小學不能踩的五個坑,很多家長一直在踩卻不知道!
1、英語一直跟著校內進度走,就算每次都考100分也沒用,到初高中仍然有可能被人虐到找不著北。
英語是一定要在小學的時候就結束戰斗的,到初高中才有更多時間去搞更難的題,像數理化這些科目,直接分配掉80%以上的時間,你還要搞小四門、背語文,哪里還有多余時間去繼續搞英語。
那些數理化很好的,但英語卻很差的學生,我見多了,他們這種情況基本就是在小學沒有搞定英語導致的。
所以我建議,小學畢業的時候,一定要把孩子的英語水平拉到高考層次,別以為不可能,英語不需要天賦,靠的是堅持和規劃,家長盯緊一點,孩子完全有可能學出來的。
那問題是,如何在小學就學到高考層次?這個問題你直接去問某包,它說得比我還好。
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2、每天沒有堅持半小時以上的閱讀,一個學期看的課外書少于3本,到初中就會學得很費勁。
閱讀能力是所有科目的基礎能力,尤其是如今搞什么創新題,搞什么學科融合,閱讀能力不行的孩子,可能連題都讀不懂。
你想象一下,一道數學題光題干就幾百字了,學生讀完后面忘了前面,還要從這一堆文字當中迅速提取出有用的信息,更無語的是,數學題還加入了文言文,你沒有點閱讀能力,根本做不了題。
所以小學階段沒有閱讀習慣的,到初中基本就跟“學霸”這兩個字不沾邊。
3、校內的數學成績學起來都費勁,還學人家去搞奧數,以為學了奧數后,數學成績就能變好,大錯特錯。
事實是,只有聰明的孩子才能搞得了奧數,而不是學了奧數就能變聰明,但很多家長本著“有學總比沒學好”的原則,一直在那里走彎路。
我的觀點是,如果小學數學成績考不到90分,奧數這東西完全不用考慮,包括提前學后面的課程也可以斷掉這個想法,踏踏實實搞定當下的問題才是你最迫切要去做的事。
最好是當孩子數學成績能穩定在95分以上,再考慮搞奧數,或者提前學。
4、小學寫作業的習慣沒抓好,每晚都要寫到十點之后才能搞定。如果小學都要到十點,初中肯定要十一點,十二點才能睡覺。
小學要抓的習慣有很多個,但最重要的習慣,我認為還是寫作業的習慣。
你要這樣去抓:
①要求孩子作業盡量在學校搞定,不要帶回家!回到家的時間就是用來做拔高,或者玩、或者看書,或者運動的,不是用來寫作業的。
②如果作業實在太多,需要帶回家寫,那在學校也要先搞定一部分,別全部帶回家。回到家后,休息十分鐘馬上開寫,回家晚的,那就吃完晚飯后休息十分鐘后開寫。
③寫作業之前先復習一下當天課程,避免寫作業過程中卡殼,邊寫邊翻書,拉低了效率。
④每一項作業都要計時完成,這樣能大大提高孩子的寫題速度。寫題速度這東西,到初中后面對成倍增長的作業,是孩子最需要練成的一項能力。
⑤寫完作業之后認真檢查,寫錯字和寫錯題都要重新訂正三遍,這樣能避免孩子一味追求速度的情況下,忽略的作業的質量。
小學階段把寫作業的這幾項規定抓好了,養成習慣后,到初中真能輕松不少。
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