學生白天上課晚上去醫院打吊瓶，以為是高中生這么卷，原是一年級

我家老二上一年級，上個月班級里咳嗽孩子多，老師說可以在家吃藥休息，身體好了之后再上學。

鄰居家孩子也上一年級，和我們不是一個學校，她說他們老師要求所有孩子都要戴口罩上學。

她看班級群里每天的反饋請假的孩子并不多。

結果，她苦笑說，那天去醫院拿藥看到孩子班級好幾個同學。一問才知道，這些孩子白天正常上課，下午放學之后家長陪著過來打吊瓶。

她和我說，當時她都愣住了，完全沒想到啊，一年級孩子有必要嗎？這個時候的孩子不是應該身體最重要嗎？怎么還上完課過來打吊瓶呢？真的至于嗎？

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之前就在很多網絡平臺上看到說，孩子剛出生的時候父母各種拍照片各種曬，會說話啦、會笑啦、看書啦或者去游樂場玩啦等等。后來就會曬在幼兒園的各種照片，再然后就會是各種獎狀的照片和上小學之后的照片。

然后呢？小學畢業之后就基本很少看到有曬孩子的了。有的可能小學還沒畢業家長就已經不再曬孩子了。

為什么呢？因為沒什么要曬的了。

大家發現孩子終究是和其他孩子一樣普通了。成績一般、學習一般，好像什么都是一般，也就沒有曬的必要了。

那為什么一年級的孩子這么卷呢？

鄰居說，她確實沒想到現在卷成這樣，除了打吊瓶，還要他們班里很多孩子認識非常多的字，甚至一年級的課文在上小學之前就已經看完了。

這是什么概念？

也就是說孩子在上幼兒園的時候就已經開始接觸小學的知識了，而且還開始學了。

有句話叫作，不要讓孩子落在起跑線。所以很多人還沒開始起跑的時候就開始做各種 準備，希望孩子可以跑得更遠跑得更快。

但是其實，我和鄰居說，等到孩子過了三年級或者說是過了小學之后，就會知道其實真的沒有什么要卷的。

我家老大就是一個例子。小時候各種讀書做題，當然成績也一直很好，到了初中之后就不僅僅是做題了，更需要的是各種學習能力。到了高中就 更是了，成績只是暫時的，會刷題不代表會做題。

靠死記硬背或者捷徑在高年級是沒有用的，真正需要的還是腦子。

但是你不得不承認，不是每個孩子都適合學習的。

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我認識一個女孩，很漂亮很善良，喜歡唱歌，可就是成績不好。那她就沒有必要死磕學科類學習，可以轉向藝術類方向。

我家老大開家長會的時候，小學老師就說過，孩子在初中就可以看出適不適合學習，如果不適合，完全沒有必要在學習這條路上擰巴，孩子不愿意家長也難受，完全可以盡快發現孩子感興趣或者說是更擅長的東西在哪里，讓孩子去做這些事情比死磕學習更有用。

當然這并不是說不要孩子讀書或者學習，只是說除了單一地通過中考上高中、通過高考上大學之外，也許還有其他的方向。

因為輔導作業讓家長身體吃不消去醫院的消息每個月都有，無非就是輔導孩子作業的時候孩子不會或者不認真，從而導致家長生氣上火，孩子如果再稍微一頂嘴那么事情就大了，很多家長直接就爆了，氣急攻心，可能馬上就得去醫院了。

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其實大多數家長都是希望自己 孩子可以超越自己的，甚至希望他們可以上升到下一個階層。

所以對孩子有很多的期望。

但同時，慢慢接受孩子的普通也是一個現實。

我在網絡平臺看到一個家長說，孩子從一年級開始每天作業都要到10點多，現在只希望孩子身體健康就行了，畢竟陪著寫作業然給自己身體長結節，還有白頭發，所以為了自己身體還是少生氣吧。

也有的家長說，如果實在不想卷，可以早點睡覺。睡覺太晚了孩子休息不好，第二天就陷入死循環，可能聽不懂又寫到很晚。

有的孩子可能是無效學習，有的孩子可能就是沒有學會。

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還有就是，可能家長不想卷了，就想讓孩子躺平了，以后可以找工作養活自己就行了。但是老師會聯系家長，讓家長逼一逼孩子，再努把力，至少上個高中呢。

還有的老師對家長說，不要對孩子太隨意，你們是監護人，要對孩子負責。孩子請假的時候就把知識點拍給家長說要讓家長帶著孩子一起學一學。

老師說孩子都是有潛力的，好好帶孩子學一學也許就進步了呢。

不過很多家長覺得這個世界還是太卷，不敢讓自己孩子這么卷，也不敢逼孩子學習，成績只是一時的，孩子的人生才是長久的。

孩子在生活里需要的勇氣、耐力、抗挫能力、內驅力等等這些都和成績好壞沒有關系。

成績只是一個方向，但人生是曠野，除了學習這個方向，還有很多其他的方向。