我和我的老師 | 講述溫暖師生情，傳遞感恩正能量 ③

謝謝您，老師！

在教師節這個充滿致敬與感恩的日子里，我們向每一位辛勤耕耘、無私奉獻的老師致以最誠摯的敬意和祝福。是你們用愛與智慧點亮求知的道路，以溫暖與堅守澆灌成長的萌芽；是你們以言傳身教塑造靈魂，以寬廣胸懷包容探索。粉筆染白青絲，歲月刻下痕跡，卻始終不改你們育人的初心與熱忱。

今天，我們繼續展播那些發自內心的感動故事，讓真摯的師恩情懷久久回蕩。

實驗小學2000屆畢業生　鐘點

江其藍老師是我小學時的語文老師、班主任、書法老師和黑板報老師。記得一次美術課，推門進來的竟是江老師，大家以為這節美術課要被“征用”上語文了。誰知江老師卻說：“今天我們來畫一首詩。”那是楊萬里的《宿新市徐公店》——“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”隨著她的引導，宋時的風物仿佛悄然蘇醒，躍然于我們每個人的紙上。那是我記憶中最富詩意、最浪漫的一堂課。

江老師以她獨特的方式告訴我們，語文不僅僅是語言和文學，它也是黑板報上流轉的筆鋒，是詩詞背后可以描繪的畫面，更是老師為我們推開的那一扇窗——透過它，我看到了這個世界萬千的精彩。

龍泉二中　李西貝

進入高中后，我才開始接觸繪畫。起初，我常常對著畫板發愣，炭筆在指尖轉了一圈又一圈，卻遲遲不敢在紙上落筆。有一次，我的班主任、也是我的專業美術老師——陳麗老師悄然走近，并不急著指點，只是站在我身后靜靜地看著，輕聲問道：“怕畫壞嗎？”

她的聲音很輕，像是怕驚擾了紙上的精靈。我點點頭。她笑了笑，接過炭筆，在素描紙上均勻地排了幾組線條，說道：“你看，把筆當作你手的延伸，學會控制它，勤加練習，就能像賣油翁一樣熟能生巧。剛開始畫壞了又怎樣？不過是一張紙而已。你要有的是膽量，和不怕畫錯的勇氣！”
我是多么幸運，能夠遇到我的啟蒙老師——陳老師，是她引領我走上藝術的道路。

陳老師給予我的不僅是繪畫的技巧，更是一種觀看世界的方式。我學會在平凡中發現斑斕，在灰暗中尋找光亮。感謝您，陳老師，是您讓我明白：人生如畫，縱有敗筆，也可成為作品的一部分，自有其深刻之美。

柳樹東小學　付媤媛

2025年9月1日，我正式成為了一名小學生！更幸運的是，我還參加了學校的開學典禮表演。第一次走進新校園時，我的心里又緊張又期待，彩排時連握筆的手都在顫抖。

就在這時，戰塞月老師笑著朝我走來，輕輕握住我的手，耐心地教我正確的握筆姿勢，還陪我一筆一畫寫下了上學后的第一個筆畫。她的眼睛彎彎的，像小月亮一樣親切；聲音軟軟的，仿佛陽光灑在身上，暖暖的——我一下子就不緊張了。

謝謝戰老師用這么溫柔的方式，讓我愛上了上學。教師節到了，我想對戰老師說：我好喜歡您，祝您永遠開心、永遠幸福！

龍泉一小　付國恩

今年四月，班主任陳老師宣布六一兒童節我們班表演舞蹈節目《玉盤》，并需要挑選十多名男生扮演宇航員。大家都興奮不已，躍躍欲試。由于報名人數過多，老師表示需要進行篩選。我認真練習、積極準備，最終成功進入初選隊伍。

一天放學后，我們留校排練。媽媽來看我訓練時，對陳老師說：“國恩怕不得行哦，以前幼兒園時我讓他參加舞蹈班，他鬧了一個學期的情緒。”雖然她說得很小聲，但我還是聽到了，心里頓時緊張起來，生怕被換下。然而，陳老師溫和而堅定地回應：“他這次表現很積極，才入選初選。也許正是這次機會，能激發他的潛力，讓您看到一個不一樣的他。”盡管媽媽仍有些擔心，陳老師卻始終相信我。我暗下決心，一定要加倍努力，不辜負陳老師的信任。

永豐小學　張語娢

劉老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。雖然她在學習上對我們有些嚴厲，但是她也像“媽媽”一樣溫柔關愛我們，因此，我們都很喜愛她。

有一次課堂錯題練習，我被劉老師叫起來回答問題，我的大腦一片空白，不知該如何作答，同學們都看著我，我心里忐忑不安，急得滿臉通紅——因為這明明是之前練習過的習題。劉老師沒有責備我，只是讓我坐下認真聽講。

下課后，劉老師特意找到我。她先幫我仔細分析了試卷上的錯題，對我還不明白的地方，又耐心地講解了一遍。講完題后，劉老師嚴肅地指出了我的粗心。雖然被批評了，但我明白她是為了我好。仔細回想，我確實做得不對，今后一定要認真改正。

玉石小學　黃子鈺

今天是教師節，我想大聲說：“老師，節日快樂！您辛苦啦！”

我特別喜歡聽老師講課，您總能把課本里的知識講得像故事一樣有趣，連最難的題目，經您一講我就懂了。老師還像姐姐一樣關心我，我不小心摔倒時，是您扶我起來；我考試沒考好時，是您鼓勵我別灰心。

謝謝您，親愛的老師！我一定會好好學習，做個聽話的好孩子，不辜負老師的教導。愿您每天都開開心心，笑起來像花兒一樣漂亮！

臨楓小學　張程

璐璐老師拿著《格林童話》，正溫柔地為我講解童話故事背后的寓意。金色的夕陽灑在書頁上，伴著老師輕柔的話語，我仿佛走進了奇妙的童話世界。璐璐老師不僅是我們敬愛的老師，更像是一位親切的朋友，以及成長路上的引路人。

我想對璐璐老師說：您真好，就像一位溫柔的大姐姐，在您的教導下，我們正在成為更加優秀的自己。愿我們在您的關懷與指引下茁壯成長，努力成為有用的人，回報您無私的付出。教師節快樂！

龍泉中學　歐靜蕾

暑假里，手機屏幕亮起，是班主任陳祖魁老師發來的消息：“數學補得怎么樣了？” 陳老師作為班主任十分關心同學們的學習情況，也時刻惦記著我的薄弱學科。還記得在學校時陳老師也是經常關心我的數學學習情況，時常告訴我應該怎么學。如今假期，他依舊牽掛著我們的學習，一句“數學主要是多練，加油”，簡單卻充滿力量。

作為班主任的陳老師總是無微不至地關心每一位同學；陳老師也很民主會認真傾聽同學們的需求，有事立馬解決很快能夠得到反饋。陳老師，您的關懷如春雨般細膩，照亮我們前行的路。感謝您的無私付出，我們會帶著您的鼓勵，努力攻克難關，不辜負您的期望。

師上學校　王曦月

我的小學班主任羅老師，就像一把神奇的鑰匙，為我打開了小學時光的幸福大門。

這些年，我時常想起小學的課堂——羅老師蹲下身手把手教我握筆時的溫度，把我錯漏的題目仔細圈成小圓圈的認真，還有在我因沒考好默默流淚時，悄悄放進鉛筆盒里的那顆甜甜的大白兔奶糖。那份甜，一直留在心底，珍藏于記憶之中。

那些羅老師或許早已忘記的小事，卻成了我童年里最溫暖的光。謝謝羅老師用無限的耐心與溫柔，陪伴我走過最懵懂的那些年。

東山國際小學　李新陽

這張照片定格了我和宋老師對著餐盤開心比耶的瞬間，然而我心底最溫暖的記憶，卻是她穿著高跟鞋奔走的身影。五年級時我腿骨折了，每天中午只能留在教室等飯。每當聽到“咯噔咯噔”的腳步聲由遠及近，就知道是宋老師正端著熱氣騰騰的餐盤從一樓走上來。她額角的汗珠在燈光下閃閃發亮，卻總是先對我露出笑容。課間她也很少休息，常常坐在我身旁輔導作業。

如今我的腿早已康復，可每當看到這張照片，耳邊總會響起她那句溫柔的話：“慢慢來，老師陪著你”。宋老師，謝謝您那段時間無微不至的照顧，這份溫暖我將永遠銘記在心。

光華東山學校　李俊璋

校園的銀杏樹下，我們圍在“劉媽媽”身邊拍合影，風輕輕拂過發梢，她笑著為我們整理衣領，快門按下的那一刻，所有的明媚與歡笑都被定格。戶外勞動實踐中，她一邊耐心地撿起紙屑，一邊輕聲教導我們要愛護環境。同學們過生日時，她總會悄悄準備驚喜，帶著大家在教室里輕聲唱起祝福歌。那句溫柔的“要一直開心呀”，像一顆糖，甜了很久很久。

這些細小而溫暖的片段，都是歲月里軟綿綿的暖意，匯聚成光華東山學校五·六班每個人心中最明亮的光。

天鵝湖小學　雷剴鑫

陳老師上的第一節課，是教我們寫拼音字母“a”，可我因為還不適應小學生活，再加上過度緊張，手里的鉛筆筆尖總是被我折斷。陳老師發現以后，走過來用她溫暖的大手握住我的小手，在本子上慢慢教我寫。“別怕，小寶貝。”她說話的聲音，就像媽媽一樣溫柔。

現在，我最喜歡的就是陳老師的語文課啦！陳老師就像一位會施魔法的仙女，用粉筆變出了好多拼音寶寶。我還悄悄告訴媽媽：“我的老師，比公主還要漂亮。”

成大附小　游依一

我有這樣一位老師，她和我在學校的秘密花園播種蔬菜，撒下希望的種子，于是我就有了一堂生動的戶外課堂。我有這樣一位老師，她是我的啟明星，她用有趣的方式教我讀書、寫字，認識世界之大，遨游知識的海洋。衷心感謝敬愛的老師們！是您用愛與智慧，為我們點亮方向，溫暖歲月。

書房小學　崔景麒

剛上一年級時，榮老師發現我不愛舉手回答問題。課間休息時，她總會走到我身邊，溫柔地問我為什么不舉手，并和藹地說：“麒麒，你又不是不會，老師抽你回答問題時，你都說得特別棒！為什么不主動舉手呢？老師可期待你下一次更精彩的表現哦！”
榮老師還經常和媽媽溝通我的學習情況，請媽媽一起鼓勵我。在老師和媽媽的共同努力下，我正慢慢變得自信勇敢起來。
榮老師像媽媽一樣細心溫柔，我愛我的榮老師，您是我身后堅強的支柱。愿我的榮老師每天都開開心心，永遠沒有煩惱！

感恩相遇，致敬師恩！

故事未完待續，感動常在心頭。感謝每一位同學的真摯分享，帶我們重溫了師生之間那些美好而珍貴的瞬間。在這個感恩的日子里，愿這些溫暖的故事承載著我們深深的敬意與祝福，獻給所有辛勤耕耘、默默付出的老師們。祝老師們節日快樂！感恩一路有您，致敬偉大師恩！