昨天早起跑步,天蒙蒙亮,就看到幾個小孩兒背著沉重的書包,哆哆嗦嗦地騎車趕往學校,一臉疲憊,眼里無光……
我們那時候讀書也很辛苦,但卻發現,幾十年后的今天,人們的日子越來好過了,但小孩的壓力反而越來越大。
這讓我想到昨天國新辦提到的教育重要目標:
各大教育機構要以“健康第一”為標準,全面落實中小學每天綜合體育活動2小時,各地普遍探索實施課間15分鐘,讓“身上有汗、眼里有光”逐步成為現實。
看到這個提倡后,我真的是長嘆一口氣——
“可算是認識到了。”
毫不夸張地講,全球范圍內,中國學校和家長,是最不關注孩子體育能力的,中國小孩的體質也是最差的之一。單單就青少年脊椎側彎率,就高達28.7%,全球第一。
你就去看吧,現在的小孩很多鼻子上都卡著近視眼鏡,瘦瘦弱弱的,寒流一來,婦幼保健醫院人滿為患,連位置都沒有。
為啥呢?
就是因為高考制度下,所有人都以分數為主。對于家長,恨不能讓小孩兒24小時補習、做題、卷分數……至于身體,不重要,先考個好大學才行,身體后面再補。
對于學校來說,這不正好嘛,提高成績,完成領導任務,體育課換成文化課,課間活動也不要了,最好都老老實實在班里面呆著,這樣放心啊,萬一打鬧傷著了,家長還得過來找事。
所以,不客氣的講,在整個社會的不良制度下,所有教育主體,正在進行一場合謀,殺死孩子的健康……
這句話看似殘酷,但好好想想是不是這回事。
很多人不以為然,說我的孩子不缺胳膊少腿的,身體弱點兒就弱點兒吧,能接受,不生病就行,但事實上,體育活動又跟心理健康息息相關。
看看最新研究就知道了。
在長期高壓學習環境以及體育活動嚴重缺失的條件下,中國兒童青少年精神障礙患病率已經飆升至8.9%。
也就是說,100個青少年中,約有 9 人處于可診斷的精神障礙狀態(如 ADHD、焦慮癥、抑郁癥等)。而中國國民心理健康報告顯示 ,有14.8% 的青少年有抑郁表現。
研究還發現,青少年是人一生中情感最脆弱的階段,而這個階段,中國學生往往面臨著人生最大的壓力,屏幕時間過度,親子互動質量過差,尤其8-13 歲,幸福感和自信心會顯著降低。
而這個時候,運動格外重要,因為運動,會促使大腦大量分泌內啡肽和多巴胺,這些物質可以有效緩解壓力。
同時團隊體育活動是培養社交技能的重要途徑。
體育活動不足的孩子,參與集體活動機會減少,合作與溝通能力發展受限,可能導致孤獨感和社會適應困難。
所以我們生活中,會看到,經常運動的小孩兒是陽光開朗的,積極向上的,但缺乏運動的孩子,反而會情緒閉塞,難以表達情感。
其實這個問題,其實最早發生在日本。
日本在93年經濟泡沫之后,全社會進入激烈的競爭階段,家庭拼命內卷教育,結果導致青少年抑郁率極高,悲觀情緒蔓延。
此后出現躺平文化,延伸出草食系青年,也就是對戀愛、婚姻和性持消極態度的群體,尤其以男性為主。
此后,日本“無意結婚”的單身青年長期保持30%左右,生育率跌至 1.26 的歷史新低,進一步加劇老齡化危機。最后導致整個社會處于陷入負循環。
最后日本開始全面大搞全民體育,如果學校未按規定提供體育活動,會面臨多方面的懲罰和約束,家長甚至還會搞群體投訴,媒體曝光,非常嚴厲。
所以當體育掛鉤老齡化趨勢的時候,這時候全民體育就會顯得異常關鍵了,其實國新辦站出來,要求學校給孩子多做戶外活動,只是一環。
今天無論是教育文件,消費文件,還是民生文件,都在指向一個事實,全民體育!
但是我想說的是,無論國家提不提倡,家長都要培養孩子的“體商”。
什么是體商?
就是一個人對自己身體的感知能力,不僅是“會不會運動”,更強調是否能“管理好自己的身體”。
這個從小就要培養,讓他們在運動中感知自己身體的狀態,方便他們在長大后,更好的照顧自己。
其次體商,會回補一個人的綜合能力,比如運動好的孩子,專注力更強,抗挫折能力強,有耐力,更容易適應社會挑戰,有助于提升學習效率。
而且成年后,可以有效對抗“亞健康”,也就是我們口中經常所說,這人身體底子不錯,工作太勞累,也無傷大雅,但有的人底子就不行,進入社會工作后,稍微一拼就經常生病。
最后,體商高的人,會時刻明白,身體是最重要的,工作再忙,也會想著主動調節自己的狀態,一抽空也會想著去運動,提高身體的可持續性,非常謹慎。
這樣的人活得久,也耐活,心態好,做任何事情都積極,我身邊做的比較成功的企業家,沒有一個是不喜歡運動的,這比任何事情,都更能讓人維持年輕。
這段時間,還有一個行業崛起了,就是“社區體能教練”,很多體育大學畢業的年輕人,或者半路出家的人,參與其中。
方法很簡單,在閑魚上推廣自己,給那些為孩子體育著想的家長,提供解決方案,確定合作后,拿一些小道具,在小區里隨便找塊空地,就能實施教學。
這些家長也是最先覺醒的一代,就是為了讓孩子,放下手機,在戶外呆夠兩個小時,盡情出汗,眼里有光。
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