窮人求穩，富人試錯，命運的分水嶺從出生就開始注定

01
窮人家的孩子，從小努力讀書，畢業后又努力追求“穩定”。
富人家的孩子，從小培育能力，長大后更加追求機會。
數十年后，前者為生計忙活，后者反而越走越寬。
如果家里有個富豪爹媽，我也敢打敢拼，
就算掰掉一半家底不還是富豪嗎？
但如果只有等著寄生活費的農民父母，萬一哪天沒收入了，
一家人可能就連溫飽都成問題，我能不求穩定嗎？
說白了，窮人沒有試錯資本。

02
還記得那個“勝天半子”的祁同偉嗎？
不少人看了《人民的名義》電視劇，反而對這個“大反派”生成了共情憐憫之心。
祁同偉出身寒微，是典型的“窮孩子”，靠自己的努力成為漢東大學政法系優秀學生。
最初也想憑借能力拼出一片天，卻因為沒有背景，畢業被分配到偏遠鄉鎮。
在追求進步的路上，他不惜以命相搏，
當臥底挨槍子，換來了榮譽，卻沒有換來晉升。
為了改變命運，他不得不放棄尊嚴，在操場上向不喜歡的梁璐下跪求婚，以此換取政治資源。
故事中，他每一步都輸不起，一旦失敗就會被打回原形。
所以，只能緊緊抓住已有的權力與資源，甚至不惜違法。
有了梁家這個靠山，加上善于鉆營的本事，祁同偉一路高歌猛進，后來成了廳級干部。
當他爬到公安廳長后，想的不是為民辦事，而是如何穩住地位、不斷攀附。
過往的經歷，造就了他的世界觀，也決定了他的格局和歸宿。
自卑與自負交織，懷著對這個世界的恨意與不平，他最終走向毀滅。

相比之下，劇中的侯亮平、鐘小艾等角色，出生高貴、家境優越，有更多選擇權。
周梅森老師在刻畫祁同偉這個人物時，用了不少筆墨，也留下很多經典語句：
“只能靠自己的人，個性對我們來說是奢侈品，真的玩不起”
“吃不飽飯的窮孩子，哪有什么資格談戀愛。”
“改變我命運的是權力不是知識，哪怕搭上我自己的性命，我也要勝天半子。”
這些語句，至今讓我們印象深刻、回味悠長。
向上爬，擺脫過去，并牢牢抓住已經到手的一切。
這是大多數窮孩子的共同選擇。

03
首先，我們必須承認，幾代人拉開的貧富差距，是難以通過一代人的努力迅速抹平的。
這種差距，不僅體現在一個人的物質層面，還有認知維度、心理狀態、思想格局。
“窮孩子”的努力，常常帶著一種“孤注一擲”的悲壯，規避風險是第一選擇。
每一次選擇，首先計算的是“最壞的結果我能否承受”。
現在，為什么每年考編的人那么多？
因為，公務員、國企、事業單位這些提供“穩定”的崗位，
對我們這些“窮孩子”而言，這是一根救命稻草，是可以讓全家脫離風雨飄搖的方舟。
長期處在思維模式下，很難進行長線的、有風險的自我投資，因為我們“輸不起”。
對“二代”“三代”而言，即使失敗了，大不了換條路重新開始。
他們追求的是機會，而不是穩定，因為家庭已經提供了最穩定的安全網。
李嘉誠的兩個兒子——李澤鉅、李澤楷，從小被培養經商思維、接觸名流、學習資本運作。
他們畢業后，李嘉誠給錢、給資源、給平臺，并且告訴他們：“虧了不要緊，關鍵是學到經驗。”
李澤楷曾用父親給的資金創業，后來即使一度虧損巨大，也有家庭兜底，最終仍成為商業巨頭。
李嘉誠的長孫李長禧，年僅16歲就開始創業，集合百余品牌進軍潮流市場。
孫女李思德則進入李嘉誠基金會，參與地產相關事務。

相較“窮孩子”，“富孩子”在從小到大的耳濡目染中，學習到的是一種資源整合與機會捕捉的能力。
他們考慮的不是“失敗了會怎樣”，而是“成功了有多大的想象空間”。
父輩提供的資本、人脈和視野，讓他們敢于進行“創造性試錯”。
即使十個項目失敗了九個，只要有一個成功，其回報就足以覆蓋甚至超過所有成本。
“富人試錯，窮人求穩”，這是一個客觀存在的殘酷現實。
但我們探討它，不是為了陷入“宿命論”的悲觀，
而是，為了更清醒認識身上的枷鎖，從而找到破題的方向、解題的辦法。
對于沒有傘的“窮孩子”，認清雨有多大是第一步。
第二步，不是站在原地抱怨，而是要學會在雨中尋找縫隙，
并努力為未來的自己，為自己的下一代，撐起一把哪怕小小的傘。
至于如何翻身，我們下期再做探索。