每一發子彈劃破空氣的軌跡
都是時間寫給專注的贊美詩
每一塊獎牌閃耀的光芒
都是汗水凝結成的星辰
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在落幕不久的四川省青少年光電射擊總決賽中,潤德英才學校的少年們用沉穩的雙手和清醒的頭腦,在全省42支強隊的角逐中書寫了屬于自己的傳奇。
這不僅是競技層面的勝利,更是學校在AI時代培育思辨領袖在賽場上的生動映照,英才學子不僅能高分數應試,也能高素養應“世”。
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爭金奪銀
在省級頂尖賽場中淬煉
作為四川省青少年體育聯合會主辦的年度頂級賽事,這場光電射擊比賽匯聚了全省320名頂尖選手。它不僅是技術水平的試金石,更是心理素質與應變能力的綜合熔爐。
對于參賽的潤德學子而言,這里既是賽場,也是將平日訓練中積累的思辨能力、情緒管理與體能技術整合輸出的實踐課堂。
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在為期三天的賽事中,我校選手以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入每一輪角逐,在賽場上面對來自全省的頂尖對手,沉著應戰、穩定發揮,在各自組別中脫穎而出:
· 丙組男子步槍項目:李瀚生憑借精準的瞄準、穩定的心態,一路過關斬將,最終斬獲全省金牌的桂冠。
· 丁組男子步槍項目:陳榮澤發揮出色,以優異成績榮獲全省金牌;李梓涵同學也獲得全省第四名的成績。
· 丁組女子手槍項目:朱曼文表現亮眼,奪得全省銀牌,余岸聲緊隨其后,斬獲全省第四名。
· 丁組男子步槍項目:陳蓉澤、李梓涵、吳宥璋通力合作,保持定力,斬獲全省團體第二名。
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這些成績背后,是選手們在高壓環境下依然保持高度專注與戰術執行力的體現,也是學校長期重視體育教育、堅持“以賽育人”的成果縮影。
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每人每年學會一門運動
獎牌背后的汗水與思考
榮譽并非偶然,是英才學校踐行每人每年學會一門體育運動的承諾,是學子日復一日的練與成長。
金牌背后的0.1環,賽前互相檢查裝備,賽后一起復盤每個細節,那些不為人知的訓練里,是孩子們和老師們鑄就的動人詩歌。
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每天放學后的訓練館里,總有一群少年在重復著看似枯燥的動作:舉槍、瞄準、呼吸、擊發。
但比動作更重要的,是每晚雷打不動的"思辨會"。在這里,每個技術動作都要說出"為什么",每次失誤都要追根溯源。教練老師常說:"我們要培養的是會思考的射手,而不是射擊機器。"
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決賽輪,當李同學發現落后對手0.3環時,自己做了個深呼吸,回憶起訓練中的"壓力情境模擬"。"那一刻,我仿佛又回到了學校那個熟悉的訓練館,周圍的一切喧囂都消失了。"
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英才學校思辨教育
讓每一發子彈都帶著思考
在潤德英才,射擊課遠不止是一門體育課。帶著物理老師講解的光學原理在瞄準中應用,數學老師的計算彈道曲線,心理老師的將壓力轉化為專注力。
"我們要讓學生明白,瞄準的不是靶心,而是那個更好的自己。"學校優能課射擊社教師如是說。
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為此,英才學校射擊優能課構建了"技術-心理-學術-品格"四位一體的培養體系:
· 技術訓練:采用"微循環"模式,每個動作分解為可量化的標準
· 心理建設:引入正念訓練,幫助學生建立"專注-放松"的平衡狀態
· 學術支撐:讓射擊與學科知識產生奇妙化學反應
· 品格塑造:則通過賽事禮儀、團隊協作等細節浸潤完成
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最大的成功不是拿到了多少金牌,而是看到孩子們在賽場上學會沉著,在逆境中學會堅持,在勝利后依然保持謙遜。這些品質,將讓他們受益終身。
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當獎牌的光芒漸漸沉淀為成長的底色,潤德英才的育人之路仍在延伸,插上思辨的翅膀,下一批少年已經站在訓練館里,他們的眼中,有光。
撰文:品宣中心
一審:李家建
二審:曹 璐
終審:藍繼紅
潤德英才學校
RUNDE VERSATILE ACADEMY
一所有更多優質選擇的學校
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以“精品小班”“思辨教育”為特色
以一生一案定制化成長為路徑
培養“高分數”+“高素養”精英人才
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