吉林“十五五”規劃建議：設置中小學生冰雪假期

　　日前，中共吉林省委關于制定吉林省國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議發布。

　　其中提到，一體推進教育科技人才發展。深入實施一體推進協調機制，暢通教育科技人才良性循環。優化高校布局、分類推進改革、統籌學科設置，深化“雙一流”、“雙特色”建設，加強數智技術、人工智能、雷達天文等重點領域基礎學科、新興學科、交叉學科建設，推進教育部吉林高等研究院、卓越工程師學院、特色學院、工匠學院、人才培養定制班、大學科技園、市域產教聯合體、行業產教融合共同體建設。

　　完善人才自主培養機制，強化科研機構、創新平臺、企業、科技計劃人才集聚培養功能，培育拔尖創新人才。加大高技能人才培養和海外人才引進力度，實施“長白英才計劃”、“大國工匠”培育工程和青年科技人才階梯培養工程，打造創新人才雁陣格局。

　　完善以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系，暢通高校、科研院所、企業人才交流通道，健全綜合績效人才重點指標監測運行機制，優化人才政策、計劃、項目評價標準和組織實施機制。

　　辦好人民滿意的教育。實施新時代立德樹人工程，提升思政師資水平，促進思政課堂和社會課堂有效融合。堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，設置中小學生冰雪假期。深化學校美育、勞動教育改革發展，加強藝術經典教育。強化學生積極心理培育，完善學校家庭社會協同育人機制。

　　健全與人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，實施基礎教育擴優提質工程，擴大優質學校學位供給，推動義務教育優質均衡發展、學前教育優質普惠發展、縣域普通高中振興發展，完善特殊教育體系，辦好“國門學?！?。持續做好“雙減”工作，規范校外培訓機構。

　　實施高校辦學條件改善工程，推進優質本科教育資源擴容。實施高職“雙高計劃”。引導規范民辦教育發展。擴大高水平教育對外開放。

　　弘揚教育家精神，健全有情懷、有規矩、有敬畏“三有一體”師德師風建設長效機制，培養造就高水平教師隊伍，強化教師待遇保障。健全教育戰略性投入機制。深入實施教育數字化戰略，提升終身學習公共服務水平。建立科學的教育評價體系，落實學校辦學自主權。