全國班主任和備課組長高級研修班（寒假）

基于云師堂斑鳩學苑自身資源和優勢，從「教育哲學與學校文化」這一宏觀命題切入，立足「教育根本使命」攜手探尋「縣中高質量發展」路徑。以河北魏縣一中為核心實踐基地，從教育理念與價值觀的傳遞，到實際操作的落地生根；從背后原理的深度剖析，到一線實踐的精準指導，致力于與合作校攜手實現教育質量的蝶變躍升。

面向有志于扭轉縣中暫時落后面貌、致力于快速提升教育教學質量的學校，云師堂斑鳩學苑聯合校長智庫教育研究院將提供系列培訓、專項指導與長效幫扶支持。學苑將從激發教師內生動力切入，以科學評價體系驅動教育變革，構建公開公平公正的育人環境，搭建人人想干事、人人能成事的成長平臺，營造積極向上、樂業興業的校園氛圍。通過3-5年的持續賦能，逐步推動合作學校在「學校管理精細化、高效課堂常態化、高質量教研體系化」方面實現穩步提升，最終達成提升教育教學質量的核心目標，實現縣域內辦人民滿意教育的終極愿景。

本次深度培訓模塊設有四大核心板塊：書記校長培訓、中層管理干部培訓、備課組長培訓、班主任培訓。各模塊聚焦核心主題：學校管理創新、科學評價實施、高效課堂構建、尖子生梯度培養、班級精細化管理、備課組長各輪次復習備考全流程指導等。

每個主題均在理論闡釋與實踐操作層面進行深度拆解，通過「理論講解+小組合作學習」模式強化落地應用。我們將魏縣一中的實踐經驗打磨得更深入、更精細、更扎實，以理論指導實踐，以實踐反思優化工作。培訓方式創新采用全流程參與式模式，涵蓋總報告、細化主題報告、分組研討、實例操作、小組展示、集體評價及排名獎勵等環節，最大限度調動參訓領導與教師的積極性，推動其深度參與、主動思考，實現自我提升與專業蛻變。

【研修時間】

2026年1月20日-1月23日（20號報到）

【研修地點】

河北魏縣一中

班主任模塊培訓

【研修對象】

尖子班班主任 / 重點班班主任 / 其他班主任

【參加對象】

備課組長、教務主任、年級主任，需要至少1名校級領導和1名中層干部帶隊。

【研修主題及內容】

A. 教育：勵志教育、班會課、學生心理、生涯規劃

B. 教學：尖子生培養、一生一策、錯題重考實施、小組建設、6科教師協同工作

C. 管理：學生的日常規范、學生的日常管理、宿舍文化建設、班級文化建設

D. 班主任素養：個人修養錘煉、個人修練方向、人格魅力、恩威并施的技巧

E. 師生關系：學生對老師評價量表、學生對班主任評價量表、跳出教學抓教學的舉措、家校共育舉措、良好師生關系有哪些好處、如何建立良好師生關系、典型案例分享

F. 高效課堂的落實：班級6個任課教師整體評價與課堂效率落實，之班主任工作內容

【培訓方式】

總報告 +細分主題報告 +小組研討 +小組展示 +獎勵 +觀摩主題班會

備課組長模塊培訓

（語數英+物理+歷史）

【研修對象】

教研主任、教研組長、備課組長、骨干教師

【參加對象】

備課組長、骨干教師、教研主任、級部主任，需要至少1名校級領導和1名中層干部帶隊

【研修主題及內容】

1. 個人學科專業能力成長：

A. 組織做高考題比賽

B. 組織說高考題比賽

2.組長管理職能：

A.吃透教材：備課活動中駕馭教材的方法與技巧

B. 吃透學生：學情分析的科學流程與落地路徑

C. 學科教師共成長：備課組長對學科團隊的管理策略

D. 學科分析：考后學科質量分析會的組織與實施

E. 本學科課堂效率管理：「五學課堂」在備考過程中的落地難點與解決對策

3. 學科備考舉措：

各輪次復習備考全流程指導（基礎復習、強化提升、沖刺模擬）

4. 日常教學抓手：

A. 聽優質課：核心理念、操作流程、評課標準與要求

B. 聽診斷課：核心理念、操作流程、評課要求、被聽課教師的評價與激勵管理

C. 作業設計分層：核心理念、實操方法（含學科教師能力薄弱情況下的落地策略）

D. 錯題重考：核心理念、操作流程、實際效果展示與優化

【培訓方式】

總報告 +分學科報告 +觀摩教研 +觀摩課堂 +組織做高考題比賽（半天） +組織說高考比賽（半天） +內化和改進措施研討會 +備課組長工作改進分享會 +評價獎勵

【研修單位】

• 主辦單位：斑鳩學苑

• 承辦單位：校長智庫教育研究院、云師堂（杭州）教育科技有限公司

• 協辦單位：魏縣一中

【費用標準】

每個模塊，1980元/人/次，參訓人員的食宿和交通費用自理，回原單位按規定報銷

【會務聯絡】

為便于組委會統籌安排食宿及研修事宜，請填寫附件后的報名回執表，并將《報名回執表》（見附件2）發送至指定郵箱[2517582229@qq.com]或通過以下方式與組委會聯系確認參會事宜：

聯系人：章老師/李老師

聯系電話：18322951989/15170434042

河北魏縣一中辦學成果與班級管理核心經驗

河北魏縣一中近年教育教學成績顯著：2024年清北錄取21人、2025年清北錄取29人，在河北省名校林立的競爭格局中快速崛起，其班級管理經驗具有重要推廣價值，具體如下：

1.分班機制：高一采取平行分班模式，學生通過搖號確定班級、教師通過搖號確定任教班級，保障教育公平。

2.穩定育人：無特殊情況，三年不更換學生班級與任課教師，最大限度培養學生尊師愛校的情感，保障教學連貫性。魏縣一中主張「跳出教學抓教學」，其「五學三看兩吃透」舉措的核心在于「吃透學生」，精準對接學生需求。

3.班主任價值：2025年高考，學校共3個清北班，其中有1個清北班錄取19個清北，占學校錄取總數66%，其他2個班合計錄取10人，平均錄取5人/班。主要差異在班主任工作。

4.典型案例：2024年高考魏縣一中黨委書記，任高三年級主任、普通班班主任、2個班生物老師，張書記的普通班，錄取了2個清北、600分人數接近100%；他做經驗分享就是一句話：我的工作比較零碎，平時很忙。這個成績，要感謝我們班有6個班主任。

基于以上實踐成果，云師堂斑鳩學苑聯合校長智庫教育研究院深挖魏縣一中班級管理的核心邏輯與實操方法，特向全國縣中推廣，助力縣域高中教育質量整體提升。

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編輯｜智庫君

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