北京
晴空澄明，歡聲開場。12月4日下午，首都師大附中育鴻學校的操場，迎來一場不一樣的“課堂”。平日里執筆耕耘、循循善誘的老師們，暫別講臺，投身操場，成為彼此眼中歡躍的隊友、溫暖的風景。這是一次身體的舒展，也是一次心靈的靠攏——以運動之名，匯聚冬日的暖流。
一 身心預熱 從“案牘”到“躍動”
活動伊始，教職工們整齊列隊，笑意盈盈。在唐惠東組長的帶領下，大家舒展肢體、轉動腰膝，將課堂上的細致認真，悄然融入賽前熱身。那一刻，端莊從容的師者，變身為躍躍欲試的“運動員”。任海霞校長一聲令下：“趣味運動會正式開始”，掌聲與歡呼瞬間點燃全場。靜靜等候的呼啦圈、紙杯、排球，即將見證一系列合作與歡笑的高光時刻。
二 賽場時刻 協作中見真情
筷子頂杯、接力套圈、合作夾球……項目雖小，卻趣味橫生，更考驗團隊的默契與智慧。
「筷」意傳遞，巧定乾坤
指尖輕握，目光如炬。一根竹筷，一只紙杯，在奔跑中求穩，在協作中傳情。“一根筷子頂大梁”不僅是平衡的挑戰，更是耐心的修行——方寸之間，盡是從容；步履不停，皆是默契。
圈影紛飛，接力同心
手起圈落，身影如風。在“套圈跑”的賽道上，每一次俯身與奔跑，都是信任的傳遞；每一環精準投遞，都是團隊的節拍。圈圈相連，扣住的是節奏，更是心與心的呼應。
并肩同行，「球」同存暖
背靠背，心貼心，一顆排球聯結兩支步伐。在“夾球跑”中，沒有單人沖刺的孤勇，只有齊步向前的共生。笑聲隨球躍動，溫暖因并肩滋生——這不止是一場競賽，更是一次團隊的緊密相擁。
加油聲、歡笑聲、喝彩聲，灑滿冬日的操場。這不僅是體能的釋放，更是團隊精神的有形綻放——育鴻人用投入與熱情，將這片場地點亮為溫暖明亮的活力場。
三 活力續航 我們向前行
一場趣味運動會，是一次身心的“充電”，也是一次團隊的“蓄能”。它讓我們在奔跑與歡笑中，重新感受運動的純粹、協作的愉悅、集體的溫度。今后，育鴻人將繼續帶著這份陽光般的能量與默契，回到深愛的講臺，以更飽滿的熱情、更從容的心態，并肩走在立德樹人的大道上，書寫更多溫暖而有力的教育篇章。
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