湖南
3月27日，由桃源縣教育局、桃源縣學前教育協會主辦，南京康軒學前教育研究院、桃源縣實驗幼兒園承辦的幼小銜接家園共育培訓活動在桃源縣實驗幼兒園舉辦。全縣各幼兒園園長、教學主任及骨干教師120余人參加此次培訓。
會議指出，幼小銜接是兒童成長道路上的關鍵一步，事關每一位孩子的終身發展，也是全縣學前教育質量提升的重要抓手。全縣幼教工作者要以此次培訓為契機，將科學的銜接理念與方法內化于心、外化于行，真正讓每一個孩子在愛與智慧的陪伴下，從容、自信地邁入人生新階段。
康軒文教集團學前教育研究院主任陳悅梳理了2011年以來國家在幼小銜接工作中的三次重要政策部署，并對《幼兒園入學準備指導要點》進行深入解讀。她圍繞身心、生活、社會、學習四大準備，結合實踐案例，聚焦“落實幼小銜接，小與幼的不同合作”為主題，提出“破壁、協調、攻堅”一體化實施路徑，厘清幼兒園、小學、家庭三方協同育人的職責，破解了傳統銜接中“重知識、輕能力”“重形式、輕內涵”的誤區。
康軒學前教育研究院高級研究員彭淼圍繞“游戲化背景下幼兒園數學教育的優化研究”進行專業分享，并通過集體教學活動《大豐收》的展示與研討相結合的形式，展現了“玩中學、學中玩”的教育理念。參訓教師在觀摩、交流、思辨中，加深了對游戲化教學本質的理解，明晰了將幼小科學銜接滲透幼兒一日生活的實踐方法。
此次培訓既是桃源縣教育局落實國家學前教育政策、深化學前教育改革的重要舉措，也是凝聚育人共識、賦能幼教隊伍的專業實踐。后續，桃源縣教育局將持續深化家園共育機制，推動幼小銜接從階段性攻堅向常態化、長效化轉變，逐步構建覆蓋全域、貫穿全程的科學銜接支持體系，讓“幼兒為本”的理念在每一個園所落地生根。
來源：指尖新聞
作者：張靜 朱濰維
編輯：易賽楠
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