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作者|王耳朵 圖|網(wǎng)絡(luò)
來(lái)源|王耳朵先生(ID:huangezishiba)
可可姐導(dǎo)讀:
學(xué)校就是教書(shū),別逮著老師霍霍,別盯著家長(zhǎng)壓榨。讓教育回歸本源,大家都喘口氣吧。
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“自愿”這個(gè)詞很有意思。
說(shuō)是讓你憑自己的意志自己選擇,但往往,總是變成一種沒(méi)有選擇的選擇。
比方說(shuō),那位倒在孩子學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)。
事情發(fā)生在張家界。
某所小學(xué)門(mén)口,一位45歲的父親在“護(hù)學(xué)崗”執(zhí)勤時(shí)突然暈倒,送醫(yī)后身亡。
所謂“護(hù)學(xué)崗”,就是讓家長(zhǎng)執(zhí)勤,負(fù)責(zé)保障孩子上學(xué)、放學(xué)期間的安全。
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監(jiān)控顯示,他在護(hù)學(xué)崗站了有20多分鐘,期間還曾和其他家長(zhǎng)聊天。
看到他面色蒼白地倒地后,學(xué)校趕緊送醫(yī),后搶救無(wú)效死亡。
據(jù)說(shuō),他有兩個(gè)孩子。
老大,今年17歲。
老二,就在他身后的小學(xué)讀三年級(jí)。
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也許上學(xué)之前,他還在歡呼今天爸爸會(huì)去他的學(xué)校。
也許最后一堂課的尾聲,他已經(jīng)滿(mǎn)心滿(mǎn)眼地開(kāi)始期待,放學(xué)后第一時(shí)間就能看到爸爸。
可惜,他永遠(yuǎn)都和爸爸說(shuō)不上話(huà)了。
甚至未來(lái)的每一天,他邁向?qū)W校的腳步,都會(huì)異常沉重。
當(dāng)?shù)匕l(fā)了通報(bào),最刺眼的,是“志愿執(zhí)勤”四個(gè)字。
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他為什么來(lái)執(zhí)勤大家心里都有數(shù)。
誰(shuí)來(lái)為人命負(fù)責(zé)?他的妻子和孩子怎么辦?
所以這四個(gè)字,瞬間點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心積壓已久的情緒。
一條斑馬線,學(xué)校有保安,還配有幾名交警。
為什么還要讓家長(zhǎng)承擔(dān)維護(hù)公共秩序的責(zé)任?
很多雙職工家長(zhǎng)沒(méi)法到場(chǎng),萬(wàn)一是爺爺奶奶輩的來(lái),一大把年紀(jì)戶(hù)外站崗出事了,學(xué)校有急救措施嗎?
這真的是一句“自愿”就能夠輕輕帶過(guò)的意外嗎?
家長(zhǎng)是真的自愿,還是無(wú)奈的自愿?
并且自愿,就等于學(xué)校無(wú)責(zé)嗎?
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看到這起悲劇,網(wǎng)友@慧姐很膨脹 怒而發(fā)聲。
“護(hù)學(xué)崗到底是不是自愿,學(xué)校不知道嗎?
說(shuō)是自愿,不去你試試?
名字是給你排好的,時(shí)間是你選不了的,你要是不去,班級(jí)群里是要把你名點(diǎn)的。
門(mén)口的保安一排排,目的是看看家長(zhǎng)誰(shuí)沒(méi)來(lái)。
家長(zhǎng)舉著小旗攔著車(chē),看著保安在門(mén)口哼著歌,他的活,我來(lái)干,最后說(shuō)我是TM純自愿。
護(hù)校結(jié)束你別走,到保安那塊簽字留一手,要不這活干完你沒(méi)留痕,給你穿上小鞋你別怨別人。
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一天天,盡用軟刀子磨人。
群里發(fā)通知,都是家長(zhǎng)朋友們,一學(xué)期輪不了幾回,咱們家校互助,支持一下學(xué)校的工作。
我支持你了,誰(shuí)支持我啊?
我遲到是扣錢(qián)的,我請(qǐng)假是要還的。
班要上,房貸要還,晚上回家輔導(dǎo)作業(yè)也是輔導(dǎo)不完的。
還不是軟肋在你手,我必須跟你走。”
讓家長(zhǎng)們扣著錢(qián),在單位里搭著人情去學(xué)校護(hù)崗,這合理嗎?
一番吐槽,直接說(shuō)到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)心坎里。
雙職工兩口子,雙方老人都有重大疾病,生活不能自理。
孩子從小沒(méi)人管,放學(xué)只能去托管班,都這么個(gè)情況了,這么多年的護(hù)學(xué)崗一次都沒(méi)落下。
這叫自愿嗎?
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二胎媽媽?zhuān)瑑蓚€(gè)孩子從幼兒園站到小學(xué)。
輪到老大學(xué)校要站崗的時(shí)候,家里沒(méi)人幫忙照顧,只好帶著小的一起去。
人多車(chē)多,她怕孩子亂跑只能拽著小寶的衣領(lǐng),實(shí)在搞不過(guò)來(lái)了只能抱著。
這叫自愿嗎?
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有的學(xué)校要求護(hù)學(xué)崗必須是男家長(zhǎng),老師直犯愁。
男家長(zhǎng)都要上班養(yǎng)家糊口,都不來(lái),她只能讓自己老公來(lái)站崗。
不然,學(xué)校就會(huì)開(kāi)會(huì)批評(píng),扣她績(jī)效。
這叫自愿嗎?
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所以說(shuō),“自愿”這個(gè)詞真有意思。
護(hù)崗是自愿的,沒(méi)人報(bào)名就按學(xué)號(hào)輪流執(zhí)勤。
校服是自愿的,不穿就不讓進(jìn)學(xué)校。
班費(fèi)是自愿的,不交就在群里點(diǎn)名。
訂牛奶是自愿的,不定是要擔(dān)心穿小鞋的。
參加課后延時(shí)服務(wù)是自愿的,但課后延時(shí)服務(wù)是要講新課內(nèi)容的。
買(mǎi)教輔資料是自愿的,不買(mǎi)你上課沒(méi)書(shū)學(xué)放學(xué)寫(xiě)不了作業(yè)。
所有事情都是自愿的,但是群里是要公開(kāi)接龍的。
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早前還有件事,班主任在家長(zhǎng)群里強(qiáng)推醫(yī)保。
還聲稱(chēng),不買(mǎi)的學(xué)生要被停課,學(xué)校要給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。
流傳出來(lái)的群聊截圖中,有家長(zhǎng)反問(wèn):
這不是按照個(gè)人意愿繳納嗎,為何強(qiáng)行繳費(fèi)?
班主任回答:
“沒(méi)辦法,這是學(xué)校安排的,學(xué)校說(shuō)是教育局安排的,教育局說(shuō)是上面安排的…”
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記者追查,聯(lián)系到當(dāng)?shù)亟腆w局。
教體局說(shuō),沒(méi)有向?qū)W校下達(dá)過(guò)任務(wù)指標(biāo)。
找街道辦,醫(yī)保局,都說(shuō)是自愿購(gòu)買(mǎi),不存在任務(wù)這回事。
那班主任是閑的?非得把這和自己不相干的活攬到身上,而且他催繳了,對(duì)自己有什么好處嗎?
后來(lái)輿情壓不住,學(xué)校終于出面回應(yīng)了。
“是班主任宣傳提醒方式不當(dāng),語(yǔ)意不明,沒(méi)有停課,也沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。”
這話(huà)說(shuō)得,大家都是無(wú)辜的。
除了老師又出來(lái)背鍋了,以及家長(zhǎng)是必須掏錢(qián)買(mǎi)單的。
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是真自愿,還是隱形強(qiáng)制,這個(gè)話(huà)咱臺(tái)面不好說(shuō),大家懂得都懂。
不罵幾句你會(huì)覺(jué)得惡心,真要捅破了你也害怕。
網(wǎng)上,家長(zhǎng)們的吐槽聲一致。
“這哪是生孩子,這是生人質(zhì)!”
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為什么現(xiàn)在的家長(zhǎng)一聊到學(xué)校話(huà)題,就跟炮仗似的一點(diǎn)就炸?
說(shuō)白了,不是不想搞好家校關(guān)系,而是總有些學(xué)校拿孩子做軟肋去折騰家長(zhǎng)。
大事小事,通知一發(fā),老師就得執(zhí)行。
你以為老師只要上好課就好了,其實(shí)不然。
一位高三班主任吐槽,學(xué)校發(fā)了整治不文明交通行為的文件,說(shuō)家長(zhǎng)、學(xué)生不戴頭盔,老師要被通報(bào)批評(píng),要被扣績(jī)效。
于是他只能通知,家長(zhǎng)學(xué)生未佩戴頭盔被交警通報(bào),學(xué)生的期末評(píng)優(yōu)就會(huì)受到影響。
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有位老師說(shuō),學(xué)校要搞特色活動(dòng)。
包括但不限于教孩子炒菜,給學(xué)生排節(jié)目,排了節(jié)目還要給孩子買(mǎi)衣服…
傳達(dá)到家長(zhǎng)那,就是這里要收費(fèi),那里要配合。
都是自愿參加,不自愿的孩子只能在一旁干看著。
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還有人統(tǒng)計(jì)過(guò)學(xué)校給老師下發(fā)的“任務(wù)”。
什么手抄報(bào),禁毒知識(shí)競(jìng)賽,控輟保學(xué),勞動(dòng)作業(yè),憲法小衛(wèi)士,打卡,投票,青矯第二課堂,交通安全五項(xiàng),防溺水,打疫苗……
完了吐槽一句,估計(jì)也就火葬場(chǎng)不找學(xué)校老師做事了。
然后這上面的每一項(xiàng),都要家長(zhǎng)經(jīng)手。
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá),執(zhí)行,檢驗(yàn),全方位無(wú)死角配合。
你不配合,老師工作完成得就不好。
學(xué)校找老師麻煩,你就不害怕這麻煩落到自家孩子頭上嗎?
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今天聊的,不是要制造家長(zhǎng)學(xué)校的對(duì)立,畢竟所有的事情一旦曝光了,最后都是老師和家長(zhǎng),一個(gè)個(gè)具體的人出來(lái)背鍋。
上面認(rèn)為學(xué)校可以調(diào)配家長(zhǎng)資源,把任務(wù)布置給學(xué)校,學(xué)校為了表現(xiàn)自己重視工作,就拿老師開(kāi)刀,家長(zhǎng)為孩子考慮,不得已才成了被壓榨的最后一環(huán)。
所以當(dāng)初參加學(xué)校大掃除的80、90后,現(xiàn)在還要去學(xué)校給孩子做教室清潔;
想不起來(lái)給家里綠植澆水,卻要去參加學(xué)校的綠化維護(hù);
頭疼腦熱帶病上班想圖個(gè)全勤獎(jiǎng)多掙幾百塊,然而要請(qǐng)假參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)布置……
這些事,擱誰(shuí)遇上哪一件都得憋一肚子邪火。
何況時(shí)不時(shí)就被轟炸一番。
所以,能不能純粹一點(diǎn)?
學(xué)校就是教書(shū),別逮著老師霍霍,別盯著家長(zhǎng)壓榨。
沒(méi)人比這一代父母更用心,也沒(méi)人比這一代父母更糟心。
讓教育回歸本源,大家都喘口氣吧。
PS.碎片化時(shí)代,堅(jiān)持原創(chuàng)不易,歡迎在文章結(jié)尾給我們點(diǎn)一個(gè)“”和“”,你的支持就是繼續(xù)創(chuàng)作的動(dòng)力!
作者:王耳朵,上不知天文,下不知地理,中間略懂點(diǎn)人生歪理。關(guān)注【王耳朵先生】(ID:huangezishiba),一個(gè)路見(jiàn)不平就忍不住一聲吼的中年boy 。 可讀經(jīng)授權(quán)發(fā)布本文,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。(*聲明:文章內(nèi)容配圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有, 若有侵權(quán),請(qǐng)?jiān)u論區(qū)留言進(jìn)行刪除。)
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