我家小子是早產寶寶,出生時只有三斤二兩,住了整整40天的院。因為擔心腦發育跟不上,特意問大夫要不要額外補充一些營養,沒想到大夫卻說,“回家跟他多說話,比任何營養都重要。”
當時我聽了,心里直打鼓:這么個小不點,他能聽懂什么?后面看到一項研究才明白,小孩的智商差距,就在于每天的互動交流里。
不瞞你說,為了讓娃贏在起跑線上,我曾想給他報早教班,直到我讀到貝蒂·哈特和托德·里斯利的那項經典研究,才斷了這個念頭。
這項持續數年的跟蹤研究很有說服力。調研團隊深入不同背景的家庭,從寶寶9個月開始記錄,一直到滿3歲。
他們不放過任何生活場景中的對話。統計結果顯示:到4周歲時,家庭條件較好的孩子,比資源匱乏家庭的孩子,累計多接觸了3000萬詞匯量。
更重要的是,語言攝入量大的孩子,腦部活躍區域明顯更多,他們的神經通路也更加發達,就像精心規劃的城市交通網,信息傳遞快,反應更敏捷。
也就是說,小朋友早年聽到的詞匯量,直接關系到他未來的智力水平,而且不到4年,這種差距就顯露無疑了。
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孩子的大腦就像株小樹苗,需要陽光雨露的滋養,才能長得更好,腦神經才能連接得更廣更深。
話多的父母,每天都努力地給孩子的大腦“施肥”,而話少的爹媽,整天要么不著家,要么寧愿抱著手機也不愿多說兩句,沒有語言的刺激,腦神經連接稀疏,智力發育肯定會滯后,被同齡人甩在身后。
意識到這一點,一向不愛說話的我,開始做出改變。下面我就分享3個拿來就能用的小妙招,好讓孩子的智慧之樹長得更高更壯。
1.當個“實況轉播員”
自然描述,你或孩子正在做的事情。
換尿布時說:"小屁股擦干凈,清清爽爽,真舒服。"
孩子玩積木時,你說,“崽崽,你是在搭高樓嗎?把這塊紅色的積木放這里,樓會更穩。”
兒子動作慢,搭積木常失敗,我就一邊轉播,一邊示范,“這塊太大了放不進?我們找個小一點的。看,這個剛剛好!失敗沒關系,再試一次。”
當你我把目光聚焦在他正在做的事上,你說的每一個詞,每一個概念,會像春雨滲進泥土一樣,自然地被他的大腦吸收,內化成他自己的東西。
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2.玩“擴展游戲”
孩子說短句,你幫他說成長句。這是最快也是最自然的語言提升方法。
兒子指窗外說“鳥”,我立即回應他:“對,那是一只小麻雀,它在找蟲子吃。”
他說“積木倒了”,我歪著頭觀察:“是啊,底座不夠寬,就容易倒,我們加固一下?”
回家路上,經過施工地,他停下腳步說"車車",我笑著對他說:"對,那是一輛藍色的工程車,正在搬運沙子。"
這個方法對我兒子特別有效,因為他性格比較敏感,直接糾正會他會感覺很不爽,而這樣自然地延伸,接受度很高。
雖然是一個不起眼的小游戲,卻能教會孩子如何把零碎的詞,組織成完整的想法。
等孩子上學寫作文、平時跟人聊天時,這種組織語言的本事,就能看出高低了。
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3.多讀書
再能說的家長,詞匯量也有限。而好書,能帶孩子到達我們到不了的世界。
尤其對我兒子這種高敏感兒童來說,書是他的安全港。
在現實世界里,他是慢性子,經常受挫,走進書的世界,他是探險家,是英雄,是社交小達人。
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