關(guān)注吳大爺二三事,一起共同成長
知識分享 丨生活感悟
學(xué)習(xí)思考,尋找自我。
大家好,我是滿肚子雞湯的吳大爺,一個(gè)天天在鍵盤上敲打心靈,喜歡給人講知識講故事的男人。
很多人以為人與人之間的矛盾,來自“不溝通”。
但更深的真相是:我們即使在溝通,也在用完全不同的大腦方式理解世界。
所以真正的成長是學(xué)會理解差異、承認(rèn)差異、利用差異,
而不是試圖把別人變成我們想象的樣子。
這篇文章,講透了“理解不同的人”背后的科學(xué)、心理學(xué),以及人與人的根本差別。
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一、人與人的大腦,本來就“不一樣”
“因?yàn)椴煌说拇竽X構(gòu)造不同,所以我們體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的方式千差萬別。”
你以為的理所當(dāng)然,對別人可能完全不是那回事。
你覺得是“常識”的東西,對別人可能屬于“盲點(diǎn)”。
我以前沒意識到這點(diǎn),總覺得一些人的行為“很奇怪”:
l講不通
l說不明白
l同一件事怎么理解得完全不一樣
l工作的邏輯不同
l甚至連情緒反應(yīng)也完全不在一個(gè)頻道
直到看了這段,我才理解:
不是他們奇怪,是我們不一樣。
二、人與人的不同,會在沖突中被放大
你有沒有發(fā)現(xiàn):
只要出現(xiàn)分歧,哪怕是最溫和的人,也會變得情緒化。
為什么?
因?yàn)榇竽X會自動把“對方不同意我”理解為:
l對我這個(gè)人的否定
l你在攻擊我
l你在質(zhì)疑我
l我必須證明我對
l我不能輸
這就是大腦的“自我意識”。
它不是邏輯,是動物性反應(yīng)。
“兩方相爭,人人都覺得對方盲目、頑固或愚蠢。”
現(xiàn)實(shí)中太常見了。
你越爭,越相信自己是對的;
你越吵,越確定對方是問題;
而溝通變得困難,不是因?yàn)檎Z言,而是因?yàn)樗季S方式不同。
我們看見的世界,是兩個(gè)完全不同的世界。
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三、意識到“人不同”,沖突會立刻減少70%
有次我跟一個(gè)朋友激烈爭執(zhí)一個(gè)項(xiàng)目方向,
我覺得他“固執(zhí)、毫無邏輯”;
他覺得我“太理想化,不接地氣”。
后來我們冷靜下來才發(fā)現(xiàn):
我習(xí)慣抽象思考,先看戰(zhàn)略方向
他習(xí)慣具體執(zhí)行,從資源、風(fēng)險(xiǎn)出發(fā)
不是誰對誰錯(cuò),而是我們站在不同的大腦位點(diǎn)看世界。
你知道嗎?
溝通不良,不是因?yàn)闇贤ú缓茫?/p>
而是因?yàn)榇竽X方式不同。
真正厲害的人不是“說服別人”,
而是站在對方的大腦里看問題。
那一刻你會發(fā)現(xiàn):
很多矛盾,壓根不是矛盾,
只是地圖不同。
四、我們的大腦里天生帶著“幾百萬年的進(jìn)化偏好”
新生兒看到蛇會害怕,看到花不會。
為什么?
因?yàn)榇竽X已經(jīng)把數(shù)百萬年進(jìn)化的結(jié)果寫在里面:
l有些東西是天生警覺
l有些是天生接納
l有些是天生安全感
l有些是天生趨利避害
我們以為是性格,其實(shí)是進(jìn)化基因的默認(rèn)設(shè)置。
“人類永遠(yuǎn)處在兩極力量之間:個(gè)體的罪惡選擇vs群體的美德選擇。”
換句話說:
有些反應(yīng)是“自我保護(hù)”
有些行為是“群體需要”
人類不是單一生物,而是一堆沖突系統(tǒng)的集合體。
你以為別人“不懂事”,
可能只是他的進(jìn)化方式與你不同。
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五、有意義的工作和關(guān)系,為什么那么重要?
“有意義的工作和人際關(guān)系,是天生的生理需求。”
這句話我特別有感觸。
你有沒有發(fā)現(xiàn):
l一段糟糕的人際關(guān)系,會讓人耗盡能量
l一份沒有價(jià)值感的工作,會讓人精神枯萎
l而一段高質(zhì)量的關(guān)系,會讓人煥發(fā)生命力
l一份能讓你產(chǎn)生貢獻(xiàn)感的工作,會讓人越做越精神
這不是雞湯。
這是大腦本來就需要的。
六、習(xí)慣,是決定人生的底層力量
“你幾乎可以養(yǎng)成任何習(xí)慣。”
習(xí)慣是怎樣形成的?
信號(Trigger):告訴大腦要用哪個(gè)習(xí)慣
常規(guī)(Routine):執(zhí)行動作
獎(jiǎng)勵(lì)(Reward):大腦覺得爽,下次更愿意做
壞習(xí)慣也是同樣機(jī)制,只不過:
l信號讓你逃避
l常規(guī)是短期爽
l獎(jiǎng)勵(lì)是即時(shí)快感
“好習(xí)慣來自較高層次的你,壞習(xí)慣來自較低層次的你。”
這句話真的把人性講透了:
你每天最難戰(zhàn)勝的不是外部世界,而是你內(nèi)心那個(gè)低層次的自己。
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七、友善地對待“低層次的你”,是最高級的自我管理
“堅(jiān)持友善地訓(xùn)練較低層次的你。”
什么意思?
就是:
l不要罵自己
l不要硬壓自己
l不要用羞恥感逼自己
l不要自我攻擊
l不要對自己的弱點(diǎn)過度嚴(yán)厲
因?yàn)檫@只會導(dǎo)致更多反彈、更多逃避。
正確的方式應(yīng)該像教孩子一樣:
l溫柔
l穩(wěn)定
l有方向
l不懲罰
l有耐心
l重復(fù)練習(xí)
這也是最健康的成長方式。
你對自己的態(tài)度,
會決定你能不能持續(xù)進(jìn)步。
八、如何利用“人與人不同”來成長?(行動指引)
這是你可以立刻用的行動方案:
1.每次遇到分歧時(shí),提醒自己一句話:
“不是他的問題,是我們的大腦方式不同。”
情緒會立刻下降。
2.當(dāng)別人做出讓你不解的行為時(shí),問自己:
“如果他的行為是合理的,那他的理由會是什么?”
你會看到完全不同的世界。
3.在團(tuán)隊(duì)合作中,把“看問題方式不同”當(dāng)成資產(chǎn),而不是阻力
有人抽象思維強(qiáng),有人具體執(zhí)行強(qiáng),
有人善于結(jié)構(gòu),有人善于創(chuàng)意。
不同大腦方式的組合,才是最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
4.管理自己的習(xí)慣,從“信號”著手
如果你想早起:
10點(diǎn)關(guān)燈是信號
上床是常規(guī)
一整天精力更好是獎(jiǎng)勵(lì)
習(xí)慣不是靠意志力,而是靠機(jī)制。
5.永遠(yuǎn)溫柔地對待自己,讓成長成為“可持續(xù)的方式”
每次低層次的你出現(xiàn):
不要罵他
不要壓他
不要羞辱他
而是用大人的方式告訴他:
“沒關(guān)系,我們一起再來一次。”
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結(jié)語:成熟的標(biāo)志,是理解差異,而不是要求一致
成長不是讓別人變得像你一樣,
而是讓自己看見更多種“看世界的方式”。
當(dāng)你能做到:
接受人與人不同
理解不同是自然的
不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量別人
用更高維方式看待分歧
用友善方式管理自己
你的人生會變得輕松、深刻而有力量。
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我是吳大爺,夜風(fēng)同學(xué)
愿一路陪你共同成長!
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