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近日,鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校一樁“校領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)生為其兒子投票”的事件引發(fā)熱議。校方迅速回應(yīng),對涉事班子成員周某作出免職處理,并責(zé)令其向涉事師生道歉。
本以為歌手大賽比的是嗓子,沒想到這位校領(lǐng)導(dǎo)玩出了新花樣——拼爹。一句“安排學(xué)生投票”的“重要任務(wù)”,利用手中的權(quán)力,把校園變成自家娃的“拉票場”,把個人私利凌駕于正常的教學(xué)秩序之上,到頭來票沒拉穩(wěn),自己的烏紗帽先涼了。
這種“拼爹”戲碼不僅扭曲了賽事本應(yīng)“拼實力”的公平邏輯,更向?qū)W生傳遞了一種錯誤價值觀:關(guān)系可以踐踏規(guī)則,權(quán)力可以兌換為資源。此種行為,無疑是對教育公平根基的侵蝕。
校園是育德的凈土,不是公權(quán)私用的“后花園”,“拼爹”的戲碼在這兒根本行不通。免職加道歉的結(jié)局,只能說“自作自受”,一點不委屈。
靠權(quán)力耍橫的必定走不長遠(yuǎn)。這波“翻車”既是給涉事領(lǐng)導(dǎo)上了堂“權(quán)力邊界課”,也給所有教育者提了醒:“爹味拉票”一時爽,翻車免職終要涼涼。少搞點特權(quán)套路,多守護(hù)育人初心,不然再大的“官帽”,也經(jīng)不住自己瞎折騰。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+評論員 靈靈幺
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