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李陽掀起的這場鬧劇,給他人造成輿論風波,卻輕描淡寫地說“批評著玩”?
這不是幽默,是無恥;不是批評,是霸凌;不是教育,是生意。
好一個“玩”!給別人造成一場輿論風暴,讓無辜者承受巨大的沖擊和壓力,在你眼里竟只是一場游戲?真下頭。
按照你這個邏輯,是不是在你臉上打一耳光,也可以笑著說“打著玩的”?你接受嗎?你這種無恥的辯解,暴露了你對他人尊嚴的極端漠視。
李陽煞費苦心地解釋為何批評董宇輝,因為“你是英語專業8級的新東方名師,一言一行這么有名,這么大流量……”, 繞這么大圈子,無非是想暗示董宇輝名不副實。
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更可笑的是,他還假惺惺地“關心”起董宇輝的英語水平,建議“把英語再補一補”,這不就是暗指人家“只顧賺錢忘了本”嗎?
居然還說出“賣貨不缺你一個,賣貨等于包裝,賣貨等于污染環境”,這一句話充分暴露出自以為是的李陽到底是什么樣的認知水平,這種認知就是再好的語法和口音,也是與社會完全脫節的存在啊。
更令人憤慨的是那套“批評你是因為愛你”的歪理。
李陽大言不慚地說:“批評我的人比表揚我的人更愛我,我批評你是因為我們最愛你。” 多么自戀的邏輯!這套說辭不過是為自己的惡意行為披上合理外衣,拙劣得可笑。
李陽三個視頻中,表演高潮當屬對董宇輝的道德綁架,要求他“讓更多的青少年愛上學習,愛上英語,愛上國際化”。
且不說這根本不是董宇輝的責任,單看李陽一邊貶低人家的英語水平,一邊又要求人家承擔推廣英語的重任,何其虛偽!
明眼人都看得出,這不過是打著所謂“正能量”旗號,行推銷瘋狂培訓班之實。
從“可愛的董宇輝”這肉麻的稱呼到“批評著玩”的輕浮,從潛臺詞里的貶損到赤裸裸的道德綁架,李陽的每一個字都浸透著傲慢與偏見。
從第一次演講說“董宇輝語法錯誤,口音怪”,到蹭著熱度再連發三條“回應為何批評董宇輝”視頻,這分明就是一場精心包裝的二次傷害,是一次徹頭徹尾的惡意碰瓷。
給他人造成輿論風波,卻輕描淡寫地說“批評著玩”?這不是幽默,是無恥;不是批評,是霸凌;不是教育,是生意。
一個真正的教育者,首先應該學會尊重;一個真誠的道歉,首先需要放下傲慢。
李陽,請收起你那套令人作嘔的表演,這個時代早已看透了這種虛偽的把戲。
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