春田學校黃曉紅：跨越山海 為愛抵達

山那邊是什么？還是山嗎？不，山那邊可能是海。幾十年前，在貴州的山寨里，一個女孩也這樣眺望著遠山。她不曾想過，自己的答案如此壯闊——山那邊，是清華園的書聲，是耶魯大學的殿堂，是華爾街的風云，最終，是一片名為“春田”的教育沃土。本期節目我們邀請到了來自春田學校的董事長——黃曉紅女士，一起聽聽她的故事和教育理念。

黃曉紅曾是短跑運動員，同時她也一直沒停下奔跑的腳步——從布衣族的山寨跑到了清華大學，從清華大學跑到了耶魯大學、然后到華爾街頂尖公司，最后春田學校留住了她的腳步，她也希望這片田野能夠培育出不一樣的生命。

春田學校以“百年學校+全球生態”為路徑，圍繞學術嚴謹、領導力實踐、體育與韌性及跨文化表達打造系統化人才培養。在此基礎上，形成三大平臺：

一、教育平臺：整合學術課程、AP課程、AI與前沿科技（包括引入AI智習伙伴、開展智能體輔助教學，并將AI工具深度融入學習與創造過程）、可持續與影響力投資、NCAA精英體育通道，貫穿學生升學與職業發展全程。

二、文化交流平臺：通過中英雙語敘事與公共表達訓練，以及聯合國氣候大會等國際議題實戰，助力青年在世界語境中自信發聲、連接資源。

三、機遇平臺：依托研學制、實習制、競賽制、導師制及全球校友網絡，支持學生從青年領導者成長為未來的創變者。

學校的目標，是讓更多華裔青年不僅走入主流，更引領主流；將“個人的成功”，拓展為“群體的影響”。

走在教育改革的前沿，春田不僅教授知識，更致力于培養學生駕馭未來的能力。學校將AI智能體深度融入教學場景，引導學生合理利用AI進行探究、協作與創造，重塑學習體驗，讓技術真正賦能人的成長。

德國哲學家卡爾·雅斯貝爾斯說“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，的確，黃曉紅和春田學校希望并且做到了教育者的第一責任，那便是讓每個孩子“被看見、被點亮”。他們相信教育的勝利，是孩子眼里重新有光。同時，教育的終點是社會影響——既能學術拔尖，也能在主流場景中創造價值。學校的核心產出不是分數，而是能在真實世界里創造價值的人。

盤活一所學校，先盤活人心。面對技術的加速迭代，，教育必須把“學以致用”前置到中學階段。止血靠治理，造血靠創新，強筋骨靠團隊。

對于學校的未來，黃曉紅表示將依托聯合國氣候大會、世界博覽會等國際舞臺與校內精英領導力、可持續發展項目，讓學生在真實議題中鍛煉判斷力、行動力與影響力。同時，以AI教育融合與全球線上課堂為雙翼，打通“校園－社會－國際”三重實踐路徑，培養兼具批判性思維、跨文化協作能力與社會責任感的華裔青年領袖，推動產出受大學與社會認可的作品與成果，持續為社區與行業注入積極能量。

那些追逐著光的人，自己也成為了光。他們傳遞著心中的火把，將光和熱送到了最需要的地方，照亮更多的人。所以我們今天致敬教育，更致敬教育工作者。