鄭州升達經貿管理學院金融學專業智慧課堂教學改革成果豐碩

鄭州升達經貿管理學院金融學專業立足數字經濟時代金融行業數字化轉型對人才培養的全新要求,深耕高校金融類專業課堂教學模式改革,在教學體系構建、課程資源建設、師資隊伍發展、人才培養質量提升等方面取得一系列標志性成果,為我校應用型金融人才培養注入了強勁動能。

數字經濟背景下,人工智能、大數據、區塊鏈等技術在金融領域的深度應用,推動行業對具備“數字化素養”的復合型金融人才需求持續攀升。針對傳統講授式教學中學生被動接受知識、主體性發揮不足、高階思維能力培養欠缺等痛點,項目組歷時一年,通過調查研究、理論分析、實踐應用、總結提升四個階段的系統研究,構建起富有特色的基于促進深度學習的智慧課堂教學模式。 該模式以深度學習理論為核心,確立了“以學生為中心、目標導向性、活動交互、教學形式多樣性”四大構建原則,圍繞知識建構與遷移、有效溝通、團隊協作、批判性思維、學會學習、學習價值觀六大維度,設計了“啟發深度學習-知識建構與遷移-應用與深化-評價與反思”四階段教學實施流程,形成了課前、課中、課后全鏈條的智慧教學閉環,真正實現了從“教師教”向“學生學”的課堂轉型。

項目團隊在全國第四屆高校數智化商業決策創新大賽教師組競賽中榮獲一等獎,教學成果榮獲中國商業經濟學會教學成果三等獎,省級信息化教學課程案例大賽三等獎并入選國家級化教學課程典型案例。項目成果在金融學專業500余名學生中推廣應用后,學生課程學習積極性、考核及格率與優秀率穩步提升,在中國國際大學生創新大賽中斬獲國賽銅獎,在全國高校經濟決策虛仿實驗大賽中斬獲省賽一等獎2項、國賽二等獎2項,在河南省“互聯網+”“挑戰杯”等賽事中多次斬獲省級獎項,應用型人才培養質量實現持續躍升。 據悉,該項目的研究成果不僅為我校金融學省級一流本科專業、省級重點學科建設提供了堅實支撐,其改革經驗也已在省內同類高校中推廣應用,獲得兄弟院校的廣泛認可。下一步,鄭州升達經貿管理學院將持續深化教育教學改革,不斷完善智慧課堂教學模式,推動數字技術與教育教學深度融合,為培養更多適應行業發展需求的高素質應用型金融人才持續發力。