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(來(lái)源:中國(guó)航空?qǐng)?bào))
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于明明
一張桌子,一臺(tái)電腦,一個(gè)工位,五年的光陰,方寸之間,我褪盡了初來(lái)時(shí)的浮躁,攢滿了沉甸甸的成長(zhǎng)。
五年前我加入航空工業(yè)南京機(jī)電項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),作為新手,經(jīng)手管理的項(xiàng)目屈指可數(shù)。可哪怕就是寥寥無(wú)幾的幾個(gè)項(xiàng)目工作,對(duì)我來(lái)說都像一場(chǎng)“大考”——印象最深的是一次專家評(píng)審會(huì),整個(gè)會(huì)議準(zhǔn)備不足導(dǎo)致會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)該發(fā)的材料沒有發(fā)放到位、該通知到會(huì)的參會(huì)人員沒到齊,連最基礎(chǔ)的“誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)方面”都沒有理清楚,任務(wù)進(jìn)度沒盯緊,會(huì)議記錄寫得自己回頭看都摸不著頭緒。雖然有不可控的因素,但“關(guān)鍵環(huán)節(jié)要提前兜底”,要和所有人保持密切聯(lián)系,才能把會(huì)開得穩(wěn)當(dāng),把項(xiàng)目推進(jìn)做得扎實(shí)。
成長(zhǎng)的路上沒有捷徑,方寸崗位上也需要不斷地積累,經(jīng)歷過這些,我痛定思痛要改變現(xiàn)狀。為了彌補(bǔ)我在管理能力上的欠缺,報(bào)名參加了南京機(jī)電項(xiàng)目管理培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目管理的各個(gè)重要環(huán)節(jié),掌握項(xiàng)目推進(jìn)的關(guān)鍵技巧。
為了更好地管理項(xiàng)目,我到各個(gè)相關(guān)部門學(xué)習(xí)交流,了解技術(shù)研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)、熟悉采購(gòu)流程的堵點(diǎn)、掌握加工制造的難點(diǎn);不斷向老同志學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),特別是請(qǐng)教歷史問題清單,通過他們的教訓(xùn)規(guī)范自己的管理措施;明確項(xiàng)目各階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),在項(xiàng)目正式開展前就先制定了風(fēng)險(xiǎn)清單和應(yīng)對(duì)措施,每周定時(shí)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員溝通項(xiàng)目任務(wù)的進(jìn)展情況,建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,做到“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”。
如今已是2025年,現(xiàn)在我管理的項(xiàng)目已經(jīng)較五年前整整翻了一番,技術(shù)的成熟和管理的流暢帶來(lái)了顯著的效益提升,面對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目的評(píng)審會(huì),早已沒了當(dāng)初的慌亂。
無(wú)論是在替技術(shù)人員匯報(bào)技術(shù)方案,還是解答專家老師們的疑問,我都能夠做到條理清晰、論據(jù)充分。會(huì)議組織井井有條,從前期的籌備到會(huì)議總結(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接順暢。項(xiàng)目管理上逐步形成了自己的工作方法,通過精準(zhǔn)的進(jìn)度把控、有效的風(fēng)險(xiǎn)防控、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不但使項(xiàng)目按時(shí)按點(diǎn)完成,還降低了項(xiàng)目成本。
五年來(lái),南京機(jī)電聚焦液壓、燃油、空氣管理等核心功能,持續(xù)加大研發(fā)投入,聚力攻關(guān)科技創(chuàng)新難題,在實(shí)踐中推動(dòng)技術(shù)迭代升級(jí),將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為南京機(jī)電高質(zhì)量發(fā)展的做到最大增量。隨著南京機(jī)電科研創(chuàng)新和技術(shù)的發(fā)展,我手里的管理項(xiàng)目數(shù)量越來(lái)越多,好在單位建立了項(xiàng)目問題清單,讓每一個(gè)新人借鑒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的越多,犯的錯(cuò)誤就越少。
這五年,是我從“匆匆忙忙”到“從從容容”的五年,我的成長(zhǎng)里可以看到南京機(jī)電對(duì)職工的期待和培養(yǎng),與我一起入職的小伙伴們也都漸漸地摸清了崗位的節(jié)奏,形成自己的高效工作模式,而這些成長(zhǎng)和變化正是南京機(jī)電提供的平臺(tái)和底氣,把“提升管理能力”作為每個(gè)管理人員的必修課。
五載時(shí)光流轉(zhuǎn),我們?cè)谏罡惺斋@成長(zhǎng),在篤行中體悟職業(yè)喜悅,更在企業(yè)的賦能下,一步步成為更好的自己。
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