“活力校園”進行時丨以體育為翼 育時代新人——泗洪縣體教融合賦能校園高質量發展紀實

（速新聞記者 王艷珅 通訊員 何晶晶）聚焦體教融合，泗洪縣正以堅實步伐書寫活力校園的奮進之筆。近年來，泗洪縣篤行“健康第一”的教育初心，以江蘇省“體育2·15專項行動”為航標，以“體育211”提質擴面為核心引擎，相繼出臺《泗洪縣中小學生“體育+”工作方案》等系列文件，通過專題推進會層層壓實責任，逐步構建起“課程筑基、賽事賦能、特色引領”三位一體的校園體育發展體系。如今，運動之風浸潤校園肌理，體教融合奏響提質增效的嶄新樂章。

體育為筆 繪就育人底色

體育是立德樹人的重要載體，泗洪縣以一系列擲地有聲的剛性舉措為支撐，護航體育教學在校園落地生根、開花結果。該縣明確劃定義務教育階段學校體育活動“硬指標”：每日開設1節高質量體育課，確保課間15分鐘學生“動起來”不流于形式，上下午各安排不少于30分鐘的大課間體育活動——跳繩、跑步、趣味游戲等項目豐富多樣，輔以每日2次規范眼保健操，全方位保障學子每日綜合體育鍛煉時長不低于2小時，讓運動成為校園生活的常態。

為破解體育課堂同質化難題、激活課堂生命力，泗洪縣各校精心構建“基礎必修課+體能強化課+走班選項課”的多元課程矩陣。基礎必修課夯實田徑、球類等核心運動技能，體能強化課針對性提升學生心肺功能、力量等素質，走班選項課則開設特色課程，充分尊重學生興趣。更具巧思的是，該縣將獨輪車、滾鐵環、踢毽子等承載著幾代人鄉愁記憶的傳統民俗體育項目引入課堂，組建專項興趣小組。課堂上，學子們腳踩獨輪車穩步前行，手握鐵環精準推送，在一次次騰挪跳躍、互幫互助中習得運動技能，在陣陣歡聲笑語里觸摸傳統民俗的溫度，體悟傳統文化的深厚底蘊，讓體育課堂成為傳承文化的重要陣地。

師資是體育教學質量的核心保障。泗洪縣持續加大體育師資隊伍建設力度，建立“分層培訓+技能比武+教研交流”三位一體成長體系。定期組織體育教師參加省級、市級專項培訓，邀請專家進校園開展教學指導；常態化舉辦全縣體育教師技能比武，涵蓋教學設計、實操教學、裁判技能等多個維度，以賽促學、以賽促練；搭建校際教研交流平臺，組織教師開展公開課、示范課研討，分享教學經驗與課程設計技巧。通過多維度培養，顯著提升教師專業素養與課程設計能力，讓每一節體育課都兼具趣味性與實效性，真正實現“教會、勤練、常賽”的教學目標，為校園體育的長遠發展筑牢堅實根基。

賽場為卷 書寫拼搏榮光

泗洪縣匠心構建“校級賽事夯基礎、縣級聯賽促提升、市級以上競賽展風采”的三級賽事體系，以賽促練、以賽提質，讓運動激情在校園肆意流淌。各學校每年春秋兩季如期舉辦全員參與的體育節與運動會，每學期以班級為單位開展豐富多彩的體育聯賽，確保小學每班年均賽事不少于5場、初中不少于4場、高中不少于3場，師生同場競技、共沐運動榮光已成為校園最美風景線。足球特色學校深耕足球文化沃土，常態化開展班級、年級、校級足球賽事，全力營造“小足球承載大夢想，綠茵場孕育真品格”的濃厚氛圍。

初心為舵 續寫活力新篇

泗洪縣深入實施青少年“5621”計劃與校園足球“8311”布點工程，大力推進“一校一品”“一校多品”體育特色建設，跳繩的靈動、籃球的熱血、足球的激昂、啦啦操的活力，共同繪就校園體育百花齊放的生動圖景。為助力體育特長生逐夢前行，泗洪縣加大專業師資引進與培育力度，持續完善校園體育場館設施，建立健全足球、籃球、排球等項目高水平運動員對口升學機制，為學子鋪就“體育+學業”雙優發展的康莊大道。

校園體育的蓬勃發展，不僅讓學子體質健康合格率與優良率穩步攀升，近視率、肥胖率逐年下降，更吸引了人民網、《光明日報》、《江蘇教育報》等多家省級以上媒體的聚焦報道，將泗洪體教融合的經驗與成果推向更廣舞臺。

如今的泗洪校園，大課間躍動著矯健的身姿，賽場上回蕩著激昂的吶喊，體育如璀璨明燈，照亮學子成長之路。展望未來，泗洪縣將繼續深耕校園體育沃土，持續完善體教融合育人機制，讓每一位學子在運動中享受樂趣、增強體質、錘煉意志，讓活力之花在洪澤湖畔的校園中常開不敗、愈開愈艷！