吉林
8月15日，《光明日報》第12版以《長春人文學院：建設“人文福祉”特色大學，培養高素質專業人才》為題，深度聚焦學校辦學實踐，對學校堅持以“人民福祉”為辦學核心，走出了一條特色鮮明、國內領先的發展之路的經驗做法和成效進行宣傳報道。
報道以“明確方向：把人民福祉寫進辦學基因”“體系重塑：打造全鏈條育人新模式”“協同創新：構建政產學研用一體化生態”等三個方面進行了集中宣傳。近年來，學校將福祉教育確立為特色發展戰略方向，以建設具有“人文福祉”特色的一流應用型大學為己任，為國家和地方持續輸送能夠推動福祉事業進步、提升人民生活品質的“福祉特質”專業人才，為高校教育改革和福祉學科體系創新開辟新路徑、貢獻新方案，取得了可喜成績。
學校聚力福祉理論創新，率先成立全國首家福祉研究院，連續召開福祉人才培養專題研討會，設立福祉專項課題，資助出版系列教材與學術著作，并面向全體學生開設《中國福祉學》必修課。福祉學獲批吉林省特色高水平“新興交叉學科”，福祉學科群、“人文福祉”“智慧福祉”雙雙入選吉林省特色高水平學科（群）和專業（群）建設項目。組織師生參加全國養老服務技能大賽獲國家級獎項28項，先后承擔多項國家級和省級重點專項課題，開發了一系列適老化產品與智慧養老技術和產品。畢業生就業率連續多年持續攀升，形成“招生—培養—就業—發展”的良性循環，為新時代民生福祉事業持續貢獻“人文力量”。
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