肖華：到西安軍事電訊工程學院任職，愿不愿意，歐陽文：我愿意！

“1961年9月的一個午后，肖華推門而入，話沒寒暄：‘老歐，到西安軍事電訊工程學院當政委，愿意不？’”屋里窗子正敞著，陽光壓在桌面上，歐陽文放下手里的報紙，僅用了兩個字：“愿意！”

那一年，部隊機關正大規模精簡，報社、出版社、宣傳部門裁撤、合并的消息此起彼伏。歐陽文的名字原本排在《解放軍報》總編輯一欄，可整風風頭剛過，他被調成副職。短短數月，職責驟減，場合驟少，他心里明白：不被重新安置就意味著閑置。對一位從雪山草地里闖出來的老軍團長來說，“沒工作”比挨批更難受。

有意思的是，肖華的提議乍看像是“下放”。西安軍事電訊工程學院地處內陸，遠離北京權力中樞，此外又隸屬通信兵部，并不歸總政直接領導。可在當時的軍內，正兵團級的政委職位仍是硬菜，況且學院正好在擴建，缺人也缺章法。肖華對歐陽文的脾氣摸得清——給舞臺，不怕遠。

歐陽文沒有猶豫。他經歷過湘江血戰、松骨峰鏖兵，山高路險都走過，再去西安，算不上什么坎?！罢驼虇T就教員，只要干起來，心不懸著。”有人勸他：“從報社回到學院，專業跨度不小?！彼穑骸靶形槌錾淼娜?，換的從來都是戰場?！?/p>

十月下旬，他抵達西安。迎接隊伍不算大，一輛蘇制吉普、幾名行政干事，甚至連歡迎橫幅都沒有。學院當時的狀態卻是一眼可見的混雜：教研室名稱與番號裹在一起改了又改，干部分屬通信兵、空軍、后勤三套系統，人心浮動，容易“各吹各的號”。

歐陽文先做的不是開大會，而是挨個辦公室串門?？吹秸n表亂成一團，他把年輕排課員叫過來，只問一句：“能不能在本周五前改好？”排課員點頭，他便不再多說。晚上十點，他拿著校區地圖獨自繞操場轉圈，記各教學樓的位置，第二天與院黨委商量調整行車路線，力求減少學員跑堂時間。此后一個禮拜，他從教學秩序談到伙食標準，幾乎把院里問題一項項拉到桌面。

值得一提的是，學院正處于雷達、電子對抗等新興專業起步階段。一批留蘇回國的工程師技術過硬卻“不善政治”，新分來的學員又大多在前線報國熱情高卻基礎薄弱。兩股人馬碰在一起，爭執常有。歐陽文在作風上依舊“紅三軍團”味道，說話直，但他懂得站位。“你們搞科研有意見就攤開，說清楚技術環節。政治工作不是摻沙子，而是保證國家把錢花對地方?！庇眠@種口吻，他既給專家撐腰，也維護了黨委權威。

半年后，學院教學秩序大體理順，雷達工程專業獨立，分出“雷達工程學院”管理。新機構剛掛牌，上面卻下達一個決定：歐陽文不再兼政委，而是調任院長。通知到手，他愣了半晌：自己從未管理過具體科研與教學計劃，為什么讓他上？有人揣測是“補缺”，也有人聯想到他此前在整風中被“點名”，如今改行政崗，好看也好用。歐陽文私下對老戰友說：“位置在哪兒無所謂，別讓我當擺設?！?/p>

1963年底，他在干部大會上引用《孫子兵法》一句“其疾如風”，隨后話鋒一轉：“辦一所好軍校也得像行軍，一慢就出岔子?！睍h因這句話變得不再刻板。他改進考核、推廣模擬演練、增加實驗經費，學院氣象煥然。只是好景不算長。

1964年春，學院開展“長征精神”講座。輪到歐陽文時，他難免提到舊部彭德懷，一句話“彭總當年生死關頭從不先顧自己”被個別記錄者寫成“為彭老總招魂”。這幾乎是政治紅線。七月，他被宣布停職檢查。那場風波沒有降級，而是直接“免”。

再往后的十三年，歐陽文經歷的并不是單純的“賦閑”。先是院內監督組，后是地方“五七干校”，從陜西轉到江西，又到湖北，換了幾處農場。隊里知情者回憶，他拿鋤頭刨地，腰板依舊挺得筆直；閑下來的夜晚，他會掏出舊筆記本寫電臺課程提綱，說是“怕忘了”。

1977年，新局面到來。歐陽文主動赴京，找到原總政干部部一位熟人，遞上申請：“該讓老兵再發光一次?！蔽募靡馔獾乜?。他被特邀參加全軍高層通信技術座談會，坐在會場后排，見到肖華又來了句玩笑：“西安那一趟，值了。”

短短兩天，他提出將軍用頻率預留與民用電子工業配套的設想。會后，好幾位年輕工程師圍住歐陽文，連聲說“前輩”。這時候他才真正感覺：一條業務線，靠堅持總會有接力人。

三個月后，電子科技大學在成都掛牌，學院溯源追到西安軍事電訊工程學院。邀請函送到歐陽文手上，職務寫著“名譽院長”。那一刻，他放下紙，笑得很淺，卻極堅實。

回看1961年那句“愿意”，并非一句客氣話，而是穿過復雜政治氣候的實際選擇。對軍人而言，戰場變了，使命沒變；對新中國的技術教育來說，老紅軍的政治意志與工程師的專業精神并不矛盾。歐陽文的路徑，恰好印證了這種結合的可能——只要不放棄工作，不脫離實踐，再迂回的道路也能走出成果。

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