從向內(nèi)探索自我,到向外連接他人,再到扎根城市共生——由成都市教育局主辦、紅星教育傳媒承辦、青羊區(qū)教育局協(xié)辦的2025年成都市中小學(xué)生成長講座第三季“我與城市”即將迎來高光時(shí)刻。
作為今年成長講座的收官之作,第三季自11月課題征集啟動(dòng)以來,來自全市多所中小學(xué)校的同學(xué)們,將課堂延伸至城市的街頭巷尾:校園門口的草坪如規(guī)劃動(dòng)線能夠兼顧方便和美觀?廢棄的巴士能否變身同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)空間?外賣餐盒如何不成為環(huán)境負(fù)擔(dān)?寬窄巷子街區(qū)如何在保持商業(yè)活力的同時(shí)講好城市文化的故事?
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帶著這些源自生活的真實(shí)命題
同學(xué)們走出校門
用腳步去丈量
用智慧去求解
用行動(dòng)去嘗試改變
現(xiàn)在,這份珍貴的答卷即將揭曉!
“成長,走向廣闊”
2025年成都市中小學(xué)生成長講座第三季
“即刻出發(fā),以行動(dòng)定義明天”成長分享會(huì)
將于12月15日14:00在
@成都教育發(fā)布 視頻號(hào)正式上線
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在這場成長分享會(huì)上
8個(gè)經(jīng)過遴選的優(yōu)秀課題組
將進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)與展覽
呈現(xiàn)他們探索“我與城市”的生動(dòng)實(shí)踐
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
?《從校園草坪到城市公園,行人動(dòng)線改造與推廣計(jì)劃》
從校園草坪被踩踏的“小問題”,探究背后“人流動(dòng)線與綠地保護(hù)”的城市級(jí)課題,更借助AI設(shè)計(jì)出科學(xué)的步道優(yōu)化方案。
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成都高新區(qū)公園小學(xué)
?《“童”行無憂——城市童車停車區(qū)規(guī)劃與倡導(dǎo)》
聚焦“兒童友好”,關(guān)注城市公共空間里兒童自行車的停放難題,通過實(shí)地調(diào)研,為城市建設(shè)提交一份充滿童趣與智慧的解決方案。
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四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)
?《讓方言“活”起來:四川歇后語的收集調(diào)研與創(chuàng)新嘗試》
解碼幽默風(fēng)趣的四川話歇后語,通過短視頻、校園脫口秀等創(chuàng)新形式,讓古老的城市記憶在青少年中“潮”起來。
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成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)
?《你好,鳥兒鄰居!——從雅園到三岔湖的觀鳥手記與生態(tài)守護(hù)行動(dòng)》
從校園里的鳥巢觀察出發(fā),將視野延伸到三岔湖的廣闊濕地,通過觀鳥記錄、攻略編制和保護(hù)行動(dòng),同學(xué)們是公園城市生態(tài)的記錄者、宣傳員和守護(hù)者。
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四川天府新區(qū)香山中學(xué)、華陽中學(xué)
?《凈水大師——城市地表水水質(zhì)觀察、檢測與凈水實(shí)踐》
由一次主題研學(xué)引發(fā)的思考,但孩子們的探索并沒有止步于此,而是將研究視野擴(kuò)展至城市供水安全這一宏大的議題,體現(xiàn)出中學(xué)生對公共事務(wù)議題的科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任。
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成都棠湖外國語學(xué)校
?《“盒”而不同——環(huán)保健康外賣餐具與循環(huán)清潔系統(tǒng)開發(fā)》
直面外賣塑料污染難題,不僅嘗試設(shè)計(jì)更環(huán)保的餐具,更構(gòu)思了配套的循環(huán)系統(tǒng),展現(xiàn)了著眼于可持續(xù)發(fā)展的未來格局。
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成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)
?《探尋“寬窄”之間:我們眼中的城市商業(yè)街區(qū)活力與文化認(rèn)同》
從觀察學(xué)校毗鄰的寬窄巷子出發(fā),探究這個(gè)地標(biāo)景區(qū)在巨大旅游客流之外,是否還保有能讓人產(chǎn)生共鳴的城市文化,完成了一次理解家鄉(xiāng)文化的主動(dòng)探索。
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除了現(xiàn)場的課題分享
會(huì)外場的“成長課題展”
還將集中展示14個(gè)不同主題的課題
呈現(xiàn)同學(xué)們觀察城市的多元視角
四川天府新區(qū)第七小學(xué)
?《造一個(gè)夢想工作站:廢棄巴士里實(shí)現(xiàn)職業(yè)循環(huán)體驗(yàn)》
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成都霍森斯小學(xué)
?《天府文創(chuàng)探險(xiǎn)家·霍小創(chuàng)想摩天mall》
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成都蒙彼利埃小學(xué)
?《拒絕綠道上的“小怪獸”——好風(fēng)景需要“慢慢”欣賞》
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成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院
附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
?《別讓蜀繡成為“已讀不回”的歷史——一場關(guān)于非遺的青春對話》
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成都市勝西小學(xué)
?《以行動(dòng)點(diǎn)亮思考,從課堂走向社會(huì)——?jiǎng)傥餍W(xué)學(xué)生社會(huì)探究成果展示》
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成都市第二中學(xué)(成都科技中學(xué)校)
?《光影下的城市記憶——我與城市非遺的傳承聯(lián)結(jié)》
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成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
?《老舊小區(qū)停車大作戰(zhàn)——“停”不了的煩惱,“管”出來的方便》
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即刻出發(fā),以行動(dòng)定義明天!
從“我與自己”的內(nèi)在蓄力
到“我與他人”的溫暖聯(lián)結(jié)
再到“我與城市”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2025年三季成長講座
構(gòu)建了“認(rèn)知-交往-實(shí)踐”的完整育人鏈條
這場分享會(huì)不僅是成果的展示
更是成都少年向城市交出的成長宣言
他們用眼睛發(fā)現(xiàn)問題
用雙手創(chuàng)造改變
用青春力量與城市同頻共振
12月15日14:00
鎖定@成都教育發(fā)布 視頻號(hào)
一起為少年們的行動(dòng)力喝彩
見證成長與城市的雙向奔赴
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