每一份支持，都是科學心跳——騰沖和順眾籌生命科學博物館紀事 - 拷貝 - 拷貝

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每一份支持，都是科學心跳

——騰沖和順眾籌生命科學博物館紀事

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眾筑科學殿堂，共溯生命之源

突破博物館建設的傳統范式，一座博物館在六百年歷史邊陲古鎮--和順古鎮萌發而出。

騰沖和順的生命科學博物館，其最珍貴的“藏品”并非始于開館之日，而是蘊藏于它的創建過程——這是一次成功的眾籌實驗，一次“公眾驅動科學傳播”的深刻實踐。

它將高高在上的科研圣殿，轉化為由社區夢想、公眾智慧和公益支持共同澆筑的公共家園。

騰沖生命科學博物館通過四個主題章節系統地展示了地質演變，生命演化，生物多樣性和現代基因科學研究成果，并將云南尤其是騰沖獨特的地形地貌及生物多樣性融入其中，成為了融合生命科學特色及在地風貌的獨特展館。

主要捐贈方

華大集團 尹燁博士

指導與支持單位

中共騰沖市委

騰沖市人民政府

騰沖市文化和旅游局

騰沖市騰沖科學家論壇服務保障中心

騰沖市科學技術協會

和順鎮人民政府

云南柏聯和順旅游文化發展有限公司（本地建設、運營）

西北大學博物館館長 舒德干院士（專業指導、提供昆明魚相關資料）

深圳猛犸公益基金會

全聯石材業商會會長、英良集團董事長劉良先生

福建省英良石材自然歷史博物館 鈕科程館長（提供各地質年代古生物化石）

達爾文科學中心 史連強董事長（提供珍惜動物標本）

博物學愛好者 陳女士（捐贈資金）

山東海百合環境藝術有限公司 張暉先生（提供赫氏近鳥龍模型）

鳥類攝影師 朱元先生（提供鳥類照片及蝴蝶標本）

騰沖藝緣藝術品有限公司 陳星先生（提供珍惜木材標本）

謙宿騰沖有限責任公司 劉謙先生（提供馬纓杜鵑盆景）

施甸古生物化石科普展覽館 陳毅先生（提供古生物化石標本）

華大集團設計團隊+科普團隊

華大營養

福建省英良石材自然歷史博物館提供各地質年代古生物化石。福建省英良石材自然歷史博物館是一座聚焦古生物化石收藏與展示的專業場館，館藏涵蓋各地質年代的珍稀古生物化石，時間跨度從遠古海洋生物時代延伸至陸地脊椎動物繁盛期。館內藏品豐富多樣，既有寒武紀的三葉蟲、奧陶紀的筆石等海洋無脊椎動物化石，也包含侏羅紀的恐龍蛋、白堊紀的古鳥類遺骸及新生代的哺乳動物化石，完整呈現了地球生物演化的關鍵脈絡。這些化石不僅具有極高的科研價值，為古生物學、地質學研究提供了珍貴的實物依據，更通過生動的陳列展覽，向公眾科普地球生命的起源與演化奧秘，成為連接科研與科普的重要橋梁。

達爾文科學中心提供的珍稀動物標本。這批標本涵蓋了多個瀕危及已滅絕物種的典型個體，不僅填補了展陳中現生珍稀動物類別的空白，還為相關物種演化對比研究提供了關鍵實物支撐，極大提升了項目的科研參考價值與公眾科普的直觀性，促成了古生物與現生生物演化鏈條的完整呈現。

西北大學博物館館長舒德干院士提供專業指導及昆明魚相關資料。鳳姣昆明魚是舒德干院士團隊依托澄江生物群化石資料復原的遠古生物，被冠以 “天下第一魚” 的稱號。此前學界普遍認為脊椎動物起源于約 5.1 億年前，而該研究通過對其化石的精準分析，將這一時間節點前推了 5000 萬年，改寫了脊椎動物演化的時間框架。作為迄今發現的最古老脊椎動物，它的出現填補了早期生命演化鏈的關鍵空白，為探究人類遠祖的起源與脊椎動物的早期分化提供了無可替代的實物證據。

山東海百合環境藝術有限公司張暉先生提供赫氏近鳥龍模型。該模型基于精準化石數據打造，細節還原度極高，清晰呈現了這種恐龍向鳥類過渡的典型形態特征。它不僅豐富了展陳的視覺層次，還為公眾理解 “恐龍演化成鳥” 的關鍵環節提供了直觀載體，大幅提升了項目的科普與學術展示價值。

鳥類攝影師朱元先生，提供鳥類照片及蝴蝶標本。高清鳥類生態照片，直觀呈現了多種鳥類的生存習性與形態特征；其珍藏的珍稀蝴蝶標本，更是為物種演化對比研究提供了重要實物參照，既豐富了展陳內容，也為相關科研提供了寶貴素材，助力實現了科研與科普的雙向賦能。

騰沖藝緣藝術品有限公司陳星先生提供珍惜木材標本。這批標本涵蓋多種瀕危及古遠樹種，既填補了植物演化板塊的實物空白，為古植物與現生木本植物的親緣研究提供了參照，也讓公眾直觀感知植物界的演化脈絡，大幅提升了項目的完整性與科普價值。

謙宿騰沖有限責任公司劉謙先生提供馬櫻杜鵑盆景。盆景樹形蒼勁、花姿雅致，既以獨特的植物景觀中和了古生物化石的厚重感，又實現了生物演化史中植物與動物類別的場景呼應，為公眾打造了更具沉浸感的參觀體驗，盡顯跨界助力科普的情懷。

這座博物館的成功，標志著一個新時代的啟幕：科學探索不再是遙不可及的孤島，而是可以靠岸、可供每個人添磚加瓦的共同家園。

它矗立于此，不僅是為了解答生命是什么，更是為了展示，當我們凝眾之心，便能擁有探生之秘的無窮力量。

它的故事，是關于相信的故事，是關于“熱愛者”的記錄，而它的未來，正由每一個“相信者”、“熱愛者”繼續書寫。