福建省教育廳召開專題會議 研討如何推進(jìn)大中小學(xué)溫暖集體建設(shè)

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人民網(wǎng)福州12月11日電 （記者劉寶琴）12月10日，一場關(guān)于如何推進(jìn)福建省學(xué)校溫暖集體建設(shè)的專題會議，在福州大學(xué)旗山校區(qū)舉辦。福建省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)；各設(shè)區(qū)市委教育工委、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局黨組書記；省直單位有關(guān)處室負(fù)責(zé)人；省內(nèi)大中小學(xué)有關(guān)專家代表；部分省“溫暖集體行動”試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人參加會議。

會上，福建省委教育工委、省教育廳黨組書記、廳長葉燊為來自教育一線的大中小學(xué)部分專家代表頒發(fā)聘書。他希望受聘專家能夠深度參與溫暖集體建設(shè)工作，為全省學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐和務(wù)實(shí)管用的咨詢建議。

葉燊為大中小學(xué)專家代表頒發(fā)聘書。人民網(wǎng)記者 劉寶琴攝

福州大學(xué)、廈門市思明區(qū)教育局、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建省郵電學(xué)校、閩南師范大學(xué)附屬龍溪學(xué)校、泉州市通政中心小學(xué)等6家“溫暖集體行動”試點(diǎn)單位，圍繞各自學(xué)校的探索實(shí)踐進(jìn)行了發(fā)言交流。

“入選試點(diǎn)單位不是評優(yōu)評獎，也不是將原有的工作簡單畫延長線，更不是做盆景、搞花樣，而是先行先試、破解難題、示范引領(lǐng)。”福建省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長黃建順提出，希望各試點(diǎn)單位黨組織要加強(qiáng)統(tǒng)籌推動，將溫暖集體建設(shè)納入發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際情況，在內(nèi)涵建設(shè)、載體設(shè)計(jì)、機(jī)制保障、評價體系等方面進(jìn)行深入探索，勇于突破、敢于創(chuàng)新。

如何開展學(xué)校溫暖集體建設(shè)，來自大中小學(xué)的三位專家代表分享了各自的實(shí)踐與思考。閩江師范高等專科學(xué)校黨委副書記、校長楊建義從增強(qiáng)貼近性、普惠性、體驗(yàn)性、歸屬感、長效性五方面探討高校深化溫暖集體建設(shè)的路徑；全省“最美教師”，漳州市第三中學(xué)李穎結(jié)合一線實(shí)踐，分享了如何在中學(xué)階段推進(jìn)溫暖集體建設(shè)的具體做法；全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呂勇烽從建設(shè)重點(diǎn)、實(shí)施策略提出了小學(xué)階段推進(jìn)溫暖集體建設(shè)的6點(diǎn)建議。

推進(jìn)會現(xiàn)場。人民網(wǎng)記者 劉寶琴攝

據(jù)悉，福建省委教育工委于去年3月啟動學(xué)校溫暖集體建設(shè)工作，先后印發(fā)了指導(dǎo)意見、行動方案，選樹百優(yōu)案例、編寫指導(dǎo)手冊、遴選試點(diǎn)單位，并于今年10月正式成立福建省學(xué)校溫暖集體建設(shè)指導(dǎo)中心。

“我們構(gòu)建起‘頂層設(shè)計(jì)+行動舉措+制度保障’的完整政策鏈條，現(xiàn)在關(guān)鍵在于落實(shí)，要把溫暖集體建設(shè)真正落在師生心里。”黃建順表示，指導(dǎo)中心要發(fā)揮“指揮部”作用，專家組要主動貢獻(xiàn)智慧，各試點(diǎn)單位要大膽探索創(chuàng)新，努力構(gòu)建起具有福建特色的“大思政”教育體系。