普娃初二，能拼啥？

今天下午，正當我埋頭趕工時，手機突然彈出語文老師發(fā)來的消息。一張默寫截圖，一句“XX最近狀態(tài)不佳”的提醒，讓我瞬間心神不寧。

想起不久前班級群里，班主任反復修改的培優(yōu)名單——兒子的名字一會兒上去、一會兒下來。本來沒太往心里去，但這兩件事湊在一起，老母親的心，忍不住煩亂。

家里有個初二普娃，一個對前途還似懂非懂的半大孩子，那種“想使勁卻使不上”的感覺，或許只有同經(jīng)歷的老母親才懂。

隨手刷了幾下手機，平臺像偷看了我的心事一樣，連續(xù)推了好幾條“初二定終身”的推文。總結成一句話就是：初二再不冒尖，重點高中基本無望。

初二了，牛娃早就突突冒尖了；初二了，普娃能拼啥？

說實話，今天這篇不是教育指南，純屬老母親的吐槽，聊聊一個普通初二娃的媽媽，最真實的感受與掙扎。

01

心氣，比成績更珍貴

兒子初一開門紅，之后成績卻一路下滑，滑到他都覺得“不該這樣”。那時候我才明白，初一拼的是適應，誰先找到節(jié)奏，誰就占了先機。

我花了整整一年，讓他終于接受一個道理：學校作業(yè)寫得快，才有時間學得多。

差距，也在這時候被悄悄拉開。

看著別人家的孩子鉚足勁往前沖，我也會忍不住焦慮。沒想到，這個時候，兒子反而來安慰我：“媽，別管別人，我做好自己就行。我現(xiàn)在想學了，這才是關鍵。”

那一刻我突然意識到，真正拉開差距的，從來不是抱怨和嘆氣。父母情緒不穩(wěn)定，反而會打垮孩子剛剛建立起來的信心。

孩子有心氣，才有逆襲的可能。

02

親子關系，是最好的“補習班”

初二，14歲，青春叛逆期一點就著。一句話不對，立馬翻臉。很長一段時間來，這是我們母子的相處方式。

但是，我越來越感受到，處理好親子關系，比找補習班更有效。

暑假前，兒子突然說要買一種“提神維生素咀嚼片”，說是能去黑眼圈、助學習。我一聽就上火：這不像老年人買保健品嗎？精神不好就早點睡啊！要早點睡，就高效學習啊！

我覺得我的思考邏輯完美閉合，但他卻覺得我古板、認死理。

我們倆就像兩條平行線，根本聊不到一塊。我沒給買，他不高興。

這期間，我想想過松口：這東西也不貴，應該也吃不壞身體，不如就依他吧？

可轉念一想，這不是錢的事，是理兒的事。于是，倆人僵了快兩個月。

與孩子斗，輸?shù)耐羌议L。

咀嚼片最后還是如愿給他買了。出乎意料的是，一片小小的咀嚼片，讓我看到兒子大大的改變。

他居然學習到十點半也不喊累，開學后，他一改每天都要午睡的習慣，中午拼命寫作業(yè)。也因此，回家基本作業(yè)基本在校完成，到家后還能省出一個多小時查漏補缺。

這件小事，對我觸動挺大的，讓我明白：莫要因為小事與孩子內耗，無關原則的事，順著孩子反而能換來他的主動和干勁。

03

學習安排：節(jié)奏＞熬夜

初二難，難在初二學習體量占初中近50%，學習難度也大幅提升。暑假，真的是黃金超車道。

這個暑假我們沒旅行，除了補課就是自習。數(shù)學、物理、古文、地理、歷史……基本提前過了一遍。

也正因如此，開學后他晚自習能寫完五科作業(yè)，回家還能再學一小時。

提前跑一點，開學從容不止一點。

04

別太在意平時成績

說實話，這很難。

暑假到現(xiàn)在，兒子周周測、科科考，成績起起伏伏，我也揪心。最讓我惱火的是他爸那句：“越考越差，還不如躺平！”

雖然我也急，但我始終認為：頻繁的考試≠真實的能力。

多如牛毛的考試，有的知識點考得非常細，有些題甚至走偏，有些試卷有些孩子提前刷過，老師批分又存在很大的主觀性……太多變量都會影響分數(shù)，但如果因此去否認孩子的努力，會瓦解孩子的信心。

所以我告訴兒子：平時考試是來找缺點的，補上就是贏。

真正要發(fā)力的，是期中、期末這種統(tǒng)考。

他現(xiàn)在也學會了屏蔽負面聲音，甚至反過來安慰我：“媽，爸說的話我不在意。”

而我，也漸漸學會了對平時成績“榮辱不驚”。

初二像一道坡，爬得累，但也看得遠。

孩子的心氣、親子之間的信任、學習的節(jié)奏、面對成績的心態(tài)——這四點，是我未來陪兒子走初二的關注于與關鍵。

為人父母，我們要不斷告訴自己：不是每一個孩子都是學霸，但每一個孩子，都可以在父母的理解和陪伴中，找到自己的節(jié)奏。

我是諾媽，家有男娃，探討男娃的養(yǎng)育心得，記錄孩子的學習日常，分享學習干貨，一起共成長