老師們已經夠辛苦的了，為什么現在各種輿論對老師的意見還很大？

我們的老師雖然待遇已經提高不少了，但是和工作量比起來，并不太高，因為我國的老師無論是工作時長還是工作量都是超負荷的。

我們的班級學生是最多的，每班差不多有五六十人；我們的老師上班時長是最長的，差不多近十個小時，初高中老師甚至高達十幾個小時；我們的老師都有嚴格的成績考核和升學壓力。很多人說還有寒暑假，但是世界上所有國家的老師都享受寒暑假，可以說，我們的老師真的很辛苦了。但就算如此，這些年，越來越多的輿論對老師的意見越來越大？這是為什么呢？

我們的老師付出最多卻得不到大家的認可，真的是老師有問題嗎？

第一：在孩子的學習上，我們的家長承擔的任務越來越多。

家長對老師的不滿，很大程度上是因為學習，特別是小學的家長，對老師的意見一定是最大的，原因就是老師要他們承擔的教育責任越來越多了。

看看現在很多老師布置作業，都會特別強調：家長督促、家長檢查、家長聽寫、家長簽字。很多家長都說，我什么都干了，老師干什么呢？我連聽寫、檢查、督促孩子糾錯什么都做了，老師到校是不是就不用再批改作業了？

當前的家長對于老師們布置的作業絕對是深惡痛絕的，雖然他們也清楚可能是自己孩子的問題，但面對孩子熬夜也寫不完的作業，面對啥也不會寫的孩子，他們真的是受夠了，只能質疑老師了。

第二：延時服務費更讓家長們暴怒，老師們就應該免費提供服務。

延時服務是家長提出來的，但家長們萬萬沒想到，最后還是自己買了單，老師們并不提供免費服務。這讓很多家長幾乎暴怒，老師們無私奉獻的精神呢？

為什么家長認為老師們必須免費提供服務呢？他們的理由也很簡單：老師有三個月的帶薪休假；老師們的待遇很高；老師每天就上幾節課，工作輕松；老師們是蠟燭就應該犧牲自己照亮別人。但很多人都忘記了，老師們享受的也是八小時工作制，下班之后額外的工作也沒人愿意無私加班，所以延時服務就開始了收費。

面對收費，家長們確實沒有想到，沒想到自己的一個提議竟讓老師們又多了一份收入，他們怎么可能不埋怨老師呢？

第三：輔導費越來越貴，很多家長已經承受不起。

現在的家長養一個孩子，不但耗費精力，最重要的是太費錢了，特別是在學習上，很多家長已經無力承受了。

要想孩子提高成績，家長就必須給孩子報輔導班，而輔導班的費用也是越漲越高。很多家長不理解，學校的教育為什么還不如外面的輔導機構？很多老師的教學水平為什么還不如輔導機構的老師？如果孩子在學校就能學得很好，家長也不用花錢讓孩子去上輔導班了。總之，在家長的心中，都是學校老師的不負責任造成的。

另外，一些老師違規補課也讓家長們深惡痛絕，不讓孩子去吧，怕老師區別對待，讓孩子去吧，又不想助長老師們的這種腐敗習氣。

老師在老百姓心目中的形象越來越差，已成為當下教育最大的問題。

我們的老師是最辛苦的，但卻得不到家長的認可，反而給大家留下了一個壞印象，這絕對值得每一個教育人反思。

有老師自身的原因，比如給家長布置的任務越來越多、老師自己違規補課等等，但是也有教育自身的問題。比如升學壓力大、學生負擔重、育人目標越來越功利等等。可以說，正因為整個教育問題越來越多，才導致老師的形象大打折扣，老師成了問題教育下最大的犧牲品。

新時期家長對教育的期待越來越高，但可以肯定的是，當下的教育和十幾年前的教育相比，并沒有太大的進步，反而越來越讓家長失望。教育改革越來越頻繁，教育上的名師專家越來越多，老師們越來越辛苦，但并沒有改變教育什么，學生反而是越來越累了，辛辛苦苦十幾年最后連一個體面的工作都找不到。

家長在孩子的教育上投入那么多，卻得不到什么回報，他們有怨言也正常吧！

大家對此怎么看？也分享一下吧！