產教融合｜第三期高水平校企大講堂精研AI教育與鄉村振興雙輪驅動

產教融合高質量

“五金”建設高水平

校企專家

系列大講堂

大家好！繼我們舉辦聚焦“新雙高”戰略的首講和深挖“非遺傳承與匠人精神”的第二講后，遼寧廣告職業學院“校企合作系列大講堂”第三期如約而至，正日益成為學院深化產教融合、探索校企協同育人新路徑的重要平臺和創新陣地。

近期，我們再次相聚圖書館會務廳，本次大講堂以“AI教育領航·鄉村振興筑基”為主題，共同探索人工智能浪潮下，職業教育如何精準賦能鄉村振興這一國家戰略。沈陽興順集團副總經理程洋先生、金桔數字科技運營總監趙巖先生以及學院劉冰委員帶來了精彩的前沿分享。院委會委員翟丹及全體無課教師共同見證數智化職教模式的創新實踐。活動由師資與科研處處長吳春穎主持。

程洋副總

產教協同，咱們這樣干出實效

沈陽興順集團程洋副總經理一開講就帶來了滿滿的“干貨”。他親切地回顧了興順集團與咱們遼廣院緊密合作的生動實踐，特別介紹了他們引以為傲的“人才共育-師資共培-科研共創-資源共享”模式。程總說：“我們不是簡單的校企合作，而是要構建一個真正的‘一體化發展生態圈’。”他特別提到，通過強大的校友會職業網絡和優先錄用機制，實實在在推動遼廣學子扎根地方發展。他強調，校企雙方“目標共定-資源共融-價值共創”才是產教融合走得深、走得遠的底層邏輯，讓職業教育真正成為連接傳統文明傳承與現代產業創新的堅實紐帶。

趙巖總監

AI賦能，讓鄉村產業“跑起來”

金桔數字科技的趙巖總監則把大家帶入了激動人心的AI應用前沿。他結合生動的案例，展示了數字人IP、智能直播、AI客服銷售等技術在幫助企業獲客、降本增效方面的顯著成果。趙總監形象地說：“AI早已不是冷冰冰的工具，它已經躍升為驅動產業升級的核心‘新質生產力’。”他著重分享了校企共建AI應用培訓體系的設想，目標是共同打造一個“技術賦能-人才支撐-產業升級”的閉環鏈路。他特別看好職業教育在助力企業，尤其是縣域經濟體數字化轉型中的關鍵作用，認為這是為鄉村振興注入“智能新動能”的關鍵一招。

劉冰委員

職教支點，撬動鄉村振興

學院劉冰委員，立足職業教育本位，圍繞“集什么、探什么、轉什么”三個核心問題，為職業教育服務鄉村振興提供了清晰路徑。她開宗明義：“鄉村振興，咱們職教能做的，就是科技賦能和文化賦能，雙輪驅動激活農產品市場潛力。”她提出助農興農、促進就業、優化農產品全鏈條的明確目標，具體怎么干？劉委員支招：“調研要先行，精準把握農業產業和職教雙方的真實需求；教學要創新，大力推行‘項目進課桌’模式，讓學生在真實任務中練就真本領。”她特別提到組織學生參與“大集”活動，親身體驗農產品從田間到市場的全過程，緊貼市場需求脈搏。最后，劉委員呼吁關注場景智能化和數字化升級，推動學院與企業攜手探索新路徑，為農業產業的高質量發展注入職教力量。

楊克院長

數智驅動，繪制振興新圖景

活動尾聲，專業建設院長楊克做了精彩總結。他高度評價道：“今天的智慧碰撞，生動勾勒出‘技術、教育、產業、鄉村’四維共振的變革藍圖。”楊院長進一步明確了學院行動方向：一方面，要加速構建“AI課程矩陣+項目實訓”的教學創新鏈，著力彌合傳統技能培養與智能時代需求之間的鴻溝；另一方面，要推動AI解決方案精準落地，在縣域經濟、特色農業、文旅融合等廣闊場景中開花結果。他語重心長地指出：“職業教育要真正成為驅動區域高質量發展的核心引擎，關鍵在于將前沿的‘算法算力’，轉化為扎實的‘育人效力’和澎湃的‘振興動力’。”

本次大講堂的舉辦，讓遼廣院“AI+職教”服務鄉村振興戰略邁入了更深層次的協同推進階段。它再次證明，我們的系列大講堂，正日益成為深化產教融合、創新校企協同育人的重要平臺和思想策源地。從首講錨定“新雙高”與“五金”建設藍圖，到第二講守護文化根脈、傳承匠人精神，再到本期聚焦AI賦能鄉村振興，我們一步一個腳印，探索著具有遼廣特色的現代職教發展之路。

未來，學院將繼續以“五金”建設為引領，全力打造集技術研發、人才培養、社會服務功能于一體的產教融合創新陣地，為教育強國與鄉村振興貢獻堅實的“遼廣力量”。