滑縣第四中學學生在廁所里進行霸凌及侮辱，其行令人窒息，應嚴懲

廁紙之辱：滑縣校園霸凌背后的安全之困
當沾滿屎尿的廁紙被強行塞進嘴里，當十余人的圍毆讓高一少年滿嘴是血，河南滑縣第四中學的廁所里，發生的不僅是一場暴力事件，更是對校園安全底線的公然踐踏。這起由同學間口角引發的惡性霸凌，再次將校園欺凌這一沉疴拖入公眾視野，讓無數家長的擔憂與焦慮愈發沉重。

事件的起因瑣碎得令人心驚。受害學生在新生軍訓期間與舍友發生口角，這本是校園生活中常見的摩擦，卻在次日升級為有預謀的圍堵。十到十五名同齡者將他困在廁所這一隱蔽角落，用拳腳施暴不算，更以極具侮辱性的方式摧殘其人格。施暴者不過十五六歲，卻已深諳用群體暴力壓制個體，用尊嚴踐踏強化傷害，這種超出年齡的惡意，比身體傷害更令人脊背發涼。而家長口中"施暴者未被拘留、面帶笑容"的細節，更讓公眾對正義的及時兌現充滿疑慮。
涉事學校的沉默更顯刺眼。面對媒體詢問，班主任以"不能接受采訪"回應，校方至今未公開具體處理措施。這種回避姿態，恰好印證了校園欺凌治理中的典型困境：部分學校對欺凌行為"大事化小"，甚至因顧慮聲譽而疏于監管。教育部早已要求各校在廁所等隱蔽場所實現視頻監控全覆蓋，并建立專門治理委員會，但滑縣這起事件中，這些制度顯然未能發揮預警與干預作用。當監管在最需要的地方缺位，校園便不再是安全的避風港。
滑縣霸凌不是孤例，而是近年來校園暴力的縮影。從肢體毆打、語言侮辱到網絡誹謗，校園欺凌的形式不斷演變，卻始終圍繞著未成年人這一特殊主體，在宿舍、廁所等場所反復上演。其背后是施暴者性格缺陷、家庭管教失當的疊加，是學校監管漏洞、家校溝通缺失的縱容，更是對未成年人違法成本認知不足的錯位[__LINK_ICON]。每一次事件曝光，都伴隨著家長對"校園是否安全"的靈魂叩問，這種集體焦慮，本質上是對教育安全體系的信任危機。
驅散校園陰霾，絕非一句"警方介入"就能完成。學校必須扛起主體責任，將反欺凌教育納入主題班會，讓"零容忍"成為校園共識，更要讓監控與舉報機制真正運轉起來；司法機關需在"懲罰與教育"間找到平衡，既要依法追究施暴者責任，也要通過矯治教育幫其回歸正途[__LINK_ICON]；家庭更應補上教養一課，教會孩子尊重與共情。唯有學校、司法、家庭形成治理合力，才能筑牢校園安全的三重防線。
目前，滑縣警方的調查仍在進行中，公眾期待的不僅是對個案的公正處理，更是對所有潛在霸凌者的警示。校園本應是培育成長的沃土，而非滋生暴力的溫床。當每一個隱蔽角落都有陽光照亮，每一次欺凌行為都能被及時制止，家長的愁容才能舒展，孩子們的安全感才能真正回歸。