”揭曉答案：從幼兒園入園到課堂教學模式，從師資配備到數字賦能，一系列改革舉措即將落地。

托幼一體化，讓“入園”不再難。雙職工家庭最頭疼的幼兒園接送問題，有望得到緩解。會議透露，2026年芝罘區將推進“托幼一體化”試點建設。對于家長而言，這不僅意味著孩子能提前適應集體生活，更解決了“入園難、入園遠”的現實痛點。

課堂革命，深化“活力新課堂”。教育改革千頭萬緒，芝罘區今年抓住了“課堂”這個牛鼻子。會議明確提出，要深化“活力新課堂”改革，創新優化研訓機制。“不再是一支粉筆、一塊黑板講到底。”一位參會校長會后告訴記者，新課堂強調的是“活”——讓學生動起來、思維活起來。具體怎么做？研訓機制將同步創新，老師要先接受培訓、再改變教法，最終目的是讓教學質量實現“持續躍升”。

數字化提速，用技術填平教育“溝壑”。在城市核心區，教育資源不均衡的難題如何破解？芝罘區給出的答案是：數字化。會議提出，要打造教育信息化特色，提升教育數字化水平，著力提升優質均衡發展水平。同時，芝罘區明確提出，要構建與人口變化相適應的教育資源統籌機制，這在人口流動頻繁的當下，尤為重要，這被視為對未來五年入學高峰、學位需求的提前布局。

與往常不同，這次會議臺下坐著的，除了局長、校長，還有“種子計劃”年輕干部和教學骨干。他們的列席，釋放出一個明確信號：芝罘教育正在下一盤“人才棋”。“今天的臺下聽眾，就是明天的講臺主角。”一位教育系統內部人士評價，在教師隊伍建設上，芝罘區正在下一盤長棋：不僅要解決眼前缺不缺老師的問題，更要解決未來有沒有好校長的問題。

另外，值得注意的是，會議將立德樹人定為“一號工程”，強調“健康第一”。除了分數，學生的體質健康、藝術素養、心理品質被提到了前所未有的高度。

與此同時，校園安全、輿情防范、考試招生等底線工作被反復強調。會議要求筑牢教育系統安全穩定的“防線”，讓家長放心、社會安心。

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