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春暉燦爛萬象新,攜手共研譜華章。在廣東省教育廳的關懷和指導下,由廣東省中小學教師校本研修項目辦公室主辦,廣東省廉江市廉江中學、廣東省張旭名校長工作室承辦的“廣東省2023年校本研修示范學校典型經驗展示活動”于5月6日在廉江市廉江中學隆重舉行。是日,廉江中學門庭若市,熱鬧非凡。現場參會人數近千人,線上人數近4萬人。
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參加本次活動的領導專家有廣東省中小學教師校本研修項目執行負責人曾成棟,廉江市人民政府副市長卓志強,湛江市教師發展中心副主任段亞東,湛江市教育局教研室主任陳恒曦,廉江市政協副主席、廉江二中校長吳章炬,廉江市委教育工委書記、教育局黨組書記、局長吳廷武,廉江市教師發展中心主任涂華偉,廣州市教育研究院北部分院中學語文教研員、廣州市名師工作室主持人張春紅,廣東仲元中學副校長、廣東省中小學名教師工作室主持人嚴運華,北京師范大學(珠海)附屬高級中學正高級教師、廣東省中小學名教師工作室主持人高春梅,廉江中學黨委書記、校長、廣東省名校長工作室主持人張旭等。
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第一階段,歡迎會。
6日上午,展示活動歡迎會在廉江中學體育館舉行。
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會上,廣東省中小學教師校本研修項目執行負責人曾成棟向廣東省名校長工作室主持人張旭授予“廣東張旭名校長工作室粵西雙名工作站”牌匾。
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曾成棟博士在授牌儀式上說:“在廉江市委市政府、廉江市教育局的大力支持下,廣東省張旭名校長工作室粵西雙名工作站成立了,此舉必定會為粵西地區教育培養出省級名校長后備人才,助力區域基礎教育高質量發展。”
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卓志強副市長在會上強調,廉江市歷來重視教育,經過近幾年的努力,現已成為粵西的教育高地,希望通過本次活動,進一步探索校本研修的新樣態,推進新課程方案和新課程標準的學習研討,提升校本研修水平,爭取為廣東省基礎教育均衡、高質量發展貢獻廉江力量;希望廉江中學以校本研修活動為契機,積極加強與其他兄弟學校的溝通聯系,整合自身優勢資源,共享豐碩合作成果,帶頭辦好廉江的教育。
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張旭校長在致辭中深情地說:“本次校本研修活動是在廣東大力推進高質量發展、推行“雙新”“雙減”的大背景下舉辦的一次校本研修展示活動,意義重大,將對本校發展產生深遠影響。”張旭校長表示,廉江中學將以本次活動為契機,繼續鉆研新課程標準,積極推進課堂教學改革,促進教師專業成長,將校本研修進一步規范化,實現學校的內涵發展和質量提升,讓校本研修進一步助力廉江教育高質量發展。
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第二階段,同臺競技。
隨后,廉江中學語文、數學、英語三個學科的教師與來自“中國好教育”全國賽課冠軍“同臺競技”,共享課程創新成果。
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在廉江中學體育館,廉江中學高中語文老師陳文妃與第六屆“中國好教育”同課異構大賽全國冠軍雷小棟進行同課異構,他們以《祝福》《裝在套子里的人》為內容,進行對比閱讀教學。
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雷小棟老師
雷小棟老師基于“雙新”理念,采用任務驅動、情境創設、小組合作等方式進行教學,形式新穎。
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陳文妃老師
陳文妃老師的課以學生為主體、以教師為主導,做到精題、精講、精練,整個課堂呈現慈、愛、和、美的元素,既讓學生掌握了知識技能,又陶冶了學生情操,體現了廉江中學仁德課堂的特色。
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評課專家張春紅
評課專家張春紅從學習目標、情境任務、學生參與度、課堂資源、教師評價等五個維度作了精彩點評。
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在廉江中學智慧階梯教室,廉江中學數學教師鄭李慧與第四屆“中國好教育”聯盟同課異構比賽全國冠軍王祥強進行同課競技,他們課題是《8.6.3平面與平面垂直》。
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鄭李慧老師
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王祥強老師
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評課專家嚴運華
評課專家嚴運華作了專業點評:鄭李慧老師在課堂上注重讓學生觀察、大膽猜想,并通過實驗探究然后再證明獲得正確的結論,以小組方式教學,注重課堂融入現代技術,學生參與度高,氣氛活躍,教學效果好;王祥強老師的課堂則注重大單元教學的思路,關注知識之間的聯系,著重思維能力的培養,融入數學文化,啟發性強。
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在廉江市人民會堂,廉江中學教師黃婷的課題是人教版選擇性必修四Unit5Readingandthinking,2021年中國好教育同課異構教學比賽全國總冠軍劉芳維課題是北師大版必修二Unit6TheSuperherobchindSuperman。
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黃婷老師
黃婷老師教態親切大方,感染力強,善于引導學生,課堂氛圍輕松而熱烈,取得了良好的效果。
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劉芳維老師
劉芳維老師口語流利,注重自主學習,善于引導學生思考,充分調動學生學習的積極性。
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評課專家高春梅
評課專家高春梅認為,兩位老師充滿激情,善于創設情境,教學思路清晰,層次分明,知識點落實到位,注重與學生的互動交流,評價及時,教學過程充滿美感。
第三階段,專家論壇。
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6日下午專家論壇,專家們聚焦新課標,分享新課程新教材的實施路徑。
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張旭校長作了題為《仁德引領,研修定航——廉江市廉江中學校本研修實踐工作匯報》的專題報告。
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杭州銘師堂教學教研中心負責人何曉梅作了題為《優質互聯網資源助力學校教學管理提升》的專題講座。
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蘇州啟迪教育集團總校長金海清作了題為《新課程新教材背景下的高效課堂》的專題講座。
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廉江中學在“仁德教育”的引領下,形成了1+2+N的校本研修模式。“1”即“一名室”,廣東省張旭名校長工作室引領校本研修工作;“2”即“二抓手”,一抓特色課堂,二抓特色活動,堅持課堂育人、活動育人的思路開展校本研修工作,五育并舉,促進學生的全面發展;“N”即“N個團隊與教師”,在高中語文、英語兩個學科組的引領下,其他學科組和受援學校從“雙新”課堂、校本課程、專業成長、學生發展四個維度組建N個團隊與教師,開展校本研修工作。
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本次廉江中學校本研修展示活動得到杭州銘師堂數字科技有限公司和江西金太陽教育集團的大力支持,在天時地利人和中開展,在熱烈的掌聲中圓滿結束。
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