每個(gè)院校都有專屬的育人密碼,而課程群正是這份密碼的核心載體。優(yōu)質(zhì)的課程體系不僅能傳遞知識(shí),更能搭建起從理論到實(shí)踐的橋梁,讓學(xué)習(xí)更高效、成長更精準(zhǔn)。
在醫(yī)學(xué)教育迭代升級(jí)的當(dāng)下,越來越多院校開始探索智慧化課程建設(shè),而海南醫(yī)科大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐,正為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)注入全新活力。
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近日,由海南醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院打造的十四門智慧課程已初步完成制作,正式上線超星泛雅智慧課程平臺(tái)。這組課程并非簡單的線上教學(xué)資源堆砌,而是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化育人載體,不僅按培養(yǎng)階段分為研究生課程群與本科生課程群,更創(chuàng)新性融入“瓊崖紅色基因”與“人文情懷”特色板塊,讓專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振,貼合醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)需求。
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這組智慧課程的核心優(yōu)勢,首先體現(xiàn)在對(duì)精準(zhǔn)教學(xué)的強(qiáng)力賦能上。醫(yī)學(xué)知識(shí)體系繁雜且碎片化,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式往往讓學(xué)生陷入“只見樹木不見森林”的困境。而該課程群構(gòu)建的混合型領(lǐng)域知識(shí)圖譜,能將零散的知識(shí)點(diǎn)重構(gòu)整合,形成清晰的專業(yè)脈絡(luò)與資源關(guān)聯(lián)。
它不僅能幫助學(xué)生系統(tǒng)化梳理預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)重點(diǎn),更能根據(jù)個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平,智能規(guī)劃最優(yōu)學(xué)習(xí)路徑,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化資源推薦。對(duì)于學(xué)子而言,這種精準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)支持,意味著能跳出盲目刷題的低效循環(huán),快速搭建扎實(shí)的知識(shí)體系,為后續(xù)臨床實(shí)踐和學(xué)術(shù)深造筑牢根基,在高強(qiáng)度的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)。
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除了精準(zhǔn)教學(xué),該課程體系還加入了知識(shí)點(diǎn)可視化的設(shè)計(jì),讓復(fù)雜醫(yī)學(xué)知識(shí)變得易懂好記,更強(qiáng)化了學(xué)子知識(shí)的應(yīng)用能力。十四門課程中,十二門課程涵蓋3051個(gè)核心知識(shí)點(diǎn),通過環(huán)狀、地圖式等直觀的知識(shí)圖譜形式呈現(xiàn),將抽象的醫(yī)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為清晰的學(xué)習(xí)地圖,讓學(xué)生能快速鎖定重點(diǎn)、理清邏輯。
而且,該課程還打造了專屬問題圖譜,將學(xué)習(xí)難點(diǎn)與臨床案例相結(jié)合,從知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)維度設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)體系的同時(shí),鍛煉用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。這種“可視化+實(shí)戰(zhàn)化”的學(xué)習(xí)模式,能有效降低學(xué)子醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的門檻,讓知識(shí)吸收更高效,更能提前培養(yǎng)臨床思維,為他們未來執(zhí)業(yè)打下關(guān)鍵的應(yīng)用基礎(chǔ)。
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值得一提的是,海南醫(yī)科大學(xué)推出的十四門智慧課程還有一個(gè)與眾不同的優(yōu)勢——AI智能答疑,這堪稱學(xué)子全天候的專業(yè)學(xué)習(xí)伙伴。課程接入北大醫(yī)Medseek、Deepseek等專業(yè)大模型,AI助教不僅具備深度推理能力,還融合了實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)搜索與課程專屬知識(shí)庫,能精準(zhǔn)解析學(xué)生的學(xué)習(xí)疑惑,提供既有針對(duì)性又具啟發(fā)性的專業(yè)解答。
無論是課后復(fù)習(xí)時(shí)遇到的知識(shí)點(diǎn)盲區(qū),還是對(duì)前沿醫(yī)學(xué)進(jìn)展的好奇,都能得到及時(shí)、權(quán)威的回應(yīng)。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)的答疑解惑能避免知識(shí)漏洞累積,而專業(yè)的AI助教相當(dāng)于為每個(gè)學(xué)生配備了“私人輔導(dǎo)老師”,既能節(jié)省查閱資料的時(shí)間成本,又能在自主學(xué)習(xí)中獲得精準(zhǔn)指引,大幅提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。
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從精準(zhǔn)教學(xué)的個(gè)性化賦能,到知識(shí)點(diǎn)可視化的高效吸收,再到AI智能答疑的全天候護(hù)航,海南醫(yī)科大學(xué)的十四門智慧課程,用創(chuàng)新設(shè)計(jì)重構(gòu)了醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)模式,讓優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及。這背后不僅有兼具學(xué)術(shù)權(quán)威與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師牽頭,更彰顯了學(xué)校以學(xué)生成長為核心的育人初心。對(duì)于追求高效學(xué)習(xí)、渴望扎實(shí)掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力的學(xué)子來說,這樣一所深耕課程創(chuàng)新、助力學(xué)子穩(wěn)步成長的院校,無疑是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢想的優(yōu)質(zhì)選擇。
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