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張曉英,大別山書畫院專注書法教育10余年,不僅要教會大家書寫美觀漢字的獨特技法,更要傳授更多有關中國書法的歷史與文化,帶你了解不一樣的王羲之、顏真卿、趙孟頫、歐陽詢。
練字的好處不言而喻!
對內:能夠陶冶情操,凸顯優雅氣質與儀態。
對外:能夠增加好感度,獲得更多青睞。
寫字也是一種生活方式!書法,寫的是心境。筆墨之間,享受專注與平靜。“書者,如也!如其才,如其學,如其志。總之曰如其人而已。”
張曉英老師的左右銘:文以載道,書為心畫
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筆墨傳薪 文心鑄魂 —— 品張曉英老師的書法教育之道
在中國書法教育的長河中,有這樣一位深耕者:她以筆墨為橋,連接古今書法的藝術脈絡;以文化為根,滋養學子對傳統的敬畏之心;以十余年堅守,在大別山這片文脈厚重的土地上,書寫著書法教育的動人篇章。她,便是大別山書畫院的張曉英老師。不同于單純傳授技法的書法教師,張曉英老師的教育實踐,始終貫穿著 “技法為骨,文化為魂” 的初心,讓每一位學習者在提筆揮毫間,不僅習得漢字書寫的精妙,更讀懂中國書法背后流淌的歷史底蘊與人文精神。
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書法之美,首在技法。張曉英老師深耕書法教育十余年,早已形成一套系統、實用且獨具特色的教學體系。她深知,漢字書寫并非簡單的筆畫堆砌,而是起筆、行筆、收筆的精準把控,是結構、章法、氣韻的有機統一。在課堂上,她從不急于求成,而是從最基礎的執筆姿勢、運筆方法教起,手把手糾正學員的細微偏差 ——“中鋒行筆要如錐畫沙,力透紙背;側鋒取勢需靈動自然,忌浮滑輕飄”,她的講解通俗易懂,搭配反復示范與針對性指導,讓零基礎的學員也能快速找到手感。
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對于不同書體的技法特點,張曉英老師有著深刻的鉆研與獨到的解讀。楷書教學中,她強調 “橫平豎直見端莊,間架勻稱顯穩重”,從柳體的骨力勁健到歐體的險峻嚴謹,她會拆解每一個筆畫的形態特征,分析結構布局的黃金比例,讓學員理解 “楷書如立,需端正挺拔” 的美學內涵;行書教學時,她則側重 “筆勢連貫,疏密有致”,引導學員體會 “行書如走,需流暢自然” 的靈動之美,同時細致講解連筆、省筆的運用技巧,避免學員陷入 “潦草即行書” 的誤區。十余年的教學積累,讓張曉英老師練就了一雙 “火眼金睛”,能精準捕捉學員的問題所在,并用個性化的方法因材施教,讓不同基礎、不同悟性的學員都能在書法學習中找到成就感,逐步掌握書寫美觀漢字的獨特技法。
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“書法不止是寫字,更是承載中國千年文化的藝術形式。” 這是張曉英老師常掛在嘴邊的話。在她看來,技法是書法的 “形”,文化才是書法的 “神”,若只重技法而輕文化,書法學習便會淪為無源之水、無本之木。因此,在大別山書畫院的課堂上,書法史、文字學、名家故事始終與技法教學融為一體,讓學員在提筆寫字的同時,讀懂漢字背后的文化密碼。張曉英老師尤其擅長通過解讀書法名家的人生與作品,讓學員走進書法藝術的精神世界。談及王羲之,她不會只講《蘭亭集序》的 “天下第一行書” 之名,更會娓娓道來王羲之 “臨池學書,池水盡墨” 的勤勉,講解《蘭亭集序》在 “曲水流觴” 雅集中誕生的文化背景,讓學員體會其書法中 “飄若浮云,矯若驚龍” 的靈動之美,實則源于魏晉名士的自由灑脫;講到顏真卿,她會重點講述顏魯公 “寧死不降,以身殉國” 的忠義氣節,分析其楷書 “雄渾壯美,大氣磅礴” 的風格背后,是大唐盛世的包容與文人的家國情懷,讓學員明白 “顏體如人,剛正不阿” 的精神內核;提及趙孟頫,她會客觀解讀其書法 “圓潤清秀,典雅流暢” 的藝術特色,同時還原其身處宋元交替之際的復雜人生,讓學員理解其書法中 “中和之美” 的文化內涵,打破對歷史名家的片面認知;介紹歐陽詢時,她則會聚焦其 “八體盡能,筆力險勁” 的藝術成就,講述他博采眾長、自成一家的創作歷程,讓學員體會 “歐體險峻,匠心獨運” 的美學追求。
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張曉英老師行筆流暢自然,筆畫粗細變化間見功力,將儒家進取與包容的精神通過書法的韻律展現。字體布局疏密得當,在圓幅之中營造出舒展大氣的視覺效果,讓經典哲言的磅礴力量透過筆墨直抵觀者心間,彰顯出對傳統文化內核的精準把握。其書法風格沉穩雅致,結字端莊規整,恰與格言所蘊含的處世智慧相契合。筆畫間透著一份從容,將曾國藩的人生哲學以書法的形式具象化,使觀者在欣賞筆墨的同時,能靜心品味其中的修身之道。
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除了名家解讀,張曉英老師還會結合漢字的演變歷程,講解甲骨文、金文、篆書、隸書的形成與特點,讓學員了解 “漢字不僅是交流工具,更是一部活的歷史”;她會分享書法與詩詞、繪畫、篆刻的關聯,讓學員明白書法藝術并非孤立存在,而是中國傳統文化的重要組成部分;她還會組織學員欣賞歷代書法名帖,引導學員從章法布局、筆墨意境中感受不同時代的文化氣息。在這樣的教學中,書法學習不再是枯燥的重復練習,而是一場跨越千年的文化對話,學員在書寫漢字的同時,也在傳承著中國傳統文化的基因。
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如今,隨著時代的發展,傳統文化越來越受到重視,書法教育也迎來了新的機遇與挑戰。張曉英老師并未固步自封,而是不斷學習新的教學理念與方法,將傳統教學與現代教育手段相結合,讓書法教育更具時代活力。她始終堅信,書法藝術是中華民族的文化瑰寶,需要一代又一代人的傳承與弘揚。而她所能做的,便是堅守初心,繼續以筆墨為媒,將書法的技法之美、文化之深傳遞給更多人,讓更多人在書寫中感受中國傳統文化的魅力,讓書法藝術在新時代煥發出更加璀璨的光彩。
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筆墨無言,歲月有聲。十余年的堅守,張曉英老師用匠心澆灌書法之花,用文心傳承文化之魂。在大別山書畫院的課堂上,每一滴墨、每一筆畫,都承載著她對書法藝術的熱愛與執著,也見證著她對傳統文化傳承的責任與擔當。她就像一位默默耕耘的園丁,在書法教育的沃土上,培育著無數熱愛傳統文化的種子,讓筆墨之香綿延不絕,讓文化之魂代代相傳。
(文/田野)
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