“西銘貽則 為政以心”三秦學子圣地行走進延安博物館

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”北宋大儒張載的橫渠四句，穿越千年時空，在革命圣地延安激蕩起新的回響。

近日，來自榆林職業技術學院、西安體育學院、咸陽師范學院的千余名高校學子們，踏著“到延安去”三秦學子圣地行的足跡走進延安博物館。在這里，他們參與了一場以“西銘貽則 為政以心”為主題的別開生面的思政課程，完成了一場傳統儒家精神與紅色革命文化的深度對話。

延安何以承載中國革命13年？

“延安何以承載中國革命13年？”這個問題，如同一把鑰匙，開啟了青年學子們對延安精神的探索之門。站在延安博物館前，望著蒼茫的黃土高坡，歷史的畫卷在眼前徐徐展開。

十三載春秋，在歷史長河中不過短暫一瞬，卻足以讓一個政黨成熟壯大，讓一個民族看見希望的曙光。延安，這片貧瘠卻豐饒的土地，何以能有如此巨大的能量？

答案就藏在一孔孔的窯洞里，藏在南泥灣開荒的鋤頭上，藏在小米加步槍的堅韌中，更藏在“為人民服務”的錚錚誓言里。

組織專業課程進行學習

學生積極參與思政課學習

從“為生民立命”到“為人民服務”

課程中，講師引導學子們思考：張載的“為生民立命”與中國共產黨“為人民服務”的根本宗旨，雖相隔千年，卻精神相通。這種相通，是中華文明血脈中永不褪色的為民情懷。

在張載的哲學體系中，“民，吾同胞；物，吾與也”。百姓是我的同胞，萬物是我的伙伴。而在延安時期，毛澤東同志將這一樸素的人本思想升華為“全心全意為人民服務”的根本宗旨。這種精神的傳承與升華，正是中華文明生生不息的密碼。

除了這場讓青年學生們熱血沸騰的課程以外，延安博物館還準備了多種活動，讓延安之行儀式感滿滿！

一、旗幟飄揚：新時代青年的延安誓言

“我宣布，‘三秦學子圣地行’活動正式開營！”咸陽師范學院學工部部長段力雄的發言在博物館廣場上空回蕩。隨后，延安博物館館長徐林將鮮艷的營旗授予學生代表，咸陽師范學院校學生會主席黃宇軒同學鄭重接過旗幟。

230余名咸陽師范學院的學子肅立廣場，他們的眼神中既有對歷史的敬畏，也有對未來的憧憬。這面旗幟，傳遞的不僅是一次活動的象征，更是一種精神的接力。

二、黃土高坡，重新燃起熱血的鼓聲！

西安體育學院的108名學子，用激昂的腰鼓表演，敲響了新時代青年對革命精神的回應。鼓聲震天，步伐矯健，每一個動作都在訴說著青春的活力與傳承的決心。

此次思政課打破了傳統的教室界限，將課堂搬到博物館，讓文物說話，讓歷史發聲。學子們在參觀中感悟，在體驗中思考，在互動中升華。這種沉浸式的教育模式，讓紅色基因真正融入了青春血脈。

延安精神的本質是自力更生、艱苦奮斗，是實事求是、理論聯系實際，是全心全意為人民服務。在新時代，這些精神依然閃耀著不朽的光芒。對于當代青年而言，繼承和發揚延安精神，就是要堅定理想信念，腳踏實地奮斗，將個人理想融入國家發展的大局。