2金2銀2殿！潤德英才射擊隊學生省級賽事，摘金奪銀！

每一發子彈劃破空氣的軌跡

都是時間寫給專注的贊美詩

每一塊獎牌閃耀的光芒

都是汗水凝結成的星辰

在落幕不久的四川省青少年光電射擊總決賽中，潤德英才學校的少年們用沉穩的雙手和清醒的頭腦，在全省42支強隊的角逐中書寫了屬于自己的傳奇。

這不僅是競技層面的勝利，更是學校在AI時代培育思辨領袖在賽場上的生動映照，英才學子不僅能高分數應試，也能高素養應“世”。

爭金奪銀

在省級頂尖賽場中淬煉

作為四川省青少年體育聯合會主辦的年度頂級賽事，這場光電射擊比賽匯聚了全省320名頂尖選手。它不僅是技術水平的試金石，更是心理素質與應變能力的綜合熔爐。

對于參賽的潤德學子而言，這里既是賽場，也是將平日訓練中積累的思辨能力、情緒管理與體能技術整合輸出的實踐課堂。

在為期三天的賽事中，我校選手以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入每一輪角逐，在賽場上面對來自全省的頂尖對手，沉著應戰、穩定發揮，在各自組別中脫穎而出：

· 丙組男子步槍項目：李瀚生憑借精準的瞄準、穩定的心態，一路過關斬將，最終斬獲全省金牌的桂冠。

· 丁組男子步槍項目：陳榮澤發揮出色，以優異成績榮獲全省金牌；李梓涵同學也獲得全省第四名的成績。

· 丁組女子手槍項目：朱曼文表現亮眼，奪得全省銀牌，余岸聲緊隨其后，斬獲全省第四名。

· 丁組男子步槍項目：陳蓉澤、李梓涵、吳宥璋通力合作，保持定力，斬獲全省團體第二名。

這些成績背后，是選手們在高壓環境下依然保持高度專注與戰術執行力的體現，也是學校長期重視體育教育、堅持“以賽育人”的成果縮影。

每人每年學會一門運動

獎牌背后的汗水與思考

榮譽并非偶然，是英才學校踐行每人每年學會一門體育運動的承諾，是學子日復一日的練與成長。

金牌背后的0.1環，賽前互相檢查裝備，賽后一起復盤每個細節，那些不為人知的訓練里，是孩子們和老師們鑄就的動人詩歌。

每天放學后的訓練館里，總有一群少年在重復著看似枯燥的動作：舉槍、瞄準、呼吸、擊發。

但比動作更重要的，是每晚雷打不動的"思辨會"。在這里，每個技術動作都要說出"為什么"，每次失誤都要追根溯源。教練老師常說："我們要培養的是會思考的射手，而不是射擊機器。"

決賽輪，當李同學發現落后對手0.3環時，自己做了個深呼吸，回憶起訓練中的"壓力情境模擬"。"那一刻，我仿佛又回到了學校那個熟悉的訓練館，周圍的一切喧囂都消失了。"

英才學校思辨教育

讓每一發子彈都帶著思考

在潤德英才，射擊課遠不止是一門體育課。帶著物理老師講解的光學原理在瞄準中應用，數學老師的計算彈道曲線，心理老師的將壓力轉化為專注力。

"我們要讓學生明白，瞄準的不是靶心，而是那個更好的自己。"學校優能課射擊社教師如是說。

為此，英才學校射擊優能課構建了"技術-心理-學術-品格"四位一體的培養體系：

· 技術訓練：采用"微循環"模式，每個動作分解為可量化的標準

· 心理建設：引入正念訓練，幫助學生建立"專注-放松"的平衡狀態

· 學術支撐：讓射擊與學科知識產生奇妙化學反應

· 品格塑造：則通過賽事禮儀、團隊協作等細節浸潤完成

最大的成功不是拿到了多少金牌，而是看到孩子們在賽場上學會沉著，在逆境中學會堅持，在勝利后依然保持謙遜。這些品質，將讓他們受益終身。

當獎牌的光芒漸漸沉淀為成長的底色，潤德英才的育人之路仍在延伸，插上思辨的翅膀，下一批少年已經站在訓練館里，他們的眼中，有光。

撰文：品宣中心

一審：李家建

二審：曹 璐

終審：藍繼紅

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