北京
編者按：2025年11月23—25日，以“人工智能時代的能力重構與教學變革”為主題的中國教育科學研究院實驗區（校）教育成果展示交流活動在深圳南山成功舉辦。作為活動亮點之一，“第二屆書記校長辦學治校實踐經驗交流”匯集了35位教育管理者的實踐智慧，為推動教育優質均衡發展、提升辦學治校專業化水平提供了豐富的實踐范例與可行路徑。我們將陸續推出本次活動的精彩實錄，分享書記校長們在教育數字化轉型背景下的創新探索，通過"小切口、微創新"的實踐案例，生動呈現辦學治校的新思路、新方法。敬請關注！
杭州市安吉路實驗學校自2020年起通過“安吉路大腦”數智平臺推動教育治理現代化轉型，打造數據驅動的精準教學模式。在管理層面，實現校園安防、教學巡課等場景的智能閉環；在教學層面，依托“六核智課”平臺，建立“診斷-教學-評價”完整鏈條；在評價層面，通過成長檔案實現學生發展的全程追蹤。這一創新實踐有效解決了數據孤島問題，形成管理科學化、教學精準化、評價綜合化的新型教育生態。
安吉路大腦
賦能高質量發展的中小學數智治理實踐與思考
浙江省杭州市安吉路教育集團書記、校長 曹紡平
書記校長辦學治校實踐經驗分享
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