小小葫蘆，大大天地！這所鄉村小學的收獲節，清香撲鼻

近日

瀘縣牛灘鎮玉峰中心小學校園里

葫蘆清香撲鼻

一場為期數日的“寶葫蘆收獲節”

正熱火朝天地進行

01

鄉土課程：從一顆種子，到一份鄉情

從春播到秋收，從田間到指尖，師生們以葫蘆為媒，讓一場接地氣、有滋味的活動，串聯起勞動與美育，更讓扎根鄉土的“五鄉教育”理念——鄉土課程、鄉味課堂、鄉風老師、鄉情學生、鄉品學校，在實踐中煥發出勃勃生機。

“這顆葫蘆我照顧了整整6個月！”三年級學生王靖玥捧著自己種出的葫蘆，笑臉燦爛。在玉峰小學，葫蘆種植是一門貫穿全年的特色鄉土課程。

春天播下種子，每個孩子便成了班級“葫蘆農場”的小主人。澆水、松土、搭架、養護……他們在完整的農耕體驗中，感受泥土的饋贈，體會勞動的艱辛與喜悅。這不僅是一次種植，更是一場關于責任、感恩與成長的漫長修行。鄉土，成為滋養心靈的沃土。

02

鄉味課堂：從一個葫蘆，到一件作品

收獲節上，最熱鬧的要數寶葫蘆藝術創作課堂。孩子們圍坐一起，手持畫筆、烙筆，點染捏塑，普普通通的葫蘆，很快變身成精美的藝術品。

在老師們的指導下，“非遺烙畫葫蘆”線條流暢，“葫蘆手工燈”構思巧妙，“掐絲琺瑯葫蘆”色彩絢麗。“百福系列”傳遞祝福，“青花瓷系列”彰顯雅韻，“國安系列”融入知識。指尖流轉間，傳統文化與鄉土底蘊悄然浸潤心田，一堂課，有了溫度，也有了深度。

03

家校社同心：從校園活動，到育人生態

“孩子種的葫蘆被學校回購了，她特別有成就感！”二年級學生余一貝家長拿著回購款，高興地說。學校延續了葫蘆回購機制，認可孩子的勞動成果，也搭建起家校共育的橋梁。

今年，全校11個班級共收獲586個葫蘆。學校評選“勞動之星”，頒發獎狀獎品，讓崇尚勞動、尊重創造的價值觀念深入人心。一場校園收獲節，聯動起家庭、輻射至社區，凝聚起協同育人的合力，也一步步鑄就著特色鮮明的“鄉品學校”。

“我們希望通過種植葫蘆這個載體，讓學生不僅收獲果實，更能收獲責任與成長，學會讓自己幸福、讓家人幸福、為社會造福。”熊啟斌校長道出了活動的初衷。

葫蘆是“五鄉教育”的生動載體

是陪伴成長的文化伙伴

孩子們在勞動中懂得感恩

在創作中傳承文化

更將“五育融合”的種子

深深埋進鄉土

靜待鄉村教育的累累碩果

圖文支持：瀘縣牛灘鎮玉峰中心小學（胡玉）

來源|瀘縣教育體育

責編|廷寬編輯|波戈