一、26 歲博導?網友炸了鍋!
“這是把學術界當兒戲?26 歲剛畢業的毛頭小子,憑什么指導博士生?”
2025 年 12 月,浙江大學馬克思主義學院一則人才引進公示,把 26 歲的閔超推上風口浪尖。當 “1999 年出生”“博士生導師資格” 等標簽疊加,評論區瞬間被質疑淹沒:“我們考個研都要二戰三戰,他直接坐火箭當博導?”“背后沒人我不信,真當普通人沒上過學?”
更刺眼的是現實對比:2023 年考研報錄比高達 4:1,超 300 萬人落榜;普通博士平均 32 歲畢業,能進高校當講師已屬幸運。閔超的 “快車道”,像一根針戳中了普通人在求學路上的掙扎與不甘。
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二、三大質疑洶涌而來:真的是 “學術火箭”?
網友的質疑集中在三個 “不合理”,每一個都戳中痛點:
1. 年齡騙局?“讀博兩年就畢業,違反學制!”
有人翻出閔超 2023 年才轉為博士生的記錄,直指其 “兩年畢業” 違反《高等教育法》“博士 3-4 年修業期” 的規定。更有人調侃:“我寫開題報告的時間,夠他拿博士學位了?”
2. 背景加持?“農民家庭能走這么順?”
當 “河南駐馬店”“父母務農” 的出身被曝光,反而引發更多揣測:“沒資源沒人脈,怎么能保研浙大還提前畢業?” 在 “學歷內卷” 的焦慮下,不少人默認 “成功必有隱情”。
3. 資格注水?“自己剛畢業,教得了博士生?”
最尖銳的嘲諷直指 “師生倒掛”:“26 歲的‘老師’和 24 歲的博士生,誰指導誰?” 有人翻出高校招聘慣例 —— 通常需副教授以上職稱才有博導資格,怒斥 “浙大在破壞規則”。
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三、履歷解密:每一步都藏著 “反卷” 密碼
當浙大公開完整履歷,那些 “不可能” 的質疑,漸漸被細節擊碎:
1. 不是 “火箭生”,是 “超時學習者”
閔超的學術路從不是捷徑:
- 2017-2021 年鄭大本科,他以專業第一保研,四年斬獲 50 余項榮譽,包括教育部全國微電影一等獎;
- 2021 年碩士入學后,每天泡在圖書館 14 小時,提前修完博士課程;
- 2023 年碩博連讀,兩年內發表 5 篇 CSSCI 論文(4 篇獨作),其中《馬克思 1848 年法國革命研究》獲浙大人文社科一等獎;
- 博士論文送 5 位外審專家,全獲 “A 等評價”,符合提前畢業標準。
“他不是兩年讀博,是用五年時間完成了別人七年的學業。” 導師劉同舫的評價道出真相。
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2. 沒有 “背景傘”,只有 “冷板凳”
搜索全網未發現任何特殊背景,反而挖出更動人的細節:
- 讀博期間靠 “三助崗位”(助教、助研、助管)補貼生活,卻獲評浙江省 “三助崗位之星”,全省僅 10 人入選;
- 發表頂刊論文時,為核對德文文獻,自學半年德語,筆記堆成半人高;
- 面試 “新百人計劃” 時,現場答辯 3 小時,回答 17 個學術質疑,全票通過評審。
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3. 不是 “博導職稱”,是 “資格認證”
浙大人才辦緊急澄清關鍵誤區:
- 閔超獲聘的 “新百人計劃研究員”,需達到 “國際助理教授水平”,能獨立開辟學術方向,與職稱無關;
- 博導資格是 “招生資格”,需經過團隊帶教、試講考核等流程,目前他尚未招生;
- 該計劃此前引進的人才平均年齡 32 歲,閔超是最年輕者,靠學術成果 “破格” 而非 “破例”。
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四、刺痛神經的真相:不是他太快,是我們太急
爭議的本質,是普通人對 “努力是否值得” 的集體焦慮:
- 有人二戰考研失敗,看到閔超保研浙大,覺得 “努力不如天賦”;
- 有人博士延期畢業,對比他兩年出 5 篇 C 刊,感嘆 “付出得不到回報”;
- 有人在高校求職碰壁,眼紅他直接獲聘名校,質疑 “規則不公”。
但浙大馬院負責人的回應戳破迷思:“閔超的每篇論文都經過三輪外審,每個榮譽都有公示記錄。我們反感的不應是年輕有為,而是不勞而獲。” 正如網友所言:“我們罵的不是他,是自己沒能堅持的那些日夜。”
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五、冷知識:學術圈從不缺 “少年派”
閔超并非個例,年輕學者的崛起早有先例:
- 28 歲的北大研究員韋東奕,憑數學突破獲聘博導;
- 30 歲的中科大教授陳杲,25 歲就解決世界數學難題;
- 浙大 “新百人計劃” 近三年引進 37 位 35 歲以下學者,均以頂刊成果立足。
這些案例共同證明:學術圈的 “通行證” 從來不是年齡,而是坐得住冷板凳的毅力。閔超的故事里,沒有 “逆襲爽文”,只有 “每天比別人多學 4 小時” 的堅持。
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六、終極拷問:我們該嫉妒天才,還是敬佩努力?
當質疑聲漸消,更值得思考的是:為什么 26 歲的優秀會刺痛我們?
或許是因為 “內卷” 讓我們習慣了 “按部就班”,忘記了 “極致努力能創造可能”;或許是因為 “走捷徑” 的案例太多,讓我們默認 “成功必有貓膩”。但閔超的履歷像一面鏡子:它照出了差距,更照出了可能性。
目前,閔超已進入浙大任教,辦公室的燈常常亮到深夜。他的故事沒有推翻 “努力論”,反而證明了 “當努力配上天賦,就能打破常規”。
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