廣東
截至2022年，國內共享自習室的用戶規模已經達到了755W人，預計到了2025年國內共享自習室的永輝規模將達到1082W人。再從市場數據來看，自習室的數量和市場規模實現了顯著增長，截至目前來看，自習室的數量從1320家增長到1.6W家，增幅達到1112.12%、到了2024年8月，自習室的數量進一步增至2.8W家，共享自習室在推動整體市場規模增長中發揮了重要作用。
從用戶群體來看，20-30歲的年輕人是共享自習室的主要用戶群體，占比超過一半，但現在逐漸向低年齡段拓展，尤其是AI自習室和托管功能的作用下，用戶群體逐漸低齡化。從職業分布來看，社會職員是共享自習室的主要用戶群體，占比是42.5%，原因有三，一是職場白領或者自由職業者在自習室辦公；二是職場白領要在自習室備戰考公考研或者考證提升自己；三是幫自家小孩預訂自習室座位。
目前，自習室的品牌影響力也在擴大，多家教育和科技品牌都開始積極參與自習室的市場推廣，提供智能自習室系統、智能學習機、智能門鎖等硬件和軟件設備，為顧客打造智能化的學習體驗。這些品牌的布局和資本投入為自習室的發展提供了有力且有利的支持。
共享自習室的高占有率主要得益于其便利性和靈活性。顧客可以在需要時隨時進去自習室學習，避免了在家受干擾或圖書館搶座位的麻煩。此外，共享自習室通常提供良好的學習環境和設施，如護眼臺燈、儲物柜、充電插座和打印復印等，這些都吸引了不少流量。
再加上自習室發展有很多分化，有些做成了白領專屬的共享辦公室、有些做成了學生托管的共享教室，有些就做考公考研督學的生意，使得自習室在教育和智能化學習領域的應用呈現出快速增長和市場擴張的趨勢。
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