如何撰寫年度一把手述職報告?
一要有力量。述職報告彰顯力量有兩個竅門,一個是結構緊湊,本文采取433結構,4個方面每個方面3層意義,形成一種結構之美;另一個用高頻詞和短句,比如:精準推送、個性輔導、持續解讀;技術創新、業務轉型、上下合作;數據驅動、流程再造、效率提升;當好“關鍵少數”,走好“第一方陣”;可推廣、可操作、可落實,等等,講起來鏗鏘有力。
二要有不同。對于大多數人來說,述職報告的內容大同小異,如果彰顯個人風采,最好的辦法是在標題上下功夫。本文四個標題采取“4+5”的結構,梳理出四個聚焦四個力——聚焦學習,提高學習力;聚焦業務,提高競爭力;聚焦重點,提高建設力;聚焦底線,提高凝聚力。好說好記,讓人印象深刻。
(閱讀提示:為使大家更能深刻理解講話稿的內在邏輯,學會寫作技巧,在每節前附上構思立意,供大家借鑒。)
1.聚焦學習,提高學習力
構思立意:學習方面的工作有兩種寫法,第一種是放在第一段內容,體現以學為先的思想;第二種放在述職的最后一段,把學習做為保障。本文采取第一種方法。撰寫時采取發散思維,圍繞個人身份角色和學習任務,梳理出“帶頭學、自己學和專題學”三個方面內容。大家借鑒時只需結合實際替換相關工作即可。
一是抓好領學。充分發揮“關鍵少數”的引領帶動作用,全面抓好理論學習。加強統籌謀劃,制定全年學習計劃,區分學習專題、研討重點與進度安排,確保學習內容有重點、學習時間有保障、學習效果有提升。組織多少次實地參觀,先后到某某教育基地、先進單位開展實地教學,增強學習的感染力和實效性。積極順應數字化發展趨勢,建強線上學習陣地,整合線上資源,打造集“精準推送、個性輔導、持續解讀”于一體的線上學習陣地,提升學習吸引力和覆蓋面,滿足多樣化、便捷化學習需求。
二是抓好自學。堅持將個人學習作為筑牢思想根基、增強履職能力的基礎性工程抓緊抓實。帶頭執行學習制度,確保學習時間、內容、效果落實,推動學習由“軟任務”向“硬指標”轉變。引導全體人員緊扣崗位需要,制定個人年度、季度學習計劃,明確書目篇目、學習重點和目標要求,養成勤學善思、深鉆細研的習慣,實現從“被動學”到“主動學”的轉變。
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三是抓好專題學習。上半年,組織抓好某項規定學習教育。下半年,抓好全會精神學習貫徹,采取有效方式跟進學習,聯系職責使命,著眼單位實際,將學習貫徹全會精神與謀劃發展戰略和推進重點工作緊密結合,提高學習貫徹實效。
2.聚焦業務,提高競爭力
構思立意:本節圍繞橫向思維構思,從年度工作、業務工作和改革創新三個方面內容進行梳理總結,通過講述工作,體現一把手工作全局統籌、業務水平和創新突破能力,有力彰顯個人風采。借鑒時只需要加入本單位的具體實事即可。
一是完成年度“任務單”。聚焦年度核心目標任務,科學謀劃、精準布局,制定詳細實施方案,將年度工作“任務書”逐項細化為可操作、可考核的“施工圖”,推動年度工作條條落實、件件落地、事事見效。
二是把牢業務“基本盤”。聚焦主責主業,把牢業務基本盤。著眼行業發展趨勢,通過“數字+”“智能+”推動“業務+”落實,優化業務布局,推動資源合理配置,某某業務實現某增長,某某業務取得創新成果。
三是激活創新“強引擎”。按照統一部署,組織“某某五”建設規劃,明確未來發展方向、重點任務與改革路徑。
3.聚焦重點,提高建設力
構思立意:本節采取系統思維構思,將業務工作之外人才隊伍建設、安全管理管控和基層建設融合一起撰寫,三項工作都是一把手履職盡責的重點。借鑒時只需要替換成本單位的實事即可。
一是建強人才隊伍。加強內部團結,充分調動某某成員積極性,做到搭臺補臺,發揚團隊協作精神,當好“關鍵少數”,走好“第一方陣”,發揮帶頭作用。
二是抓好安全管理。組織多少次安全教育,強化安全防范意識,推動安全教育常態化落實,營造“人人講安全、事事為安全、處處要安全”的氛圍。加強管理管控,開展安全檢查督導,筑牢安全“防火墻”。
三是抓好基層建設。堅持抓基層打基礎,投入多少元對多少個小遠散單位進行整治,改善基層工作生活條件;按照編制崗位補齊配備多少人,建強一線戰斗堡壘,建好“四梁八柱”,持續鞏固基層建設發展根基。
4.聚焦底線,提高凝聚力
構思立意:本節采取編織的方式構思。角色上區分個人和單位兩個層面,內容上涵養工作和生活兩個維度,構思上采取嚴管與厚愛的正反對比,借鑒時大家要注意把握三者之間的關系,撰寫好相關工作。
一是守好“規矩線”。嚴格恪守底線紅線,圍繞人才選用、項目審批、資金安排等工作,建立工作指引清單,制定規范流程,明確程序要求,做到“事按制度辦、人按職責干”。
二是樹立“強導向”。認真履行“一崗雙責”,推動業務工作與某某建設同謀劃、同推進、同檢查。
三是念好“緊箍咒”。高度重視家風建設,推動某某要求向家庭延伸。全年組織家風教育活動多少場,覆蓋多少余人次。堅持從嚴從實,加強教育引導,講清規定要求,講透厲害關系,同家人一起遵規守矩,做到知行知止、知進知退,杜絕利益輸送,確保不出問題。
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