![]()
![]()
![]()
![]()
隨著富有節(jié)奏感的音樂(lè)在校園響起,區(qū)第五小學(xué)東校區(qū)寬闊的操場(chǎng)上,準(zhǔn)時(shí)迎來(lái)一天中最具活力的時(shí)刻。全校學(xué)生整齊列隊(duì),精神飽滿地開始他們每日兩次的“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)。
![]()
![]()
![]()
在這段時(shí)間里,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,展示他們的校園武術(shù)操,出拳、推掌、踢腿,一招一式間,不僅鍛煉了身體協(xié)調(diào)性與柔韌性,更在中華傳統(tǒng)武術(shù)的韻律中涵養(yǎng)了精氣神。
![]()
![]()
每日的武術(shù)操是夯實(shí)基礎(chǔ)的“常規(guī)訓(xùn)練”,而每周開展的“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)賽則是另一番熱火朝天的景象。
立定跳遠(yuǎn)、高抬腿、平板支撐、跳繩等項(xiàng)目在操場(chǎng)分區(qū)展開,學(xué)生們有序參賽,班主任與體育老師擔(dān)任裁判,記錄成績(jī)并頒發(fā)“吉尼斯之星”獎(jiǎng)牌。為學(xué)生們提供了展示個(gè)性、挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技舞臺(tái)。
![]()
![]()
學(xué)校巧妙地將競(jìng)技性與趣味性結(jié)合,設(shè)立了包括立定跳遠(yuǎn)、一分鐘高抬腿、平板支撐計(jì)時(shí)賽、一分鐘跳繩等在內(nèi)的多元項(xiàng)目。這些項(xiàng)目門檻有高低,挑戰(zhàn)無(wú)極限,旨在讓每一位學(xué)生都能找到自己擅長(zhǎng)或感興趣的領(lǐng)域,在“比、學(xué)、趕、超”的氛圍中,激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
![]()
![]()
在“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)的立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,三年級(jí)(2)班的趙江淵同學(xué)成了同學(xué)們矚目的焦點(diǎn)。只見他站在起跳線后,深吸一口氣,微微屈膝,雙臂有力地向后擺動(dòng),隨后奮力向前一躍,身體在空中舒展開來(lái),穩(wěn)穩(wěn)落地。當(dāng)他聽到裁判老師報(bào)出“1.70米,刷新三年級(jí)組紀(jì)錄!”時(shí),小臉上瞬間綻放出燦爛而自豪的笑容。“我特別喜歡跳遠(yuǎn),每天大課間和課后都會(huì)練習(xí)。下次我要挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的距離!”趙江淵興奮地說(shuō)道。
![]()
像趙江淵這樣在“校園吉尼斯”舞臺(tái)上找到自信與樂(lè)趣的孩子,在區(qū)第五小學(xué)東校區(qū)越來(lái)越多。
這一切豐富多彩的體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與推進(jìn),離不開學(xué)校體育團(tuán)隊(duì)的精心策劃。學(xué)校體育教研組組長(zhǎng)呂斌表示:“我們將武術(shù)操融入傳統(tǒng)體育,以武健體、以操健體,吉尼斯則增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)性,充分培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。”
如今,區(qū)第五小學(xué)東校區(qū)陽(yáng)光體育模式已初見成效。每日的武術(shù)操與每周的“校園吉尼斯”,如同一對(duì)有力的翅膀,承載著孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的天空下自由翱翔,讓健康、快樂(lè)、拼搏的種子,在充滿活力的校園里深深扎根,茁壯成長(zhǎng)。
(圖/文:馮靜 視頻:艾冉喧)
編輯:李仙渝
校對(duì):金華豐
審核:李臻昊 王芳
終審:紀(jì)杰峰
聲明:康巴什區(qū)融媒體中心原創(chuàng)稿件
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源于《康巴什發(fā)布》官方微信
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.