在成年人的世界里,學(xué)生和學(xué)生之間,沒什么好攀比的。都是小孩子,哪里認(rèn)識(shí)什么名牌,什么是奢侈品,比比學(xué)習(xí)成績(jī),就可以了。
殊不知,學(xué)生之間,也有屬于自己的“奢侈品”。成年人之間,有生活的壁壘,學(xué)生之間也有。有些學(xué)生習(xí)以為常的東西,有些學(xué)生卻想都不敢想。
連家長(zhǎng)都會(huì)覺得難過(guò),為什么孩子跟著自己在這里讀書。如果我能夠帶他走出去,是不是,現(xiàn)在,也就不用這么辛苦。
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以后叫“浙姐!”浙江女孩曬精致書桌,山河四省考生破防了!
工欲善其事必先利其器,如果教材一樣,老師的水平差不多,那么,能夠影響學(xué)生成績(jī)的東西還有什么?
補(bǔ)課是其中之一,家長(zhǎng)愿意在補(bǔ)習(xí)上,花費(fèi)多少時(shí)間和金錢,決定了學(xué)生課后學(xué)習(xí)效率的高低。而課上,就由自主的學(xué)習(xí)效率決定。
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學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適程度,決定了學(xué)生在課上的學(xué)習(xí)效率。浙江一名女孩,曬自己精致的學(xué)習(xí)區(qū),椅子上,有一個(gè)可以放零食的空間。
椅子上,擺著可愛的靠背。紙巾和其他的小零碎,都有可以收納的地方,書桌桌面上,干干凈凈的。
看的山河四省的學(xué)生們,羨慕的不行。不是這樣的書桌買不起,而是不敢想象,上課的時(shí)候,椅子底下,有一堆零食的日子。
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對(duì)于山河四省的學(xué)生來(lái)說(shuō),高中時(shí)期,是噩夢(mèng)的開始。天不亮就跑操,晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)困的叮當(dāng)響,還要堅(jiān)持背幾個(gè)單詞。
書桌上干干凈凈,沒有成堆成堆試卷的日子,更是少見。不同地區(qū)的學(xué)生,學(xué)習(xí)模式真的不一樣,以后,還是尊稱一聲“浙姐”,以示尊重。
不同地區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境不同,彼此尊重!
筆者小時(shí)候,在村子里上學(xué)。當(dāng)時(shí)還是那種比較傳統(tǒng)的木頭桌子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩個(gè)人一張桌子,經(jīng)常有人過(guò)線,彼此邊界感不強(qiáng)。
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筆者從小就長(zhǎng)得比較高,小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)173了,對(duì)于一個(gè)女生來(lái)講,有點(diǎn)過(guò)分。當(dāng)時(shí),學(xué)校的書桌都是固定高度的。
對(duì)于筆者來(lái)說(shuō),上課很不舒服,因?yàn)橥仁菦]辦法塞到課桌下面的。每天寫作業(yè),記筆記,都需要側(cè)著身子,把腿側(cè)出去放著,很不舒服。
但那個(gè)時(shí)候,沒人管這些。爸媽不管,老師也不管。直到上了初中,書桌的高度變高了,筆者才能坐直了看黑板。
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當(dāng)時(shí)雖然克服了,但是回想那幾年,上課的時(shí)候,總是要對(duì)抗扭的酸溜溜的腰,學(xué)習(xí)的效率和心情,都大打折扣。
每天早晨醒過(guò)來(lái),想到要去學(xué)校歪著身子上一天學(xué),就覺得很痛苦。相信每名學(xué)生,都有屬于自己的“小苦惱”。
有的是自身原因?qū)е碌模械氖菂^(qū)域教育不同的結(jié)果。總之,堅(jiān)持幾年之后,到了大學(xué),都會(huì)有所改善。
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筆者寄語(yǔ):
大學(xué)的生活和高中不同,大家可以在最短的時(shí)間內(nèi),了解全國(guó)地區(qū)的教育習(xí)慣和風(fēng)土人情,家鄉(xiāng)美食,和睡眠作息。
大家要做的,不是攀比,而是互相理解和尊重。城市的學(xué)生,不要覺得自身有優(yōu)越感。村子里的孩子,用著并沒有優(yōu)勢(shì)的教育資源,考到了和城市學(xué)生,一樣的院校,應(yīng)該被尊重才對(duì)。
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同理,村子里的學(xué)生,也沒什么好自卑的。雖然沒見過(guò)精致的書桌,雖然沒熟悉城市里的繁華,但也只是生存環(huán)境不一樣而已。回歸到大自然里,城市里的孩子,也有自己的短板。
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