顛覆養(yǎng)娃內(nèi)卷觀：努力決定下限，天賦才定上限，普通家庭別瞎忙

現(xiàn)在的家長都瘋了。昨天，一個(gè)找我補(bǔ)英語的熟人小孩告訴我，他媽又給他報(bào)了一個(gè)英語課。也就是說，上午在我這里補(bǔ)完英語之后，他下午還要去另外一個(gè)地方再補(bǔ)英語。

聽到這里，你可能會(huì)以為這個(gè)小孩英語很差，其實(shí)他的英語不但不差，而且還好得很。才剛上初二，就已經(jīng)被當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中提前錄取了，只不過在這批被提前錄取的尖子生里面，他落后了，所以家長急了。

說實(shí)話，有些話我真的不知道該不該說。高手之間的競(jìng)爭(zhēng)，從來不是努力的競(jìng)爭(zhēng)，而是天賦的競(jìng)爭(zhēng)。最終能站上巔峰的那一部分人，一定是最有天賦的那部分人，而不是最努力的那一部分人。只有在天賦差不多的情況下，努力才能影響最終競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：樓下的流浪貓不管怎么努力，肯定打不過我；而我不管怎么努力，肯定也打不過如來。因?yàn)樵谙忍鞐l件上，流浪貓跟我就不在一個(gè)層面，而我跟如來也不在一個(gè)層面。

在讀書這個(gè)層面，天賦的表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)能力。有些小孩子的學(xué)習(xí)能力天生就比較強(qiáng)，很難的東西，輕輕點(diǎn)撥，很快就能掌握。所以，家長不要一看到自家的孩子不如誰誰誰家的孩子成績(jī)好，就慌不擇路地到處找老師、到處補(bǔ)課，應(yīng)該先冷靜下來，觀察一下自家孩子的學(xué)習(xí)能力。

如果你家孩子的學(xué)習(xí)能力只是一般般，那就不要整天拿你家的孩子跟那些學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的人比。因?yàn)樵谔熨x的差距面前，努力顯得毫無意義。除非對(duì)方放水，要不然你再怎么努力也不是別人的對(duì)手。到處報(bào)班、不停補(bǔ)課，只會(huì)把你自己搞得累死，而且還有可能把孩子逼到崩潰。